崗位練兵工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-09 04:21本頁面
【正文】 長期有效地開展。對教師的各項能力進(jìn)行評價、驗收。收到了激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，也給崗位練兵定下了工作目標(biāo)。第二篇： 崗位練兵工作總結(jié)一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)XX年初，我校就在局黨委的號召下，把開展崗位大練兵活動提上工作日程，首先成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的 “會發(fā)中學(xué)教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工、職責(zé)，納入每學(xué)期的工作計劃，制定崗位大練兵活動方案，召開專門會議進(jìn)行思想動員、布署具體工作，并把崗位練兵活動列入教師量化考核，做為考核教師工作的一項重要內(nèi)容。二、明確要求，量化管理為了保證教師長期、有效地堅持崗位練兵，提高教師的業(yè)務(wù)能力，我校提出了“崗位練兵二十個一”的具體要求，即：一天：上一節(jié)好課；寫好 一個課堂反思；完成一次作業(yè)批改；做一次課外輔導(dǎo)；閱讀一段課改文章。一個月：1上一節(jié)公開課；1出一套規(guī)范試題；1上交一份精彩教學(xué)設(shè) 計。并每周定期檢查過程材料，記入教師量化考核檔案。三、豐富內(nèi)容、與時俱進(jìn)隨著教育的發(fā)展，教師的業(yè)務(wù)能力也有了新的要求，我校不斷地豐富崗位練兵的內(nèi)容，與時俱進(jìn)，以提高教師的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新的教育教學(xué)的需要。通過近兩年的練習(xí)，不但老師的書寫水平有了大幅提高,有的教師還喜歡上了書法。通過訓(xùn)練，教師提高了對板書的重視，也提高了板書的設(shè)計能力。解題本從XX年起，我校就像哈市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，執(zhí)行解題本制度，要求教師每天解一道中考題、或中考模擬題，要求教師不但會解題，還要分析出題的目的，學(xué)生易出現(xiàn)的錯誤和解題技巧等，從而提高教師把握中考題發(fā)展趨勢的能力，也提高了教師的析題、解題的能力。極大地促進(jìn)了教師對所教學(xué)科的學(xué)習(xí)與專研。案例分析、教學(xué)反思針對工作實際，要求教師每周寫一個案例分析，每周寫一個課堂反思，養(yǎng)成教師自我總結(jié)、反思的好習(xí)慣，能認(rèn)真總結(jié)工作中的成績與不足，揚長避短，提高了教師在工作中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題的能力。理論學(xué)習(xí)為了提高教師的理論知識水平，我校定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行《新課程教師專業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》叢書的學(xué)習(xí)，魏書生的《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣十三法》，周弘的《賞識教育》等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)教師新的教育理念，提高教師的理論水平。從而提升教師解決實際問題的能力。旨在打造一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。每學(xué)期召開崗位練兵成果匯報會，展示此項活動取得的成果。如課堂教學(xué)、課件展示、板書設(shè)計、課堂導(dǎo)入、兩筆 字、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計、案例分析、實驗操作等，驗收合格后頒發(fā)證書，全體教師輪流參加各項驗收。崗位練兵內(nèi)容豐富，形式多樣，涉及到教育工作的每個側(cè)面，我們將用發(fā)展的眼光對待這項工作，不斷賦予崗位練兵新的內(nèi)涵，為打造一支現(xiàn)代化的教師隊伍而努力。全面貫徹落實長教發(fā)【2007】198號文件精神，本著“面向全體、全員參與、突出重點，注重實效”的原則?！钡闹笇?dǎo)思想。現(xiàn)就這次活動總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、充分動員、明確認(rèn)識、落實方案。各校積極營造崗位練兵濃厚氣氛，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，立足個人和學(xué)校實際，明確存在的問題。共收集各校實施方案5份，個人練兵活動計劃48份，學(xué)區(qū)通過宣傳動員制定了《馬寨學(xué)區(qū)崗位練兵活動實施方案》、《馬寨學(xué)區(qū)教師崗位練兵活動考核方案》成立了以學(xué)區(qū)校長王春發(fā)為組長，各校校長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組及考核小組。建立教師崗位練兵工作專檔。二、突出重點、注重實效、提高技能。學(xué)區(qū)根據(jù)縣局理論學(xué)習(xí)推薦書目，結(jié)合我區(qū)實際要求教師重點學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》。在活動期間教師每人有一本理論學(xué)習(xí)筆記。收集理論學(xué)習(xí)心得體會45份。中心校針對新課改過程中，教師駕奴課堂能力不強(qiáng)，開展了學(xué)課標(biāo)、說教材競賽活動；其它學(xué)校也以各種形式開展理論學(xué)習(xí)并及時組織人員交流與評分。崗位練兵要求課堂是主陣地。我區(qū)11月8日召開全體教師大會。在這次大會中學(xué)區(qū)校長王春發(fā)就如何命寫學(xué)科試題；如何寫學(xué)困生或留守學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查；如何寫卷面分析，進(jìn)行了專題輔導(dǎo)。收集各類調(diào)查報告40份、學(xué)科命題60份、卷面分析材料43份，真正做到了練兵促教學(xué)，教學(xué)教學(xué)逼練兵、練兵推教研、教研催練兵的良好效果。積極進(jìn)行以教法改革和學(xué)法指導(dǎo)為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)改革提高教學(xué)實效性。各校利用這次機(jī)會開展了全員公開課、說課、評課活動。在這次活動中，共收集教學(xué)設(shè)計43份，說課材料38份。中心校校委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭上課、制作課件為這次活動的開展帶了個好頭。其它學(xué)校在這次活動中能全員參與，精心組織使這次活動開展的有聲有色，活
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