【摘要】《豐收鑼鼓》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教者:廣西民族師范學(xué)院附屬小學(xué)李麗燕課題:人教版音樂七年級(jí)上冊(cè)第三單元《豐收鑼鼓》課時(shí):1課時(shí)目標(biāo):1、識(shí)別民族樂器的分類。2、聽辨民樂合奏樂隊(duì)中主奏樂器的音色。3、為樂曲創(chuàng)編打擊樂伴奏,參與作品打擊樂合奏。重點(diǎn):民族樂器的分類與音色聽辨。難點(diǎn):民樂合奏中主奏樂器
2025-01-22 09:17
【摘要】《豐收鑼鼓》一、說教材(一)教材分析今天我說課的內(nèi)容選自人音版第九冊(cè)第二課《豐收鑼鼓》,此曲是彭修文、蔡惠泉借鑒我國(guó)民間吹打音樂的鼓點(diǎn)和旋法,充分發(fā)揮打擊樂器表現(xiàn)功能的一首既有民族風(fēng)格,又具時(shí)代特點(diǎn)的民族管弦樂曲。樂曲由四個(gè)部分組成,第一部分在雄壯嘹亮的引子后,展現(xiàn)了一幅熱情歡快、你追我趕的勞動(dòng)場(chǎng)面。旋律跳蕩、情緒熱烈,尤其是最后以浙
2025-01-22 05:29
【摘要】《堆雪人》教學(xué)案例【執(zhí)教人】:薛城區(qū)北臨城小學(xué)張劍眉【課題】:《堆雪人》【教材版本】:人音版小學(xué)音樂第九冊(cè)第八課【課型】:唱歌綜合課【教學(xué)模式】:情境--陶冶式;探索—?jiǎng)?chuàng)造式;行為--輔助式。【教材分析】:《堆雪人》是動(dòng)畫片《雪孩子》中的插曲。這首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律,富有特性
2025-02-01 08:19
【摘要】二、跟崗實(shí)踐研修期間教學(xué)設(shè)計(jì)詳案(8份)實(shí)踐班級(jí)五一班課題、章節(jié)第九冊(cè)七單元歌曲表演《踩雨》指導(dǎo)教師謝桂瓊上課日期2020年10月31日(星期一)第3節(jié)課型唱歌課教法律動(dòng)、創(chuàng)編等教具電子琴、多媒體本教案是否有完整授課視頻:無(wú)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念本課
2025-01-22 01:16
【摘要】叮鈴鈴教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2.能用比較和諧的聲音合唱,音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。3.在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn):把握歌曲的風(fēng)格,用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱。教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入1、用鋁板琴
2025-01-21 23:53
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)豐收鑼鼓音樂欣賞百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)請(qǐng)欣賞:擊缶而歌百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)豐收鑼鼓用了下列民族打擊樂器進(jìn)行演奏,你認(rèn)識(shí)他們嗎?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里標(biāo)上樂器的名稱。猜一猜小鑼大
2025-02-10 01:12
【摘要】1豐收鑼鼓教學(xué)內(nèi)容:《豐收鑼鼓》;“教材P27頁(yè),做一做‘打擊樂合奏’”。教學(xué)對(duì)象:七年級(jí)3、4、5班教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):《豐收鑼鼓》的聆聽,感受豐收時(shí)的景象,懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí),熱愛生活,從而逐漸喜愛民族音樂。,與同學(xué)們共同分析該曲,并了解民族管弦樂樂隊(duì)及部分民族樂器。,利用身邊現(xiàn)有器
2025-01-27 17:47
【摘要】學(xué)校:年(班)級(jí):三年級(jí)人數(shù):日期:學(xué)科:音樂課題:民樂合奏《可愛的家》課型:欣賞教師:教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1、通過聆聽、體驗(yàn),欣賞民樂合奏《可愛的家》,在欣賞樂曲中豐富學(xué)生對(duì)“家”的情感體驗(yàn)。2、利用媒體演示認(rèn)識(shí)我國(guó)民族樂隊(duì)中常見的幾種樂器,并能模仿這些樂器的演奏姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn):能列舉我國(guó)民族樂隊(duì)中常
