【正文】 ……，幡醒悟之日已風光不再。２、小結詩歌內容：錦瑟牽情，回首往事──往事如夢，感傷深沉──對月而泣，美夢如煙──追憶此情，當時惘然。）引導：“此情”到底是什么情？請同學們就此探討詩歌的主旨。（悼亡說、戀情說、自傷身世說……）４、品味語言，賞析技巧：引導：現(xiàn)在讓我們借助一段動畫影片，來感受走進這首詩的意境。學生觀后結合詩歌及畫面談談這首詩的意境。學生結合具體的詩句談談詩的語言特點，感情基調等方面的藝術特色。四、小結這節(jié)課，我們走進了李商隱的情感世界，共同學習了他的《錦瑟》，盡管這是李詩中最晦澀的一首，但我們還是觸摸到了這位才華橫溢、命運多舛的晚唐才子的情感脈搏，這足以說明，只要用心體會，心靈總會相通。李商隱詩兩首教學設計2一、背景介紹：《馬嵬（其二）》，是李商隱詠史詩中的佳作，極真切地寫出兵荒馬亂的情狀，在多方對照和詠嘆中，著重責備玄宗荒淫致亂的行為和為保全自己而犧牲貴妃的不義之舉。李商隱的詠史詩，主要寫南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國家戰(zhàn)亂，總之是以史為鑒，多抒發(fā)興亡之慨。”，詩以“馬嵬”命題，重點是寫玄宗在馬嵬驛為“六軍”所逼，“賜”楊貴妃死先用“海外徒聞更(還有)九州”，概括了方士在海外仙山上尋見楊貴妃的傳說。“徒聞”“未卜”和“休”流露的譏諷語氣，為下文定調?！边@兩句承上鋪寫。此皆承上兩句“徒聞”“未卜”之意，暗指楊玉環(huán)被縊于馬嵬之事。而冠以“空聞”二字，則表明“虎旅”雖“傳宵柝”，卻不能保障皇帝和貴妃的安全了。頸聯(lián):“此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛?！按巳铡敝纲F妃賜死之日，“當時”指七夕相約之時?！捌呦π颗?”，意為七夕之夜，長生殿上兩人曾歡笑密約，并笑牽?？椗荒暌欢认嘁娭虝?；“當時”曾“笑”他人，而今卻不如牽?？椗L久相戀；相比之下，令人可憫而又可笑。尾聯(lián)：“如何四紀為天子，不及盧家有莫愁?！凹o”，歲星（木星）十二年繞日一周為一紀，玄宗在位四十五年，約為四紀。這兩句對比強烈，一方面是當了四十多年皇帝的唐玄宗保不住自己的寵妃；另一方面是作為普通百姓的盧家能夠保住既善“織綺”，又能“采?！钡钠拮幽??！恶R嵬（其二）》的意境和情感。傳說，楊貴妃死后，唐玄宗悲傷不已，就命蜀地方術之士尋找她的魂魄。詩人用“徒聞”二字將此事輕輕帶過，實際上否定了這虛妄之說。意為：來世渺茫難求，可是李楊今生的緣分已然斷絕，卻是無爭的事實。第二、三兩聯(lián)，都是從對比的角度來寫李楊愛情悲劇的。詩的最后一聯(lián)，點明題旨：如何貴為天子那么多年，卻無力保護自己的女人，反而連平常百姓人家的幸福也沒有呢？反問含蓄有力，啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國家陷于動蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇。《錦瑟》：“莊生曉夢迷蝴蝶 ”用了《莊子》的一則寓言典故，借此典的虛緲的夢境隱喻年輕時沉迷的美好的情境。“滄海月明珠有淚 ”詩人借此把月珠淚合而為一，構成了一個朦朧的妙境，表達一種復雜的悵惘情懷，既有對其高曠浩凈的愛賞，又有于其凄寒孤寂的感傷。構成一幅迷離的意境，傳達迷惘、悲哀、傷感、虛幻的情感體驗，構成全詩色彩斑斕、光怪陸離的朦朧畫面，聯(lián)想抒懷，形成委婉幽深而情感深邃的風格。溫婉含蓄而用意極深，體現(xiàn)了詠史諷今的特點。2．引導學生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。2．通過寫“我所知道的李商隱”等訓練，提高搜集整合信息的能力。2．深刻認識封建統(tǒng)治階級的荒淫腐朽的本質，激發(fā)憂國憂民的情懷。進一步訓練學生讀詩誦詩的`能力，體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意濃的特點。