人教版物理第一章聲現(xiàn)象單元試題6-在線瀏覽

【摘要】高坪中學(xué)2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期八年級《聲現(xiàn)象》測試題班級姓名學(xué)號得分一、填空題。（每空1分，共38分）_________，拉胡琴時琴弦在_________.這些現(xiàn)象說明，一切發(fā)聲的物體都在。

2025-02-05 09:39

人教版物理第一章聲現(xiàn)象單元試題8-在線瀏覽

【摘要】八年級物理《聲現(xiàn)象》測試題一、選擇題（每小題2分，共40分）1、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說法正確的是（）A、一切正在發(fā)聲的物體都在振動B、振動停止后，發(fā)聲體仍在發(fā)聲C、動物發(fā)出的聲音，一定是從它們的嘴巴發(fā)出來的D、樹葉在風(fēng)中擺動時也可以發(fā)出聲音，這是周圍空氣振動發(fā)出的2、關(guān)于聲音的傳播，以下說法正確的是（）

2025-02-05 09:39

人教版物理第一章聲現(xiàn)象單元教案5-在線瀏覽

【摘要】第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：熟練掌握聲音的產(chǎn)生、傳播條件及樂音的三要素過程與方法：熟練應(yīng)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法分析實(shí)驗問題情感態(tài)度與價值觀：聯(lián)系生活實(shí)際，增強(qiáng)環(huán)保意識二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生、傳播條件難點(diǎn)：樂音的三要素三、課前預(yù)學(xué)（一）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)研究方法按照下表所列順序，回

2025-01-22 02:56

人教版物理第一章聲現(xiàn)象單元教案2-在線瀏覽

【摘要】聲音特性說課稿一、說教材教材的地位和作用：本課是初中物理第一冊第三章《聲現(xiàn)象》的第二節(jié)。它緊接著上節(jié)《聲音的發(fā)生和傳播》講述了聲音的三個特征。本節(jié)課雖非中考的考察重點(diǎn)，但對學(xué)生全面了解聲現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納總結(jié)問題的能力具有重要作用。教學(xué)目標(biāo)：了解音調(diào)、響度、音色是聲音的三個特征。了解音調(diào)同物體振動頻率的關(guān)系；響度與

2025-01-22 05:32

人教版物理第一章聲現(xiàn)象單元教案4-在線瀏覽

【摘要】《聲現(xiàn)象》單元復(fù)習(xí)教學(xué)案一、知識梳理1、聲音是由物體產(chǎn)生的。聲音的傳播需要，不能傳聲。2、聲音在空氣中傳播速度為m/s，一般情況下聲音在固體、液體和氣體中的傳播速度大小關(guān)系是。人耳能辨別出原聲和回聲的時間間隔為s3、聲音的三要素是

2025-01-22 00:45

人教版物理第一章聲現(xiàn)象單元教案3-在線瀏覽

【摘要】八年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講學(xué)稿第一章聲現(xiàn)象知識互動通過一些小填空進(jìn)行基礎(chǔ)知識點(diǎn)的梳理，同時通過典型的例題，對知識點(diǎn)所包含的要點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行描述和突破知識點(diǎn)1：聲音的產(chǎn)生（★）1.聲音是由于物體________產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體被稱為________。2.笛子發(fā)聲是由于________的振動，二胡發(fā)聲是由于___

2025-02-01 05:29

第一章聲現(xiàn)象單元測驗-在線瀏覽

【摘要】精品資源第一章《聲現(xiàn)象》測試題班級姓名一、填空題（每空1分，共30分）1、聲音是由于物體的產(chǎn)生的，在日常生活中，聲音靠傳播，若氣溫為15℃，則聲音在此介質(zhì)中傳播的速度為m/s。2、甲同學(xué)在一根較長的鋼管一端敲擊了一下，乙同