【摘要】《紅梅贊》、《歌唱二小放牛郎》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):熟悉歌曲《紅梅贊》和《歌唱二小放牛郎》的曲調(diào),知道歌曲的歌詞涵義。2、情感目標(biāo):革命歌曲留下的歷史足跡,使我們不忘過去,這就是音樂的社會(huì)功能。讓我們?cè)诟锩枨囊魳分?,牢記革命傳統(tǒng),懂得今天的幸福生活來之不易的道理,這是進(jìn)行以德育為核心的好教材。3、能力發(fā)展目標(biāo):到圖書館
2025-01-22 01:19
【摘要】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過演唱、律動(dòng)《故鄉(xiāng)的小路》,讓學(xué)生感受由4/4、3/4變拍子產(chǎn)生的獨(dú)特旋律感。2、通過合唱、創(chuàng)作表演《故鄉(xiāng)的小路》培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]對(duì)故鄉(xiāng)一草一木深厚的感情。3、認(rèn)識(shí)并體會(huì)延長(zhǎng)記號(hào)(課前播放
2025-01-21 22:47
【摘要】《打虎上山》江夏區(qū)義貞小學(xué)李盈【課型】:欣賞課【授課年級(jí)】:五年級(jí)【教學(xué)課時(shí)】:1課時(shí)【學(xué)情分析】:五年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過幾年的音樂知識(shí)學(xué)習(xí),掌握了一些基本的音樂知識(shí)和表現(xiàn)技能,具有了一定的音樂感知能力,自我控制能力比較強(qiáng),己形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂教學(xué)便于組織,對(duì)他們的音樂
【摘要】《銀杯》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:歌曲《銀杯》一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):1、知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員,樂于主動(dòng)了解蒙古族文化,喜歡蒙古族音樂。2、過程與方法:能夠在理解基礎(chǔ)上,聲情并茂的背唱歌曲《銀杯》。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)蒙古族的歌曲風(fēng)格,了解蒙古民歌的長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)。二、教學(xué)重點(diǎn):了解短
2025-01-21 19:11
【摘要】思鄉(xiāng)曲教學(xué)目標(biāo)1、聆聽、演唱三首不同的形式《思鄉(xiāng)曲》,感受不同體裁、不同風(fēng)格的作品所表達(dá)的共同的思念家鄉(xiāng)的情感。2、了解作曲家馬斯聰?shù)纳剑惺苄√崆俚囊羯攸c(diǎn)。3、積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng),嘗試用《思鄉(xiāng)曲》的主題填詞、演唱,抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)內(nèi)容1、《思鄉(xiāng)曲》,戴天道詞,夏之秋曲。2、《思鄉(xiāng)曲》,瞿詞,鄭秋楓曲
【摘要】雛鷹之歌教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲雛鷹之歌,感受維吾爾族音樂風(fēng)格,體會(huì)少年與雛鷹奮發(fā)搏擊的精神。2、引導(dǎo)學(xué)生用自信、熱情、雄壯的聲音來演唱歌曲,并在教學(xué)中滲透愛國(guó)主義教育教學(xué)重點(diǎn):創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,完整學(xué)唱歌曲,并有感情地演唱。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能用自信、堅(jiān)定、雄壯的聲音準(zhǔn)確表現(xiàn)歌曲,伴用鈴鼓為歌曲作簡(jiǎn)單的
【摘要】課題:《牧場(chǎng)上的家》年級(jí)五年級(jí)備課人田蕾備課日期授課班級(jí)五年級(jí)二班施教者田蕾授課時(shí)間二、教學(xué)課題歌曲《牧場(chǎng)上的家》是人民音樂出版社出版的小學(xué)音樂教材第九冊(cè)第四課《可愛的家》其中的一課。三、教案設(shè)計(jì)理念在這次教學(xué)中我選擇了鋼琴與歌唱整合教學(xué)模
2025-02-02 13:49