（2）標出詩中不理解的句子，初步鑒賞。課時安排1課時教學步驟一、明確目標1．引導學生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。二、整體感知1．導入新課李商隱的詩，以其纏綿婉麗、意味深長的風格，卓立于晚唐詩壇，頗受后人喜愛。但是，仕途的失意，生活的困頓，朝廷內部的斗爭的殘酷，使他逐漸淡泊功名，遺落世事，他自知憂天無力，回天乏術，就轉而退守到個人的感情世界中。2．作者簡介李商隱（約813—約858），晚唐詩人。曾三次應進士考試，至開成二年（837年），由于令狐絢的推薦，得中進士。因受牛（僧儒）李（德裕）黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有《李義山詩集》。然而，對于這首詩的旨意，千百年來聚訟紛紜，莫衷一是。元代的元好問就曾發(fā)出這樣的感嘆：“望帝春心托杜鵑，佳人錦瑟怨華年?！保ā墩撛娙住罚┮馑际钦f，像《錦瑟》（以及受李商隱影響的宋初的西昆體詩）這樣的詩固然好，可是就算東漢的大訓詁學家鄭玄再世，也只能望之興嘆，無力為它作注。4．關于《馬嵬（其二）》《馬嵬（其二）》，是李商隱詠史詩中的佳作。至晉朝左思《詠史》、陶淵明《詠荊軻》之類，始借題發(fā)揮，寄寓懷抱。李商隱的詠史詩，主要寫南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國家戰(zhàn)亂，總之是以史為鑒，多抒發(fā)興亡之慨?！久鞔_】第一聯(lián)，毫無疑問是起興之筆。瑟之發(fā)音，清幽哀怨，故借用之以示傷感。第二、三兩聯(lián)，是全詩的主體部分，也是詩人追憶的內容?！扒f生曉夢迷蝴蝶”，說的是迷惘之情——他曾留戀的夢境。這里，詩人借用這個典故，表現(xiàn)了對美好情感的追懷，盡管那是當局自迷，盡管歡樂是那樣短暫，但也足以讓他珍惜一生一世。接著，詩意又轉，柳暗花明，開出另一新的境界來：明珠在滄海月下泣淚，美玉在重山之上生煙，美好的事物總是遭到“嫉妒”，不能美滿。最后一聯(lián)，以感嘆作結?！按饲椤睘閱畏Q表述，則大體可以推定前面所指為一件事。全詩就在這種無限悵惘的情緒中結束，余音裊裊，言盡而意不止。所以，至今還有很多學者把它當做政治詩來讀，并從詩人的經(jīng)歷中尋找蛛絲馬跡，闡幽發(fā)微。但他在政治上的得失悲歡，未必用這樣朦朧的詩歌來表現(xiàn)，不能硬把中國古典詩歌“香草美人的傳統(tǒng)”（以愛情隱喻君臣際遇）往這里套。我們認為，《錦瑟》還是一首寫戀情的詩，是一個垂暮老人回首錦瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。3．【提問】怎樣理解《錦瑟》一詩的表現(xiàn)手法？【明確】這首詩主要運用了象征的手法來表達情感。比喻像人間的橋梁，一般有兩個硬性的端點，可以找出本體和喻體；象征則像天上的彩虹，物質表象所聯(lián)系的對象不那么分明，主要靠暗示，帶有更多游移不定的成分。不敢說李商隱開啟了中國當代朦朧詩的先河，也不敢說他影響了十九世紀法國的象征主義詩派（有受中國詩歌影響的因素），但他確實是一位古典時期的“先鋒派”，他的藝術嘗試和創(chuàng)新是獨特的，對后世影響很大，連中國十一世紀的改革家王安石對都他推崇之至。近人梁啟超曾說：“義山的《錦瑟》《碧城》《圣女詞》等詩，講的什么事，我理會不著。但我覺得他美，讀起來令我精神上得一種新鮮的愉快?！保ā吨袊嵨膬人憩F(xiàn)的情感》）4．【提問】如何理解《馬嵬（其二）》的意境和情感。君王若道能傾國，玉輦何由過馬嵬。本課所選的第二首繼承了前一首的基調，卻更勝一籌，寫得回環(huán)往復，一唱三嘆，意味深長。傳說，楊貴妃死后，唐玄宗悲傷不已，就命蜀地方術之士尋找她的魂魄。詩人這里用“徒聞”二字將此事輕輕帶過，實際上是否定了這虛妄之說。意為：來世渺茫難求，可是李楊今生的緣分已然斷絕，卻是無爭的事實。