中班語言教案：樹蔭哪兒去了教案及教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-15 00:24本頁面
【正文】 辣辣”、“奇怪”這兩個詞語。教師可以帶領(lǐng)幼兒在有太陽的時(shí)候到戶外玩兒“踩影子”的游戲，既要保證自己的影子不被別人猜到，還要嘗試去踩別人的影子。教學(xué)反思：整個活動時(shí)間掐的很準(zhǔn)，具體時(shí)間分配還不是很合理，導(dǎo)入活動采用了開場白式，太過直白，語言太羅嗦。擴(kuò)展資料：山坡哪兒去了教案山坡哪兒去了教案活動目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道山坡不見的真正原因。體會小熊的心情變化，知道要保護(hù)身邊的自然環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。今天張老師給大家?guī)硪晃恍屡笥?，看看它是誰？那小熊的家住在哪里呢？請小朋友豎起小耳朵來聽一聽。提問小熊家門前的山坡原來是什么樣的？請你用一句話“有什么…有什么…還有什么”來說說看？你能加上好聽的詞語嗎？（有什么樣的樹？有什么樣的花？）你覺得小熊住在這里，心情怎么樣？小結(jié)：是呀，小熊每天都來這里玩，它可喜歡這
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