【正文】 城一中舉行的聊城市乒乓球比賽，我們組織帶去的5名同學(xué)在比賽中發(fā)揮在比賽過程中我校運動員頑強拼搏、積極進取，賽出了成績、賽出了風(fēng)格，最后取得了女子個人第三名，男子個人第五名的成績。學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出了良好的精神面貌，賽出了風(fēng)格和成績。常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準(zhǔn)備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學(xué)生著裝、課堂紀(jì)律。四、本學(xué)期按照學(xué)校安排，我們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，每周利用集體備課時間，學(xué)習(xí)《體育教學(xué)論》，是老師的業(yè)務(wù)能力得到了提高，教學(xué)效果越來越好。五、努力搞好高三特長生的冬訓(xùn)，每周集體備課時，全組共同討論高三年級的訓(xùn)練計劃，周密安排，狠抓訓(xùn)練效率，提高訓(xùn)練效果。七、高二年級體育特長生的人數(shù)已初具規(guī)模，訓(xùn)練逐步步入正規(guī)化、系統(tǒng)化。九、十月份與德育處聯(lián)合組織了跑操評比月，通過比賽促進了學(xué)校兩操的深入開展，提高了兩操的跑操質(zhì)量，加強了個班級集體榮譽和團隊意識。十、安排操場衛(wèi)生值日表，并按值日時間發(fā)放給每個班級，提醒、督促操場衛(wèi)生值日的落實，檢查值日的效果。在學(xué)年即將結(jié)束之際，就教學(xué)教務(wù)工作完成情況做如下總結(jié)。自開學(xué)以來，教務(wù)處通過定期的學(xué)校例會、年級部例會，不定期的年級部主任會、教研組長會、備課組長會、青年教師會等會議形式，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。二、培養(yǎng)青年，強化教師隊伍建設(shè)。教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)要合理，教育事業(yè)發(fā)展要有后勁，多半靠的是年輕教師，所謂青年興教育興。對青年教師，教務(wù)處定期進行教師素質(zhì)集體培訓(xùn)，促使他們進步。骨干教師對青年教師實施結(jié)對幫扶，幫助他們盡早成為教壇能手。三、改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處要求教師備課重點要放在方法上、學(xué)生上，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體；講課關(guān)鍵要面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的熱情，讓課堂較多的出現(xiàn)師生互動、平等參與的生動場面；要盡量實施多媒體教學(xué)，讓大容量、快節(jié)奏、高效率、圖文并茂的現(xiàn)代化教學(xué)春風(fēng)溫馨未來的棟梁。四、教務(wù)安排，追求一個“細”字?？紕?wù)工作是教務(wù)工作的另一重要方面，是學(xué)校教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。考務(wù)工作的細致到位，促進了良好考風(fēng)的形成。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段便是嚴(yán)格教學(xué)管理過程。教務(wù)處要求，青年教師必須備詳案，中老年教師可以備略案；每位教師的教案，每周要有備課組長的簽字，每月要有教務(wù)處的簽字。規(guī)定作業(yè)批改次數(shù)，每周有備課組長督促，每月有教務(wù)處檢查。教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果，教務(wù)處定期征求學(xué)生意見，并及時向教師反饋。嚴(yán)格的教學(xué)管理，直接催生了良好的教風(fēng)。為了滿足師生的閱讀需要，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，教務(wù)處先后組織幾十名教師利用業(yè)余時間對圖書室近三萬冊新舊圖書進行整理，通過一段時間的努力，于本學(xué)年末完成了這些圖書的登記、編號、上架工作?！皟墒摇惫ぷ鞯母倪M，為學(xué)生開展“第二課堂”活動創(chuàng)造了條件，為學(xué)校整體工作上臺階做出了應(yīng)有的貢獻。教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點。高一、高二、高三每月異周考試。評卷工作結(jié)束后，任課教師要及時將成績輸入電腦傳送教務(wù)處備案；要及時對學(xué)生講評試卷，講評時，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維，教會學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學(xué)。事實證明，以考促教不是一種奢望。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教務(wù)處沒有絲毫理由不特別關(guān)注在意高三畢業(yè)班！遴選高三任課教師，態(tài)度好、身體壯、能力強、經(jīng)驗豐富。精選備考書，精選備考題，要求教師精講精練，少走彎路，不做無用功。規(guī)范“月考”，認(rèn)真監(jiān)考，及時改卷，精心講評。語數(shù)外要抓緊，“文綜”、“理綜”尤其不能放松，適時召開“文綜”、“理綜”教學(xué)研討會。既要嚴(yán)格要求教師，更要真心關(guān)愛教師，為他們排除后顧之憂，為他們?nèi)硇耐度虢虒W(xué)工作創(chuàng)造條件。檢查和監(jiān)督結(jié)果予以登記上報教務(wù)處，學(xué)期末，對教師做綜合考評，優(yōu)秀者給以獎勵，落后者給以幫扶。面向全體學(xué)生，激勵優(yōu)秀學(xué)生再攀高峰，鞭策后進學(xué)生迎難而上，提醒前者不驕傲，警醒后者不泄氣。整頓考風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，考出真實的好成績。九、正視不足，努力前行。第四篇：第一學(xué)期總結(jié)第一學(xué)期 班級工作總結(jié)歲末年至，時間如梭，一學(xué)期緊張而繁忙的工作又將結(jié)束。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重大意義、深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強實踐“三個代表”要求的自覺性和責(zé)任感，真正把“三個”代表的要求落實到工作中。一、工作從實，建立良好的班級常規(guī) 金秋九月，新小班入園?？蕖Ⅳ[、喊、跑、吃飯難、喝水少、憋大便、拒絕老師等現(xiàn)象每天都會出現(xiàn)，為了改變這種現(xiàn)象，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，首先，本班教師利用假期時間，冒著酷暑，對班級28名幼兒進行了認(rèn)真的家訪，熟悉、了解、親近幼兒，通過問卷和與幼兒家長交談，了解幼兒的生活習(xí)慣、個性特征以及興趣愛好等，讓幼兒熟悉新教師，培養(yǎng)感情；除此以外，我們還建議家長在家里有意無意的向幼兒介紹幼兒園，讓幼兒對幼兒園有一個初步的了解，以消除其對幼兒園的陌生感；而后，我們根據(jù)家訪了解到的情況及幼兒年齡特點，我們認(rèn)真制定了班級工作計劃；為了讓孩子們一到幼兒園就有活動