【總結】第一篇:《李商隱詩兩首》導學案 《李商隱詩兩首》導學案 《李商隱詩兩首》導學案 一、教學目標 (一)知識與能力 1.進一步了解作者的生平及其詩歌創(chuàng)作特色。 2.要參照課文注釋,疏通基本文意...
2024-10-08 20:13
【總結】李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山,號玉谿生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽縣)人。他年輕時受牛黨令狐楚賞識而中進士,后來又被李黨王茂元招為女婿,因此牛黨認為他背恩負德。牛黨掌權后,他一直在政治上受到壓抑,郁郁不得志,成了牛、李黨爭的犧牲品。46歲時死在滎陽。有《李義山詩集》。作者介紹作者介紹李商隱的詩,
2024-11-10 00:39
【總結】第一篇:李商隱詩兩首高中必修三 李商隱《錦瑟》《馬嵬》教學設計 蘭州五十二中隋鑫 本次說課的題目是高中語文新課標必修三第二單元李商隱的《錦瑟》《馬嵬》。下面本稿將逐步從教材地位及作用、學生特點、...
2024-10-15 11:00
【總結】第一篇:李商隱詩兩首--學練稿 渤油一中高一語文學練稿 課型:新授 主備人:郭霞 時間:2011-2-24 編號:30 《李商隱》學練稿 [學習目標]1.引導學生結合讀過的詩,了解李商隱...
2024-10-25 10:44
【總結】第一篇:李商隱詩兩首閱讀及答案 微雨 唐李商隱 初隨林靄動,稍共夜涼分。 窗迥侵燈冷,庭虛近水聞。 細雨 李商隱 帷飄白玉堂,簟卷碧牙床。 楚女當時意,蕭蕭發(fā)彩涼。 注 ?。横『煟?..
2024-10-15 11:24
【總結】【典型例題】1.下列各項中加點字注音有誤的一項是()A.錦瑟(sè) 惘(wǎng)然 無端(duān)B.馬嵬(wéi) 宵柝(chì) 滄海(cang)C.曉籌(chóu) 蘧蘧然(qú) 徒聞(tú)D.更九州(gèng) 傳宵柝(chuán) 虎旅(lǚ)
2025-03-26 01:42
【總結】李商隱詩兩首名詩對接①夕陽無限好,___________。②身無彩鳳雙飛翼,_____________。③何當共剪西窗燭,_____________。④春蠶到死絲方盡,_____________。李商隱只是近黃昏心有靈犀一點通卻話巴山夜雨時
2024-11-23 12:00
【總結】第一篇:《李商隱詩兩首》學案 漢中市龍崗學校學案·人教版高一語文必修三《李商隱詩兩首》編制:李強編號:06姓名:班級: 《李商隱詩兩首》學案【學習目標】 。 ,品味詩歌意境美、語言美。,領悟詩...
2024-10-25 04:28
【總結】第一篇:高一必修三李商隱詩兩首馬嵬 《李商隱詩兩首-錦瑟》教學設計之二來源:語文網(wǎng) 作者:匿名 教學設計: 一、導入新課 中國古代詩歌浩如煙海,其中的名詩佳句多如繁星。人們也許并不知道它們出...
2024-10-15 13:19
【總結】第一篇:《李商隱詩兩首》學案 盈江一中2010年春季學期高一年級語文學科 學案 2010年2月28日 盈江一中2010年春季學期高一年級語文學科 學案 2010年2月28日 問題6《馬嵬...
2024-10-08 20:09
【總結】第一篇:李商隱詩兩首教案 8李商隱詩兩首 一教學目標 1.引導學生結合讀過的詩,了解李商隱的有關生平和藝術創(chuàng)作。2.引導學生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。 3.進一步訓練學生讀詩...
2024-10-25 10:18
【總結】第一篇:《詩兩首》教學設計 【教學過程】 《假如生活欺騙了你》 一、關于作者 普希金,俄國的偉大詩人。 二、本詩主題 這是一首哲理抒情詩,讀了這首詩后同學們一定會有像高爾基所說的我開始讀普...
2024-10-08 20:19
【總結】第一篇:《詩兩首》教學設計 《我愛這土地》教案艾青 一、教學目標(一)、知識與技能 (1)了解有關艾青的文學常識和本詩的寫作背景(2)把握詩歌的意象,領會其象征意義。(二)、過程與方法 熟讀并...
2024-10-25 05:30
【總結】第一篇:李商隱詩兩首教案 一、激趣導入當盛唐的繁華落下帷幕,中唐又以其匆匆的步伐走過。曾經(jīng)空前絕后的大唐王朝到了日薄西山的時候。李白登仙而去,杜甫困頓而逝,白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫的身影也漸漸消...
2024-10-25 09:26
【總結】第一篇:《李商隱詩兩首》教案 《李商隱詩兩首》教案 教學目標: 一、知識與能力: 1.引導學生結合讀過的詩,了解李商隱的有關生平和藝術創(chuàng)作。 2.引導學生從宏觀上把握這兩首詩的意境、情感和表...
2024-10-08 19:46