【摘要】第一篇：《正比例反比例》教案 教學(xué)內(nèi)容： P47~48，例 7、正、反比例的比較。 教學(xué)目的： 進(jìn)一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律，能正確運(yùn)用。 教學(xué)過(guò)程...
2024-11-18 22:25
【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例和反比例的意義班級(jí)______姓名______一、填空。①兩種（）的量，一種量變化，另一種量（）．如果這兩種量中（）的兩數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做（）。二、判斷下面兩種量成什么比例，并說(shuō)明理由。①時(shí)間一定，每小時(shí)織布的米
2025-02-05 06:52
【摘要】精品資源12-05-23正比例和反比例（分欄式）教學(xué)內(nèi)容：教科書第103頁(yè)和第103頁(yè)下面的“做——做”的題目，練習(xí)二十二的第10、11題。教學(xué)重點(diǎn)：能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步理解正、反比例的意義．能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)難點(diǎn)：能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)
2024-08-03 07:37
【摘要】《正比例和反比例》教案第一講：認(rèn)識(shí)正比例的量教學(xué)內(nèi)容江蘇版六年級(jí)下冊(cè)教材第56?57頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)觀察、操作和比較，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義。理解和掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例。。在觀察與比較的過(guò)程中，讓學(xué)生掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例的方法。。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合和概括等能力。
2024-09-17 11:22
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．進(jìn)一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。2．能正確判斷正、反比例。復(fù)習(xí)判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價(jià)有下面的關(guān)系：總價(jià)數(shù)量＝單價(jià)已知單價(jià)一定，就是總價(jià)和數(shù)量的比值是
2025-02-15 10:47
【摘要】正比例與反比例的量廟灣小學(xué)易錯(cuò)易混題（一）1、瓷磚面積一定,磚的塊數(shù)和鋪地面積.鋪地面積÷磚的塊數(shù)=瓷磚的面積（一定）正比例天津市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2、鋪地面積一定
2025-02-02 14:52
【摘要】新樂(lè)小學(xué)劉希仁第二單元正比例和反比例一、考點(diǎn)1：正比例和反比例的基本概念。1、兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量擴(kuò)大，另一種量也隨著（）；一種量縮小，另一種量也隨著（）。如果這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的（）（也就是商）一定，這兩種量就叫做（）的量，它們的關(guān)系叫做
2025-02-02 14:09
【摘要】第一篇：正比例和反比例教案 《正比例和反比例》教案 第一講：認(rèn)識(shí)正比例的量 教學(xué)內(nèi)容 江蘇版六年級(jí)下冊(cè)教材第56?57頁(yè)。教學(xué)目標(biāo) 。 通過(guò)觀察、操作和比較，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義。理...
2024-11-19 02:07
【摘要】反比例的意義邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊美玲教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P64——65教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷從具體實(shí)例中認(rèn)識(shí)成反比例的量的過(guò)程，初步理解反比例的意義，學(xué)會(huì)根據(jù)反比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)成反比例的量的過(guò)程中，初步體會(huì)數(shù)量之間相依互變的關(guān)系，感受有效表示數(shù)量關(guān)系及其變
2025-02-10 16:07
2025-02-02 23:59
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)正比例和反比例測(cè)試題北師版一、單選題(共5道，每道10分)×=（）A.B.答案：C試題難度：三顆星知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法2.（）A.B.C.D.答案：C試題難度：三顆星知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法:4=（）:1答案：A試題難度：三顆星知識(shí)點(diǎn)：正比例×6=（）
2024-10-12 07:38
【摘要】正比例和反比例習(xí)題（一） 一、判斷． 1．一個(gè)因數(shù)不變，積與另一個(gè)因數(shù)成正比例．（?。 ?．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，寬和面積成正比例．（?。 ?．大米的總量一定，吃掉的和剩下的成反比例．（ ） 4．圓的半徑和周長(zhǎng)成正比例．（?。 ?．分?jǐn)?shù)的分子一定，分?jǐn)?shù)值和分母成反比例．（?。 ?．鋪地面積一定，方磚的邊長(zhǎng)和所需塊數(shù)成反比例．（?。?/span>
2025-05-12 05:00
【摘要】《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì)甘肅省會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)730700溫志旺（wzwtg@）【教材分析】：《正比例和反比例》是新課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容。正比例和反比例的認(rèn)識(shí)是在常見(jiàn)數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上編排，通過(guò)對(duì)兩個(gè)數(shù)量保持商一定或積一定的變化，理解正比例關(guān)系和反比例關(guān)系，滲透初步的函數(shù)思想，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)打下基礎(chǔ)。正比例和反比例歷來(lái)是小學(xué)數(shù)
2025-06-04 04:49
【摘要】正、反比例量的練習(xí)邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊美玲教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P69——70教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解正比例和反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律，能夠正確地判斷成正、反比例的關(guān)系。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、比較、抽象、概括等能力。3、進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：弄清正比
2025-02-10 22:21
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教科書第48~50頁(yè)例1、例2，課堂活動(dòng)及練習(xí)十一1，2題。教學(xué)目標(biāo)：1．理解比例的意義，認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積”的過(guò)程，使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運(yùn)用比例的意義和比例的基本性質(zhì)，判斷兩個(gè)比能否組成比例，會(huì)組比例。3．培養(yǎng)學(xué)生自主參與
2025-01-29 10:12
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