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中學(xué)英語教學(xué)-在線瀏覽

2024-10-14 03:04本頁面
  

【正文】 學(xué)工作總結(jié)對學(xué)生而言,英語既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣?;仡欉@一學(xué)年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。但基本上都是按照英語教學(xué)常規(guī),讓學(xué)生多聽、多讀、多練,從練習(xí)中不斷提高能力。學(xué)生對于自己感興趣的事物,自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會(huì)用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。在課堂上,我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),懂得它的規(guī)律,學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對話。每課講授完后,要求學(xué)生必須讀熟,會(huì)默寫單詞,會(huì)做基本的對話練習(xí)。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。既要學(xué)習(xí)新知識,又要鞏固舊知識,得到兩面照顧,不能松懈。除抓句型及單詞外,還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方,使學(xué)生心中有數(shù),提高叛斷應(yīng)變能力。因此,教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生,讓他們能跟得上,打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)才能順利通過。并且,在班級成立英語輔導(dǎo)小組,給英語成績差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助??傊窈罄^續(xù)加強(qiáng)對教材的鉆研,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,真正做到“It is fun ,it is easy.”從而取得更大進(jìn)步。事情絕對有那么嚴(yán)重。而我說,英語可以學(xué),但絕對沒有那么必要。眾所周知,我國在中學(xué)階段培養(yǎng)的學(xué)生是以應(yīng)試為主,不可否認(rèn)的是并不是所有人都會(huì)考上大學(xué)深造,他們進(jìn)入工廠或直接創(chuàng)業(yè),英語對他們來講只是一段苦不堪言的回憶。而英語專業(yè)的人只有少數(shù),況且大部分英語專業(yè)的人最后又當(dāng)了英語教師,惡性循環(huán)開始了。喜歡這個(gè)職業(yè),自愿當(dāng)老師的人畢竟是少數(shù)的,而大量本來就不想做老師而僅僅是為了謀生的人加入了教師隊(duì)伍,這就極大降低了整個(gè)教師水平,教學(xué)質(zhì)量可想而知。只注重成績,不顧學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,害人不淺。中國有許多不認(rèn)識字,不會(huì)寫字但是會(huì)講漢語的人,我們允許他們存在,他們的權(quán)利是一樣的。英語教師是很難做好的,他必須具有先進(jìn)的思想理念、大無畏精神和良知,并且認(rèn)識到對于英語來說,應(yīng)用高于一切。第四篇:中學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)忙忙碌碌中不知不覺一學(xué)期就要結(jié)束了,在與所有老師和學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同生活中我比較圓滿地完成了任務(wù)。下面我將這一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下:教育教學(xué)工作方面多年的英語教學(xué)工作實(shí)踐告訴我:對于九年級這個(gè)年段的英語教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué),就會(huì)使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動(dòng)等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水
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