20xx春語文版語文八年級下冊第20課周亞夫軍細柳隨堂練習(xí)-在線瀏覽
2025-02-05 06:01本頁面
【正文】 之 詔 ． (zh224。 20* 周亞夫軍細柳 01 積累運用 【課前預(yù)習(xí)】 1． 漢字積累 —— 給加點的字注音 ， 根據(jù)拼音寫漢字 。 彀 ． 弓 弩 ． (g242。o) 持兵 yī(揖 ) 介 zh242。ng) 2． 文化積累 —— 文學(xué)常識填空 。 絳侯周勃世家 》 ， 《史記》是 西漢 著名史學(xué)家 司馬遷 撰寫的 ， 是中國歷史上第一部 紀(jì)傳體 通史 ， 被列為 “ 二十四史 ” 之首 ， 與后來的《漢書》 、 《 后漢書 》 、 《 三國志 》合稱 “ 前四史 ” 。 【基礎(chǔ)提升】 3． 解釋下列句中加點的詞 。 )2 5． 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 。 ” 在這種情況下 ， 皇上就派使臣手持符節(jié)下詔給周將軍： “ 我要進軍營慰勞軍士 。 盔甲在身 ， 末將就不跪拜了 ， 請允許我行軍禮拜見皇上 。 天子被感動了 ， 臉上的神情也改變了 ， 俯身扶著車前的橫木 。 從正面描寫出周亞夫 “ 真將軍 ” 形象的句子是： 介胄之士不拜 ， 請以軍禮見 。 7． “ 軍士吏被甲 ， 銳兵 刃 ， 彀弓弩 ， 持滿 。 “ 周亞夫軍細柳 ” ， 為什么還要寫劉禮軍霸上 、 徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？ 運用對比的手法 ， 反襯細柳軍治軍嚴(yán)明 ， 突出周亞夫 “ 真將軍 ” 的風(fēng)范 。 10． 下 面對課文的理解不正確的一項是 (D) A． 第一段先點明背景：匈奴大舉入侵 ， 邊關(guān)吃緊 ， 這樣就將守邊將領(lǐng)周亞夫置于矛盾沖突之中 ， 更有利于表現(xiàn)人物性格 。 C． 皇帝贊周亞夫為 “ 真將軍 ” 的含義是：周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明 ， 令行禁止 ， 治軍有方 ， 是值得信賴的守邊大將軍 。
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