2024-07-27 15:18

初二物理第一章聲現(xiàn)象單元測試題-在線瀏覽

【摘要】初二物理第一章《聲現(xiàn)象》單元測試題班級姓名成績一、選擇題(每題2分，共24分)在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的．將答案填寫在每題的題號前．，正確的是　　　　　2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是，聲音的傳播速度越大C.“公共場所不要大聲

2024-09-14 14:08

蘇科版初中物理第一章聲現(xiàn)象單元試題3-在線瀏覽

【摘要】《聲現(xiàn)象》專題訓(xùn)練姓名：本專題為聲現(xiàn)象，知識掌握基本要求：知道聲音是由振動產(chǎn)生的；知道聲音的傳播需要介質(zhì)；知道不同介質(zhì)的傳聲性能與傳聲速度不同及傳播特點(diǎn)；了解聲音的三要素及其影響因素；知道人耳聽不見的聲音；了解噪聲的危害與控制方法。

2025-01-18 17:55

蘇科版初中物理第一章聲現(xiàn)象單元6-在線瀏覽

【摘要】一、奇妙的物理現(xiàn)象探究1：哪一支蠟燭先滅？猜想一：較長的一支先滅猜想依據(jù)：1、長蠟燭將氧氣至上而下耗盡，所以長蠟燭首先缺氧而熄滅。2、蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳溫度較高，密度較小，小于容器內(nèi)其余空氣密度，導(dǎo)致二氧化碳至上而下積累，長蠟燭首先“淹沒”在二氧化碳中而熄滅。猜想二：較短的一支先滅猜想依據(jù)：蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳

2025-02-10 21:16

蘇科版初中物理第一章聲現(xiàn)象單元2-在線瀏覽

【摘要】《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)一、教學(xué)目的（一）知識和技能：1、復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識。2、使學(xué)生通過復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實(shí)際中的利用等知識。3、會利用聲速及運(yùn)動的速度等知識解答簡單的回聲計算題4、熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。

2025-02-10 02:31

蘇科版初中物理第一章聲現(xiàn)象單元3-在線瀏覽

【摘要】第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：１、知道聲音是怎樣產(chǎn)生和傳播的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。3、理解聲音的三個特征及其影響因素。4、知道減弱噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。5、知道超聲波和次生波及其應(yīng)用。6、回顧本章實(shí)驗，知道研究方法，會進(jìn)行簡單的計算。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

2025-02-10 02:31

章后練習(xí)(第一章聲現(xiàn)象)-在線瀏覽

【摘要】章后練習(xí)(第一章聲現(xiàn)象)談一談，你學(xué)到了什么1.本章知識結(jié)構(gòu)2..（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題——猜想與假設(shè)——設(shè)計實(shí)驗和進(jìn)行實(shí)驗——分析與論證.（2）“觀察”、自然現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象的觀察中發(fā)現(xiàn)與物理有關(guān)的問題，，更要動腦去想.（對知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀等方面的感悟與體會）._________________.看一看，能給你什么啟

2024-08-06 04:48

蘇科版初中物理第一章聲現(xiàn)象單元4-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：科學(xué)探究的歷程：1、發(fā)現(xiàn)并提出問題2、做出猜想和假設(shè)3、制定計劃與設(shè)計實(shí)驗4、通過觀察、實(shí)驗等途徑來收集證據(jù)5、評價證據(jù)是否支持猜想和假設(shè)6、得出結(jié)論或提出新問題7、交流和合作探究活動一:影響弦樂器音調(diào)的因素在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，我們發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高

2025-02-02 04:01

蘇科版初中物理第一章聲現(xiàn)象單元5-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2、聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。3、不同的物質(zhì)傳播聲音的速度不同。(V空氣=340m/s)4、聲音是一種波,我們把它叫做聲波。5、利用回聲可以加強(qiáng)原聲、測量距離。(回聲比原聲晚.)樂音（樂音的三個特征：音調(diào)、響度、和音色）有規(guī)律的、好聽悅耳

2025-02-02 04:01

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