第二、三兩聯(lián)，都是從對比的角度來寫李楊愛情悲劇的。現(xiàn)實的情景是軍隊嘩變，“六軍不發(fā)”，當年盟誓長生殿、笑牛郎織女的賞心樂事，而今都成悲痛，可謂“樂往哀來摧肺肝”！詩的最后一聯(lián)，點明題旨：如何貴為天子那么多年，卻無力保護自己的女人，反而連平常百姓人家的幸福也沒有呢？這一反問雖然含蓄卻很有力，啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國家陷于動蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇。先說唐玄宗“召魂之舉”的荒唐，再追述馬嵬之變后的凄涼，最后點出問題的實質，尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。這一點，是李商隱學杜甫之處。6．《馬嵬（其二）》的巧對從對偶上看，這首詩也是頗為后人稱道的。另外，以“六軍”對“七夕”；以“駐馬”對“牽?！?，都是借對的妙用。如“駐馬”是指軍隊停滯不前，而“牽牛”卻是指牽牛星，不是牽著牛走的意思。這一點，李商隱也是學杜甫，但可以說是“青出于藍而勝于藍”了。對于這首詩的對句，古人有不同的看法?！保ā秶鸂t詩話》）。我們認為，后面的否定意見過于拘執(zhí)傳統(tǒng)，只要出語自然恰切，何者不可以人詩呢？7．李商隱詩的用典李商隱的詩，素以用典工整適切著稱。用典可以加大詩句的內涵，提高詩句的品位，鑄造出詩歌典雅、厚重的意韻；還可以借題發(fā)揮、“借尸還魂”，為我所用，創(chuàng)出古典新義來?？偨Y、擴展當詩人以極度的虔誠，極度的勞累把自己的生命與詩境熔鑄在一起時，我們體悟的就不只是意境之美，更是詩人的生命。2．完成“研討與練習一、二、三”。3.《馬嵬》：能結合“馬嵬之變”理解詩所要表達的主題；能理解詩中采用的倒敘的章法結構；能分析本詩中運用的對比和反襯的藝術手法；能結合本詩理解前人對本詩“諷意至深，用筆至細”的評價。課時安排：2課時 前臵作業(yè) ①夕陽無限好—— 只是近黃昏②身無彩鳳雙飛翼——心有靈犀一點通 ③何當共剪西窗燭——卻話巴山夜雨時 ④春蠶到死絲方盡——蠟炬成灰淚始干，結合詩句進行翻譯。二．作者及其背景（前臵作業(yè)2）李商隱(約813—約858)晚唐詩人。曾三次應進士考,終得中進士。后李黨的王茂元愛其才將女兒嫁給他，他因此而遭到牛黨的排斥。中國晚唐唐詩在前輩的光芒照耀下大有山窮水盡的下滑趨勢，而李商隱又將唐詩推向了又一次高峰，是中國晚唐最著名的詩人，他和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”在《唐詩三百首》中，李商隱的詩作有22首被收錄，位列第4，廣為傳頌。著作有《李義山詩集》等。凡讀過此 詩，并稍稍了解李商隱生平者，無一不在煞費心思，絞盡腦汁，希望能從這首詩中更多地發(fā)現(xiàn)詩人，更深地理解詩人。三．解析題目《錦瑟》 本詩選自《李商隱詩歌集解》。四．誦讀詩歌，整體感知聽朗誦錄音。生自由讀后請一學生朗讀。參考：這錦瑟毫無來由，具備了五十根絲弦，每根弦，每根弦，都使我想起逝去的華年。滄海明月高照，鮫人泣淚皆成珠。悲歡離合之情，豈待今日來追憶，只是當年卻漫不經(jīng)心，一切早已惘然。”詩人以錦瑟起興，寫看到眼前錦瑟上的一弦一柱，就仿佛看到自己曾經(jīng)有過的燦爛歲月、花樣年華，這些可都是真情的付出，熱血的凝鑄。問題2：本詩哪些句子用了典故？請結合課本注釋品味進行賞析。 用了《莊子》的一則寓言典故，說是莊周夢見自己身化為蝶，后來夢醒，莊周仍在，不知蝴蝶何往。 傳說周朝末年蜀地君主杜宇禪位退隱，不幸國亡身死，死后魂化為杜鵑，啼聲哀怨凄悲，動人心腑。 傳說珠生于蚌，蚌生于海，每當月明宵靜，蚌則向月張開，以養(yǎng)其珠海，珠得月華，始極光瑩；又有南海鮫有泣淚，顆顆成珠的故事。 藍田的玉山為日光煦照，蘊藏其中的美玉的精氣冉冉上騰，遠察如發(fā)，近觀卻無。與典三所涵一致。