【正文】 寫兩遍。你給同桌的字評幾顆星，為什么這樣評？展示兩位同學(xué)得五顆星的作品，同桌說說評價理由。七、課堂總結(jié)，預(yù)留懸念。下節(jié)課，我們還要繼續(xù)去游覽公園，認識更多的生字和數(shù)量詞。二、細讀第三小節(jié)，欣賞了美麗的景色。，說一說你看到了什么？能給這些詞語配上合適的量詞嗎？一起來讀一讀吧！，通過課前預(yù)習(xí)，你知道藏在這節(jié)中的生字寶寶是哪些嗎？，請生帶讀。，用“一塊______、一座_______”這些數(shù)量詞說其他事物。學(xué)生書空，記住筆順。你給同桌的字評幾顆星，為什么這樣評？展示兩位同學(xué)得五顆星的作品，同桌說說評價理由。五、小結(jié)第二篇：識字6教案蘇教版小學(xué)語文第二冊《識字6》教學(xué)設(shè)計宋向紅教學(xué)目標：1．仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，并與所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。教學(xué)重點：仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，并與所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。2．識字、寫字。（出示謎語）是什么呀？（“螢火蟲”）2．真聰明，誰來讀好這個詞？（評價：你來說說看，他把哪些字音讀準了？）那請你也來讀一讀。誰來叫叫他的名字？（指讀）評價：你把他名字中的后鼻音都讀準了，你們肯定能成為朋友。（齊讀）5．今天這節(jié)課我們就跟隨小丁丁走進他家的小院，一起學(xué)習(xí)《識字6》（出示《識字6》），看看在小丁丁是怎樣度過夏天的夜晚的。1．（示圖）瞧瞧在院子里，除了小丁丁還有哪些人？（爺爺、奶奶）（出示：爺爺 奶奶）2．誰來喊喊他們呀？（指讀）你有沒有發(fā)現(xiàn)這兩個詞在讀音上有什么相同的地方？（后面一個字都讀輕聲。你把輕聲讀得特別準確。3．讓我們一起親熱地喊他們一聲——爺爺、奶奶。4．誰來一起喊喊他們呀？（指名讀三個詞）好，一起來喊喊他們。1．這一家人在院子里乘涼，瞧瞧，他們坐在什么上？（示圖）這種椅子是用什么材料做的呀？（竹子）對了，這種用竹子做的椅子就叫——“竹椅” 誰來讀？開火車讀。用竹子做的筷子叫——（竹筷）；用竹子做的籃子叫——（竹籃）??擴散2：生活中還有很多不同材料做的椅子，你們見過嗎？誰來說說？（是的，老師這里也有兩種椅子，看，用藤做的椅子我們把它叫做——藤椅。當然，還有很多很多其他材料做的椅子。2．瞧，爺爺手里還搖著一把——扇子，這種扇子跟我們平時用的扇子可不一樣，它呀是用香蒲草做成的，這樣的扇子我們把它叫做——“蒲扇”。扇的風(fēng)還是挺大的呢，來，你來扇扇看，風(fēng)大嗎？那你能讀好這個詞嗎？（評價：）聽，他把什么音讀準了？（翹舌音、前鼻音）是的，你也來讀讀。3．讀得真好，把草叢中的小飛蟲也引來了，剛才我們已經(jīng)叫過它的名字了，它叫——“螢火蟲?？纯此臉幼?，這是怎樣的螢火蟲呀？（出示：這是______的螢火蟲。）4．提著小燈籠的螢火蟲真可愛呀！一起讀好它的名字。1．小朋友們讀得真好，看，連天空中的小星星也向我們調(diào)皮地眨著眼睛，直夸我們讀的好呢。就是說星星——很多。數(shù)也數(shù)不清的星星。3．這么多的星星一閃一閃的，看起來怎么樣？（“亮晶晶”）一閃一閃的小星星，多美呀！誰來讀？（評價：）多么亮的小星星。4．（出示）天上的繁星亮晶晶，像__________。（出示“夜晚”）指讀（評價：）夜晚多么美好!一起讀6．這么美好的夜晚，誰來美美地讀好這些詞？（指讀）讀得真好，老師仿佛看到了閃亮的小星星了。（四）學(xué)習(xí)第四行詞。（示圖）師介紹：這就是“北斗星”，數(shù)數(shù)它由幾顆星組成的？北斗星呀是由七顆亮星組成的，通常我們還把它叫做“北斗七星”。）人們呀經(jīng)常用北斗星來辨別方向和判斷季節(jié)。（評價：）聽出來了，你們都很喜歡它！一起讀。7．大家讀得真不錯，讓我們唱支歌兒來放松一下吧！（放《閃爍的小星星》）三、誦讀韻文：1．這么美好的夜晚，美麗的傳說，就是我們今天學(xué)習(xí)的識字6的韻文，讓我們打開書本，自己放聲讀讀這篇韻文吧！誰愿意讀給大家聽聽的？（指讀）2．老師也忍不住想來讀一讀了，行嗎？（師配樂讀）老師讀得怎么樣？想知道老師為什么讀得這么好嗎？ 告訴你們一個小秘密：老師邊讀邊在腦子里想象畫面呢。4．整篇韻文是一幅多美的圖畫呀！我們一起來美美地讀一讀。大家讀得很認真，誰愿意來讀的？我們一起來讀好嗎？四、教學(xué)生字：1．真了不起，把這些詞都記住了。2．出示：星讀（1）仔細觀察這個字的字形，誰有辦法記住它？（2）你能給它找找朋友嗎？一起讀讀老師為你們準備的詞語。（4）伸出小手跟老師寫好它。（提筆就是練字時：身正肩平雙足穩(wěn)，一拳一尺加一寸）3．出示“扇” 再來看一個字：讀。（3）仔細觀察“扇”，在田字格中書寫時要注意什么？師小結(jié)：“戶”字頭的第四筆是撇，要寫得長些，下面的兩個“習(xí)”，右邊的一個要寫得略微大些。（5）打開書，描描“扇”字。提醒學(xué)生注意寫字的姿勢第三篇：《識字6》教案《識字6》教案 第一課時 ——蘇教版 二年級下平江新城實驗小學(xué)校 張菲菲教學(xué)目標：學(xué)會本課3個生字。對照詞語，認識12種動物，對這些動物有初步了解。教學(xué)重點：正確識記、書寫“猴、猩、獅”。教學(xué)難點：能用詞語