【摘要】復(fù)習(xí)課小測:1、轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,進(jìn)行配紫色。求配紫色的概率。黃綠紅藍(lán)2、生物工作者為了估計(jì)某小山上雀鳥的數(shù)量,第一次在小山上捕捉了500只鳥做標(biāo)記,然后放回山中,待雀鳥完全混合于鳥群中,第二次捕捉了80只,發(fā)現(xiàn)其中有20只有標(biāo)記,求山上的雀數(shù)?;仡櫯c思考____時(shí),一個事件發(fā)生的______穩(wěn)
2025-01-13 09:01
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(1)頻率與概率的關(guān)系風(fēng)滿樓工作組駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?必然事件,不可能事件,不確定事件,可能性?請你分別舉出例子予以說明.?必然事件?不可能事件?可能性人們通常用1(或100%)來表示必然事件發(fā)生的可能性,用0表示不可能事件發(fā)生的可能性.
2025-02-02 02:42
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率風(fēng)滿樓工作組駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?頻率與概率的關(guān)系?當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗(yàn),用一個事件發(fā)生的頻率來估計(jì)這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1再換一種
【摘要】頻數(shù)與頻率(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)數(shù)據(jù)繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)處理的結(jié)果,做出合理的判斷和預(yù)測,從而解決實(shí)際問題,并在這一過程中體會統(tǒng)計(jì)對決策的作用。教學(xué)重點(diǎn):繪制頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。教學(xué)難點(diǎn):將一組數(shù)據(jù)正確地進(jìn)行分組并列頻數(shù)分布直方圖。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺、投
2025-02-05 06:16
【摘要】北師版九年級上頻率與概率(1)頻率與概率教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動過程,在活動中在活動中促進(jìn)他們對知識的學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力2、理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于概率,并可據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率;教學(xué)重點(diǎn):理解試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率這一規(guī)律.能用試驗(yàn)的方法估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)
2025-01-25 02:34
【摘要】課題《頻率與概率》課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷試驗(yàn),統(tǒng)計(jì)等活動過程,在活動中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力。2、通過試驗(yàn),理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計(jì)一事件發(fā)生的概率教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)估計(jì)隨機(jī)事件發(fā)生的概率的方法教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)會當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),可以用一個事件發(fā)生的頻率來估計(jì)這一事件發(fā)生的
2025-02-09 22:36
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:九年級主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:啟發(fā)探索
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:九年級主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:活動探究
【摘要】§生日相同的概率(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)能用實(shí)驗(yàn)的方法估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.(二)能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動過程,在活動中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力.(三)情感與價(jià)值觀要求通過對貼近學(xué)生生活的有趣的生日問題的實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
2025-02-05 06:15
2025-01-12 09:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021用頻率估計(jì)概率北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊教案 在相同的條件下做大量重復(fù)試驗(yàn),一個大事A消失的次數(shù)和總的試驗(yàn)次數(shù)n之比,稱為大事A在這n次試驗(yàn)中消失的頻率。...
2025-04-13 01:30
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率陽泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?頻率與概率的關(guān)系?當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗(yàn),用一個事件發(fā)生的頻率來估計(jì)這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1
2025-01-30 23:06
【摘要】課題頻率與概率(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動過程,在活動中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力。2.通過實(shí)驗(yàn),理解當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)于理論概率,并可根據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率。3.能運(yùn)用列表法計(jì)算簡單事件發(fā)生的概率。教學(xué)重點(diǎn)掌握列表法計(jì)算簡單事件發(fā)生的概率。教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中估計(jì)某一事
【摘要】§生曰相同的概率課時(shí)安排2課時(shí)從容說課“生日相同的概率”是一個具有趣味性和可操作性、密切聯(lián)系學(xué)生生活的概率問題.該問題的理論概率大約等于“常識”,因而具有一定的趣味性,同時(shí)生日數(shù)據(jù)隨手可得,因而具有較好的可操作性.此外,該問題也便于使用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),“如果班里50個同學(xué)中有2個同學(xué)的生日
2025-02-01 12:48
【摘要】§生日相同的概率(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)能利用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)等進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.(二)能力訓(xùn)練要求、統(tǒng)計(jì)等活動過程,在活動中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力.,避免思維的單一性.(三)情感與價(jià)值觀要求,培養(yǎng)學(xué)習(xí)