這首詩內容隱晦，意境凄迷，語言華美，給人以豐富的想象空間，可以說每一聯(lián)都代表了一種情境，一種心緒，你能試著說說嗎？【明確】第一聯(lián)以“錦瑟”起興，思憶青春年華，一種惋惜、傷感和無可名狀的情緒涌上心頭；第二聯(lián)，表現(xiàn)出對過去美好事物或情感的懷戀，以及惆悵、迷惘之情；第三聯(lián)，寫才美不外現(xiàn)，或美好事物不能長在，寄寓了悲傷嗟悼之情；最后一聯(lián)，從“追夢”中醒來，并知道那夢已遠去，并且當時就不甚分明，流露出無可奈何的情懷。象征與比喻有共同之處，都有以具象表示抽象的特點，但也有區(qū)別。像《錦瑟》一詩，無論是起興的“錦瑟”，還是主打的“蝴蝶”“杜鵑”“珠”“玉”等，它們表現(xiàn)的情調可以猜想出來，卻極難追究其具體所指。這些意象是迷離的，又分明有某種象征意義，而究竟象征什么又難以確切的解讀。這些意象在構成詩以后，形成霧里看花般的朦朧意境，具有凄美費解的藝術風格。正如梁啟超所說：“義山的《錦瑟》《碧城》《圣女詞》等詩，講的什么事，我理會不著。但我覺得他美，讀起來令我精神上得一種新鮮的愉快?！薄恶R嵬》一．解題看注釋12，馬嵬驛是一個地名，在今陜西興平縣以西的地方。詩作以李隆基(唐玄宗)、楊玉環(huán)(貴妃)故事為抒情對象，重點寫唐玄宗在馬嵬驛被“六軍”所逼，親賜愛妃楊玉環(huán)死一事。二．誦讀詩歌，整體感知聽朗誦錄音。思考問題：這首詩的大體意思是什么，結合詩句進行翻譯?？章牭浇l(wèi)軍，夜間擊打刀斗，不再有宮中雞人，報曉敲擊更籌。如何歷經(jīng)四紀，身份貴為天子，卻不及盧家夫婿，朝朝夕夕陪伴莫愁?，F(xiàn)實生活中找不到，到夢中去找，卻又是“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢”。玄宗派方士覓楊貴妃之魂魄,“為感君王輾轉思，遂教方士殷勤覓”。楊妃生活在那在虛無縹緲的蓬萊仙山上，托方士帶回了金釵之類的飾物，還信守著“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，“世世為夫妻”誓約。祥林嫂對自己的來生產(chǎn)生恐懼，就曾問過魯迅人死后有沒有靈魂，魯迅閃爍其詞，無言以對。這真是一個世界難題。這樣以神仙怪誕和生死輪回來寫玄宗癡心夢想，這樣寫有什么作用？——思楊妃之切，故有異常之舉。板書：玄宗之悲（荒誕）馬嵬事件中，羽林軍按兵不行，楊妃賜死。此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。顯然寫出玄宗不在宮內，逃離了皇宮，在逃難途中的狼狽和慌亂?！按巳铡敝笚铄乃廊?，“當時”指向以往，玄宗以自己和楊妃的朝夕相處，譏笑牛郎織女的一年一次的七夕相會。板書：馬嵬之變（對比）小結：古時大臣進言，除言諫外，還有兩種特殊的上諫方式，一種是兵諫，一種是尸諫，又稱死諫。對于這段史實，詩人李商隱發(fā)出了什么慨嘆？試用文章句子回答，并結合句子修辭手法進行分析。從內容上看前后句有什么特點？——對比，貴為天子多年，卻無力保護自己愛妃，對比尋常百姓卻能給莫愁幸福。如何貴為天子那么多年，卻無力保護自己的女人，反而連平常百姓人家的幸福也沒有呢？為什么會出現(xiàn)這種不正常的情況？把批判的鋒芒直接指向唐玄宗，啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國家陷于動蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇，這也是本詩的主旨所在。四、在理解的基礎上，請同學們當堂誦讀并背誦全詩。為什么要賜死楊貴妃呢?中國自古就有“紅顏禍水”的說法，古代四大妖姬：夏朝的妹喜、商朝的妲己和周朝的褒姒、春秋戰(zhàn)國的驪姬。結合歷史自古以來，江山美人歷來都是引無數(shù)英雄豪杰競折腰的，如果說英雄選擇了美人卻丟了江山，把所有罪名都歸結于“女人是禍水”。強勢永遠在紂王一邊。所以，西施和楊貴妃這兩個可憐的女人根本沒有自己的獨立選擇，沒有獨立的愛情，如果沒