【正文】 自己的力量去嘗試、去思考、去作出結(jié)論，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕，能自己穿脫衣服，能自己整理游戲材料，能自己把小椅子排成半圓??“實(shí)踐出真知”，只要掌握了方法，一些看似很難的事情，通過(guò)孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在孩子們面前變得簡(jiǎn)單了。四、關(guān)注個(gè)體，注重保教結(jié)合、家園配合 通過(guò)家訪以及活動(dòng)中的觀察，一個(gè)月下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)，班級(jí)的個(gè)別幼兒較多，而且各不相同，有的是“行為習(xí)慣”上的個(gè)別，有的是“生活習(xí)慣”上的個(gè)別，有的是“性格特點(diǎn)”的個(gè)別，例如有個(gè)男孩子叫虹雨，入園時(shí)一上廁所就站在便池邊上喊老師，一吃飯就坐在椅子上不動(dòng)，一睡覺(jué)就和衣躺在床上，原來(lái)，這個(gè)孩子從小由保姆帶，在家什么事都不會(huì)做，了解到這一情況后，班級(jí)三位老師一方面手把手地教他，一方面及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中配合我們的教育，讓他做一些力所能及的事情。起初家長(zhǎng)，特別是保姆不大樂(lè)意，對(duì)我們的做法不屑一顧，當(dāng)我們多次與他們交談溝通，當(dāng)他們看到嵇虹雨自己動(dòng)手擦小椅子時(shí)，當(dāng)虹雨把折 衣服的本領(lǐng)教給家長(zhǎng)時(shí)，他們笑了，同時(shí)，他們也認(rèn)識(shí)到自己在教育中的失誤，并表示出對(duì)我們工作的支持與配合。班級(jí)還有一個(gè)孩子叫劉新迪，口齒極不清楚，剛來(lái)幼兒園時(shí)，整天說(shuō)個(gè)不停，可我們一句也聽(tīng)不懂，一開始我們認(rèn)為沒(méi)什么，慢慢就能聽(tīng)懂了?？墒?，有一次，他用哭泣地聲音大喊：“我說(shuō)什么你們都聽(tīng)不懂?！睍r(shí)，我們意識(shí)到這件事情不能“慢”。于是，我們耐著性子聽(tīng)、從一個(gè)字到一個(gè)詞，再到一句話??漸漸地我們聽(tīng)懂了，有的時(shí)候家長(zhǎng)聽(tīng)不懂的話，我們卻能聽(tīng)懂。我們十分高興，但我們并沒(méi)有滿足，而是覺(jué)得我們聽(tīng)懂并沒(méi)有用，要讓其他人也能聽(tīng)懂，于是，我們又耐著性子一個(gè)字一個(gè)詞地教，“對(duì)”、“袋鼠”、“葡萄”看到什么說(shuō)什么，看到什么教什么，就這樣，一學(xué)期下來(lái)，劉新迪能夠與小朋友交流了，能夠舉手發(fā)言了，他的進(jìn)步讓老師和家長(zhǎng)都感到了無(wú)限欣慰。生活護(hù)理是小班的重要工作，班級(jí)三位教師從不怠慢。幼兒嘔吐、大小便在身上，老師總是把及時(shí)幫幼兒換洗，把干凈的衣褲送到家長(zhǎng)手中；冬天到了，老師建議家長(zhǎng)帶來(lái)棉背心在空調(diào)房間穿，并不厭其煩地幫幼兒穿脫；上完廁所，老師一個(gè)一個(gè)地幫著塞好衣褲；身體不舒服總是及時(shí)地告之家長(zhǎng)，并給予其特殊的照顧??這一切的一切都是為了讓孩子們健康地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心。“對(duì)于昨天，我們更多的是驕傲；對(duì)于今天，我們更多的是努力?！被仡欉@一學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但仍存在這許多不足之處，例如，對(duì)個(gè)別幼兒的教育上，老師應(yīng)多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)；在家長(zhǎng)工作方面，應(yīng)做得更加細(xì)致，從而贏得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持?？傊覀儗⑦M(jìn)一步是深入學(xué)習(xí)“綱要”，實(shí)踐中多發(fā)問(wèn)、勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中，將不斷地找出差距，針對(duì)本班不足，迎難而上，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越！