人教版八下吆喝教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-02-05 10:42本頁(yè)面
【正文】 課前準(zhǔn)備】 ，深入調(diào)查：向爺爺奶奶外公外婆們或舊時(shí)生意人調(diào)查過(guò)去人們吆喝的內(nèi)容和聲調(diào)，做好記錄或錄音 ：賣(mài)豆腐的，收破爛的等 【教學(xué)目標(biāo)】 ，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí) ，把握文章內(nèi)容及作者情感 【具體步驟】 一、導(dǎo)入新課 放 吆喝。如今，這些清脆悠揚(yáng)的叫賣(mài)聲大多已經(jīng)淹沒(méi)在都市的喧囂中，要不是 你們爺爺奶奶們還健在的話(huà)，它們就可能永遠(yuǎn)地消逝了。（討論如何動(dòng)筆？） 、記者、翻譯家簫乾是如何動(dòng)筆寫(xiě)《吆喝》的。總的來(lái)說(shuō)，文章寫(xiě)了作者在北京聽(tīng)到的大多數(shù)吆喝聲，從“我小時(shí)候，一年四季不論刮風(fēng)下雨，胡同里從早到晚叫賣(mài)聲沒(méi)個(gè)?！敝?，可以得知是按時(shí)間順序來(lái)安排材料的。 b．課 文也是按照“引入”（ 1～ 3）、“介紹敘述”（ 4～ 10）、“評(píng)論”（ 11～ 14）來(lái)安排結(jié)構(gòu)的，脈絡(luò)清晰。 2. 你覺(jué)得作者對(duì)北京的吆喝聲懷著怎樣的感情？ 從文中那些語(yǔ)句中可以看出來(lái)？ 你能從同學(xué)的介紹中聽(tīng)出這種感情嗎？ 作者在對(duì)老北京街頭吆喝聲的娓娓介紹中，包含著懷念之情，包含著對(duì)往事的美好回憶，同時(shí)也對(duì)這些口頭文化遺產(chǎn)的逐漸
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