【正文】 有什么特點(diǎn)？什么是病原體？病原微生物包括哪三種？傳染病傳染有哪些基本環(huán)節(jié)？傳染病常見傳播途徑有哪些？傳染病分為哪幾類？請(qǐng)列舉常見的傳染病。全面準(zhǔn)確掌握知識(shí)要點(diǎn)、強(qiáng)化重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。這些致病的微生物和寄生蟲稱為病原體。傳染病在人群中發(fā)生、蔓延，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè) 基本環(huán)節(jié)。傳染病有什么特點(diǎn)？A、傳染病是由病原體引起的；B、傳染病具有傳染性；C、大多數(shù)傳染病患者在痊愈后，能對(duì)這種傳染病產(chǎn)生不同程度的免疫力。按傳染病的危害程度及傳播方式等特性，分甲、乙、丙三大類。第二課 遠(yuǎn)離傳染病第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，掌握傳染病防治的基本措施。教學(xué)重點(diǎn)：了解認(rèn)識(shí)常見傳染病、掌握預(yù)防知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查收集相關(guān)傳染病預(yù)防接種的資料。三、合作探究展異釋疑 同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問題：預(yù)防傳染病的一般措施的制定有什么根據(jù)？預(yù)防傳染病有哪幾種主要措施？最有效的措施是什么？什么是流行性感冒？怎么預(yù)防呼吸道傳染??？常見的消化道傳染病有哪些？主要癥狀是什么？怎么預(yù)防？狂犬病是一種什么傳染??？怎樣預(yù)防寵物傳染??？四、有效訓(xùn)練激勵(lì)反饋當(dāng)堂完成下列檢測題目： 填空題對(duì)傳染病患者進(jìn)行適時(shí)的隔離，是有效管理傳染源的重要措施。消毒方法有物理消毒法和化學(xué)消毒法。常見的呼吸道傳染病有流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流腦及肺結(jié)核。簡答題怎樣對(duì)傳染源進(jìn)行管理？遠(yuǎn)離疾病有哪些養(yǎng)生小竅門？流行性感冒與普通感冒有什么區(qū)別？五、拓展延伸情感升華 調(diào)查、收集個(gè)人傳染病預(yù)防接種的資料，懂得預(yù)防接種室預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施。傳染病就在我們身邊。課后小記：第三課SARS給我們的啟示 第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：？ ？ ？ ？教學(xué)難點(diǎn)：了解為什么不斷有新的傳染病出現(xiàn)？教學(xué)重點(diǎn)：靈敏高效的公共衛(wèi)生防御機(jī)制包括哪些？如何人與自然和諧相處？人類可以戰(zhàn)勝傳染??？ 教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：了解學(xué)情明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）？ ？ ？ ？一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們請(qǐng)看課本p14的引言部分。？(詳見P15)二、完善公共衛(wèi)生防御體系?！锻话l(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條列》。：P17三、與自然和諧相處：有人說動(dòng)物是傳染病的罪魁禍?zhǔn)?，?duì)嗎？ ：P18 ，還創(chuàng)造了萬物生靈。，人類生存發(fā)展的歷史，就是與疾病作斗爭，不斷認(rèn)識(shí)疾病，消滅疾病的歷史。每個(gè)人都有義務(wù)提高對(duì)傳染病的防控意識(shí)，了解傳染病的防控知識(shí)，掌握必要的防護(hù)技能。，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，舉辦一場傳染病防治知識(shí)講座。課后小記第二單元防范侵?jǐn)_保護(hù)自我 第四課謹(jǐn)防上當(dāng)受騙 第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：？ ，我們要注意哪些？ ？ ？教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)別詐騙現(xiàn)象，理性面對(duì)求助。同學(xué)們請(qǐng)看課本p21的引言部分。（P23信息平臺(tái)） 如果遇到下列情況，你會(huì)如何處理？（教材p24）。我們?cè)撊绾翁岣叻婪兑庾R(shí)呢，防止自己被拐騙呢？ 中學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)社會(huì)上的欺詐現(xiàn)象，學(xué)會(huì)識(shí)別騙術(shù)，提高警惕，防止上當(dāng)受騙。妙招之三：在當(dāng)?shù)氐姆课莩鲎饩W(wǎng)站發(fā)帖，市中心兩室一廳，月租300，急出手。妙招之四：某銀行職員同樣收到短信“請(qǐng)把錢匯到”賬號(hào)上”，就按照賬號(hào)每次匯出1分錢，便從收款人賬戶扣掉2元，連續(xù)匯出大概1元多錢，這時(shí)，終于收到收款人發(fā)來信息：別再匯款了，已經(jīng)扣掉200多了，你是內(nèi)行吧！叫我們?cè)趺瓷钛剑?匯款時(shí)選“收款人支付手續(xù)費(fèi)”，每筆2元)課后小記第五課機(jī)智應(yīng)對(duì)暴力侵犯 第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：？怎樣防范和消除家庭暴力？ ，我們應(yīng)該怎么做？ 教學(xué)難點(diǎn)：如何機(jī)智應(yīng)對(duì)家庭暴力、校園暴力侵犯。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過程：了解學(xué)情明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）？怎樣防范和消除家庭暴力？ ，我們應(yīng)該怎么做？一、情境導(dǎo)入：教師講敘暴力侵犯的故事。二、積極勸阻家庭暴力。（教材P28）：如果遇到家庭暴力侵害的情況，你會(huì)如何處理？.（教材P29）三.、理智面對(duì)校園暴力。：P31 如果有老師對(duì)自己施加暴力，你會(huì)選擇怎么做？為什么？ 面對(duì)身邊發(fā)生的暴力侵犯，中學(xué)生如何做到見義勇為呢？五、課堂小結(jié)中學(xué)生在生活中可能受到暴力侵犯，如家庭暴力、校園暴力，面對(duì)暴力侵犯，我們要機(jī)智、勇敢，想辦法化險(xiǎn)為夷，巧妙的保護(hù)自己。