七星一中崗位練兵工作計劃范文-在線瀏覽
2024-10-14 03:17本頁面
【正文】 練兵。課堂教學(xué)大練兵。每位教師要高度重視，積極參與，人人都要上一節(jié)公開課，由學(xué)校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予評價。教育科研大練兵。結(jié)合教育科研課題，以教研組為主陣地，進行專題討論。在全員崗位大練兵的基礎(chǔ)上，學(xué)校要層層開展崗位大比武活動。第三階段,總結(jié)評比各教研組要在活動完成后，開展全面的自查總結(jié)。四、組織管理學(xué)校成立“崗位大練兵、教學(xué)大比武”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)各項活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價工作。崗位大練兵、教學(xué)大比武活動是提高教師素質(zhì)的重要途徑，各教研組要組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，求真務(wù)實，積極主動參與這項活動。這次活動的陣地是課堂，目標是增強教師綜合素養(yǎng)，促進教育質(zhì)量的全面提高，學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要全過程領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)活動的開展、考評、總結(jié)等項工作，保證活動健康有序開展。各教研組校要把“崗位練兵、提高技能”階段作為重點來抓，把著眼點放到課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上，放在課堂教學(xué)效果的體現(xiàn)上，堅持做到“全員參與、骨干引領(lǐng)、個人研修、同伴互助、問題研討”，積極開展各類競賽活動。這次活動重在練兵，目的是提高教師素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是為了更好的教學(xué)，練兵是教學(xué)實踐中的學(xué)習(xí)，堅持做到以學(xué)促練，以練促教；二是分散與集中相結(jié)合。始終堅持群體學(xué)與個人練相結(jié)合，個人學(xué)與群體評相結(jié)合；三是實踐與討論相結(jié)合。以“校本教研”促“專業(yè)發(fā)展”，實現(xiàn)群體互動，整體推進；五是練兵與比武相結(jié)合。六、保障措施學(xué)校將為此次活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，確保此項工作抓出實效。各教研組要及時通報本組活動情況，樹立先進典型，推廣先進經(jīng)驗，及時推動此次活動深入、全面、有效的開展。第四篇：崗位練兵工作計劃崗位練兵工作計劃本學(xué)期,我要借教師崗位大練兵活動，進一步提高自己適應(yīng)學(xué)校發(fā)展要求的專業(yè)能力。全面提高教育質(zhì)量。我要通過崗位練兵，深化自己的內(nèi)涵。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，從自身特點出發(fā)，真正提高自身教學(xué)的有效性。二、途徑與內(nèi)容我要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。以教學(xué)課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業(yè)成長。三、搭建平臺培養(yǎng)能力熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。備課前要撰寫學(xué)情分析。能從學(xué)生和教材實際出發(fā)，有針對性地精選例題習(xí)題，把好學(xué)生知識驗收關(guān)。對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評估進行反思。能對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。增強全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識。建立學(xué)生成長檔案。加強校園安全教育，提高對偶發(fā)事件的處理能力。三、崗位練兵活動的目標：通過學(xué)習(xí)和實踐，進一步統(tǒng)一思想，更新觀念，不斷提高教師的課程理念，學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進其專業(yè)化水平的提升，提高我校班主任教師實施新課程的能力。通過開展班主任崗位練兵系列活動，使班主任適應(yīng)學(xué)科新課程的專業(yè)能力在原有基礎(chǔ)上得到進一步提高。四、崗位練兵活動的原則：新教師側(cè)重職業(yè)基本技能；具有一定教學(xué)實踐經(jīng)驗的教師，側(cè)重新課程策略與方法的應(yīng)用；名優(yōu)教師側(cè)重教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師有不同程度的提高，促進學(xué)校的教育教學(xué)工作。班主任崗位大練兵是教
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