新時(shí)期師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃大全五篇-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-15 11:02本頁(yè)面
【正文】 們價(jià)值觀和生活方式的極大變化，在這場(chǎng)深刻的社會(huì)變革中，教師職業(yè)道德面臨許多新的問(wèn)題。一、師德修養(yǎng)的主要內(nèi)容教師職業(yè)道德的基本規(guī)范是師德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。其內(nèi)容的核心是愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人和為人師表。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論，樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的道德理論，吸取其精華，并在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)光大；認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德理論，用先進(jìn)的道德理論，武裝自己，教育自己，樹(shù)立正確的道德理想；認(rèn)真學(xué)習(xí)一般的道德理論和教師的職業(yè)道德理論，從多方面獲取道德知識(shí)，為良好道德品質(zhì)的形成，奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導(dǎo)教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)道德在教師職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障。加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，有助于提高教師遵守師德規(guī)范的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，能更好地完成教書(shū)育人的職責(zé)，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)不是一蹴而就的，而是要在教育實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)、不斷提高，不斷完善。（三）、加強(qiáng)向優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)思想和感人事跡，既能幫助我們提高師德認(rèn)識(shí)，又能誘導(dǎo)和激發(fā)我們的師德情感。內(nèi)省就是自覺(jué)進(jìn)行思想約束，內(nèi)心時(shí)時(shí)檢查反省自己的言行。（《論語(yǔ)〃里仁》）教師以師德規(guī)范為準(zhǔn)則，以品德高尚的人為榜樣，時(shí)時(shí)反省自己，就能少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤?？傊?，我們要想具備良好的職業(yè)道德，經(jīng)受住社會(huì)和自身的各種考驗(yàn)，就必須明確師德規(guī)范要求，針對(duì)存在的問(wèn)題，加強(qiáng)修養(yǎng)，通過(guò)修養(yǎng)，增加道德認(rèn)識(shí)，豐富道德情感，樹(shù)立道德理想和道德信念，堅(jiān)定道德意志，并在實(shí)踐中進(jìn)行道德行為選擇，只有這樣才能不斷提高師德素質(zhì)，成為一個(gè)品德高尚的人民教師。結(jié)合本校實(shí)際情況，特?cái)M定本培訓(xùn)計(jì)劃。知道一個(gè)時(shí)期教師職業(yè)道德對(duì)社會(huì)和國(guó)家影響的重要性。通過(guò)培訓(xùn)，讓教師懂得教師對(duì)待教育事業(yè)的態(tài)度，直接關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)和前途。通過(guò)培訓(xùn)，更新觀念，正確對(duì)待自己的職業(yè)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)培訓(xùn)，讓教師有愛(ài)生意識(shí)，平等意識(shí)和公平意識(shí)。有關(guān)教育政策的法律法規(guī)。牛棚二小周登玉2008年9月5日第四篇：新時(shí)期師德修養(yǎng)輔導(dǎo)計(jì)劃《新時(shí)期師德修養(yǎng)》輔導(dǎo)計(jì)劃輔導(dǎo)教師：通州小學(xué) 付和忠一、指導(dǎo)思想為了提高我片全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提升教師的人格魅力，更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)中心校的繼續(xù)教育工作安排，結(jié)合我片區(qū)具體情況，特制定小學(xué)繼續(xù)教育第三階段《新時(shí)期師德修養(yǎng)》的培訓(xùn)輔導(dǎo)計(jì)劃。做到理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合，互相促進(jìn)。有針對(duì)性地布置作業(yè)，布置有推動(dòng)性、指導(dǎo)性的作業(yè)，使每位教師通過(guò)完成作業(yè)都得到提高，得到進(jìn)步。積極創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，更新知識(shí)，更新觀念，適應(yīng)新時(shí)期教育改革發(fā)展的需要。，20082009年完成15學(xué)時(shí)，20092010年完成15學(xué)時(shí)，共50學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。，完成學(xué)科總結(jié)、體會(huì)的書(shū)寫(xiě)、上交存檔。，完成該科目的測(cè)試工作，上報(bào)繼續(xù)教育培訓(xùn)資料，迎接上級(jí)教育部門(mén)的檢查，驗(yàn)收。b)輔導(dǎo)措施216。216。216。216。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1