第五篇：第一學(xué)年學(xué)期總結(jié)第一學(xué)年學(xué)期總結(jié)劉小飛在過(guò)去的一年里感觸良多啊，當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)我覺(jué)得我很幸福，自己三年的努力沒(méi)有白費(fèi)，并且還能走進(jìn)自己希望的大學(xué)。當(dāng)我還沒(méi)有走進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候我對(duì)大學(xué)充滿了期待，不一樣的生活，不一樣的未來(lái)。9月2號(hào)當(dāng)我來(lái)到我生命中的大學(xué)的時(shí)候我充滿了好奇，聽(tīng)說(shuō)這是一所重點(diǎn)大學(xué)而且還很有名，我感覺(jué)到了自豪。走出火車站就看到了學(xué)校來(lái)接新生的學(xué)長(zhǎng)，心里感覺(jué)暖洋洋的，我是一個(gè)人來(lái)到這座陌生的城市，陌生的學(xué)校。坐上校車來(lái)到了學(xué)校，緊接著就是軍訓(xùn)。四個(gè)星期的軍訓(xùn)感覺(jué)到真正的軍訓(xùn)就應(yīng)該是這樣的，正常的課開始了，第一次開始接觸大學(xué)老師第一印象就是大學(xué)老師很和藹沒(méi)有高中老師那么的嚴(yán)格，上課的氣氛沒(méi)有那么的嚴(yán)肅，老師講的也很深動(dòng)，我也開始接觸學(xué)校的一些活動(dòng)了慢慢的開始習(xí)慣了大學(xué)的生活，但總是感覺(jué)生活中總是缺少什么似的，但還是慢慢的過(guò)著，第一學(xué)期期末考試來(lái)了，考完后發(fā)現(xiàn)自己掛了兩課心里很是難受，我一直感覺(jué)自己還是很優(yōu)秀的，但是這一次讓我的慢慢的清醒了。我發(fā)現(xiàn)自己缺少目標(biāo)。很快第二學(xué)期就開始了，面對(duì)第二學(xué)期，我下定決心要讓自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能逃課。在課余時(shí)間多參加一些學(xué)?；顒?dòng)，在這一學(xué)期了我努力的讓自己好好學(xué)習(xí)，并且增加了上自己和看課外書的時(shí)間，多和同學(xué)交流，就這樣這一學(xué)期過(guò)了，看看自己的成績(jī)2門課沒(méi)選上掛了一門課，面對(duì)這樣的成績(jī)，我對(duì)自己很無(wú)語(yǔ)為什么，我很努力的在改變自己但成績(jī)還是這樣，我不想放棄自己，我更不認(rèn)為自己是一個(gè)無(wú)能的人。帶著這樣無(wú)比失落的心情回到了老家，我找的了一家培訓(xùn)公司做了一個(gè)培訓(xùn)老師，在給別人上課的時(shí)候我在私下也在反思到底是為什么我會(huì)變成這樣我不認(rèn)為我沒(méi)有能力。兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間很快就過(guò)了。我?guī)е蝗撼跞膶W(xué)生在這個(gè)夏天學(xué)習(xí)了兩個(gè)月看著他們那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我看到了當(dāng)年自己的影子，當(dāng)年的我為了大學(xué)，放棄了太多的東西，為了這個(gè)大學(xué)我付出了太多了努力，我有很明確的目標(biāo)我要考大學(xué)，要考重點(diǎn)大學(xué)，每天都是圍繞著這個(gè)目標(biāo)在生活，而現(xiàn)在的我缺少目標(biāo)缺少讓我?jiàn)^斗的目標(biāo)，所以我在大學(xué)的生活過(guò)得很不自在?，F(xiàn)在我決定了我要去當(dāng)兵，我要去追尋我的夢(mèng)想，讓自己的變得更強(qiáng)，大學(xué)先說(shuō)再見(jiàn)我還回來(lái)的，我要在部隊(duì)里讓自己變得更強(qiáng)無(wú)論前方有多么大的苦難我都可以挺起胸膛走下去，我要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，不要再這么的冷漠下去。