底盤校本教材編寫計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-15 10:15本頁面
【正文】 裝與調(diào)整實(shí)習(xí)課題六制動器的檢查調(diào)整實(shí)習(xí)課題七非獨(dú)立懸架的拆裝與結(jié)構(gòu)類型認(rèn)識實(shí)習(xí)課題八行駛系的拆裝實(shí)習(xí)課題九ABS系統(tǒng)及電控懸架系統(tǒng)實(shí)習(xí)課題十辛普森式自動變速器拆裝完成排版、封面、封底的設(shè)計(jì)、校驗(yàn)匯總12年5月 12年5月 12年6月12年6月12年6月12年7月12年7月12年7月12年7月 年8月楊仁宗楊仁宗張恒張恒張恒張恒張恒楊仁宗楊仁宗 楊仁宗 張恒12第二篇：校本教材編寫計(jì)劃校本教材編寫計(jì)劃一、編寫目的計(jì)算機(jī)動畫制作專業(yè)是我校“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作中重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，為了更好地為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的動畫技能人才，因此，學(xué)校決定組織教師與企業(yè)人員共同編寫校本教材。、生動性、創(chuàng)新性。（2）《CG繪畫實(shí)訓(xùn)教材》內(nèi)容應(yīng)包括??。（4）《三維動畫實(shí)訓(xùn)教材》內(nèi)容應(yīng)包括??。（三）教材的呈現(xiàn)方式 ，通俗易懂。四、編寫機(jī)構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 成員：五、編寫工作流程1．2013年05月18日定方案、明確分工。3．2013年09月05日交初稿（含圖片）。形成定稿。辦學(xué)39年來,學(xué)校本著“勤學(xué)、創(chuàng)新、敬業(yè)、愛生”的校訓(xùn)，把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生和諧成長作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校制訂了具有校本特色的科技教育實(shí)施目標(biāo)。特別是模型類活動，更是從精英教育走向普及，又在普及的基礎(chǔ)上不斷提高，成為我?？萍继厣牧咙c(diǎn)和品牌。書中所收錄的科技教育內(nèi)容，雖然可能比較拙樸和稚嫩，卻實(shí)實(shí)在在凝聚著我校教師的智慧和情感、執(zhí)著和努力。體現(xiàn)我校科技教育目標(biāo)——“播種科學(xué)精神，探索科學(xué)奧秘”。本書所呈現(xiàn)的，只是海邊那幾顆比較光潔的小石子而已。謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給成長中的孩子們。第四篇：校本教材編寫方案校本教材編寫方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，按照國家改革發(fā)展示范學(xué)校的要求，構(gòu)建校本化的課程體系，盡快形成課程完整的教材系列。二、校本教材編寫領(lǐng)導(dǎo)小組由專業(yè)部完成校本教材編寫方案，提供選題指南，完成教師校本教材編寫申報，負(fù)責(zé)校本教材實(shí)施的監(jiān)控，課堂教學(xué)聽說評活動。校本教材編寫小組每個小組設(shè)主編一人負(fù)責(zé)編寫的具體工作，
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