課后小記第五課機(jī)智應(yīng)對(duì)暴力侵犯 第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：？ ？教學(xué)難點(diǎn)：如何機(jī)智應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力侵犯。二、沉著應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力：預(yù)防搶劫有辦法。：小華的啟示。（教材P34）：如何應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力侵犯？ 面對(duì)身邊發(fā)生的暴力侵犯，中學(xué)生如何做到見義勇為呢？四、課堂小結(jié)中學(xué)生在生活中可能受到暴力侵犯，如家庭暴力、校園暴力及社會(huì)暴力，面對(duì)暴力侵犯，我們要機(jī)智、勇敢，想辦法化險(xiǎn)為夷，巧妙的保護(hù)自己。課后小記第六課學(xué)會(huì)防范“性侵犯” 第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，常見性騷擾的類型和表現(xiàn)有哪些？ 。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)性騷擾的表現(xiàn)，掌握防范性騷擾的技巧，沉著機(jī)智應(yīng)對(duì)性侵犯和性暴力。？ ？一、情境導(dǎo)入：教師播放視頻：心理學(xué)專家做的有關(guān)中小學(xué)生對(duì)性侵犯的防范的調(diào)查同學(xué)們請(qǐng)看課本p35的引言部分。（P35信息平臺(tái)）（P36頁漫畫情境討論）請(qǐng)你參與下面的討論，并說出你的觀點(diǎn)。視頻《13歲少女遭8人性侵犯》思考：如何防范性暴力的發(fā)生？面對(duì)實(shí)施性暴力的犯罪分子，改如何自救？如果不幸被強(qiáng)暴，又該如何面對(duì)？？（教材P38信息平臺(tái)），談?wù)勅绾螒?yīng)有對(duì)性暴力圖謀的歹徒？ ：教材P39關(guān)于“面對(duì)強(qiáng)暴，生命與貞操誰重要”的討論。我們是自己身體 的主人，但在生活中有些別有企圖的人會(huì)試圖跨越我們身體的警戒線，對(duì)我們進(jìn)行性侵犯?；顒?dòng)天地：教材P39關(guān)于“面對(duì)強(qiáng)暴，生命與貞操誰重要”的討論。課后小記第三單元珍愛生命拒絕毒品第七課毒禍猛于虎第八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，能辨別出基本的毒品類型。教學(xué)重點(diǎn)：了解毒品帶來的各方面的危害。二． 情境導(dǎo)入利用多媒體播放一小段有關(guān)禁毒的影視作品片段（《虎門銷煙》），請(qǐng)同學(xué)們談感想。四． 合作學(xué)習(xí)同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問題： ，常見毒品的類型有哪些？ 。全面準(zhǔn)確掌握知識(shí)要點(diǎn)、強(qiáng)化重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。毒品的一個(gè)重要特征，就是人一旦吸食它，就會(huì)形成癮癖和依賴性，斷藥后會(huì)產(chǎn)生戒斷癥狀，即毒癮發(fā)作。第八課拒毒有方 第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，要牢固構(gòu)筑拒毒的心理防線，調(diào)高警惕。教學(xué)重點(diǎn)：了解為了遠(yuǎn)離毒品，青少年應(yīng)該怎么做？ 教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一． 了解學(xué)情明確目標(biāo)復(fù)習(xí)提問，鞏固舊知毒品有哪些種類？毒品有哪些危害？ 二．自主學(xué)習(xí)鎖定疑難自學(xué)教材：拒毒有方P4853 獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱。青少年應(yīng)該怎么做？ 四．有效訓(xùn)練激勵(lì)反饋當(dāng)堂完成下列檢測題目： 填空題，心理防線脆弱，好奇心強(qiáng)，判斷是非能力差，不易抵制毒品的誘惑，加之對(duì)毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認(rèn)識(shí)，因此，青少年成為易受毒品侵襲的人群。課后小記：第九課禁毒人民戰(zhàn)爭 第十課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)難點(diǎn)：了解我國為禁毒開展了哪些工作。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一．了解學(xué)情明確目標(biāo)。．情境導(dǎo)入：首先讓同學(xué)們談一談關(guān)于“國際禁毒日”，然后通過多媒體展示我國各地在“國際禁毒日”開展活動(dòng)的一些資料，談一點(diǎn)想法。四．合作學(xué)習(xí)同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問題： 。全面準(zhǔn)確掌握知識(shí)要點(diǎn)、強(qiáng)化重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。法律上對(duì)禁毒事項(xiàng)做出了哪些規(guī)定？ 在禁毒活動(dòng)中青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做? 七．拓展延伸以小組為單位，調(diào)查收集全國各地具體開展過的具體活動(dòng)，有時(shí)間班委會(huì)組織一場以禁毒為主題的班會(huì)。教學(xué)難點(diǎn)：了解法律是如何確認(rèn)和保護(hù)生命健康權(quán)的。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一．了解學(xué)情明確目標(biāo)，了解生命健康權(quán)。三．合作探究展疑釋異同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問題： ？ 2.《兒童權(quán)利公約》中提到的兒童基本權(quán)利有哪些？ ，法律上做了哪些規(guī)定？ ？ 分組討論展示：針對(duì)課本上每個(gè)案例，以演講、講故事、小品、情景劇的形式進(jìn)行表演，然后全班同學(xué)對(duì)表演和案例本身進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。最基本的權(quán)利，可以概括為四種：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)。簡答題1．