【正文】 文只要做到結(jié)構(gòu)完整就已經(jīng)達(dá)到要求，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步追求結(jié)構(gòu)的完美統(tǒng)一、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)縝密則是滿分作文力求的目標(biāo)?！緦W(xué)習(xí)導(dǎo)航】一、并列式范文：人生如水水是萬物之源，水有水的靈氣，水有水的性格，如果你細(xì)心一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，水也有人的情感。“青山不老，綠水長存”，綠水長存，即真誠常在，真心永恒。君不聞管仲鮑叔牙？君不聞?dòng)岵犁娮悠?？歷史的流水已經(jīng)悄然奔逝，但他們的真情還流淌在今人的心里??人生如水，水能代表人的執(zhí)著?！备性S多才子佳人道出了“?？菔癄€”的諾言。人生如水，水能代表人的相思。人生如水，水能代表人的哀愁。“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，水成了斬不斷的愁；“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，水成了流不完的愁??有人說，人情淡如水，水成了冷漠；有人說，水能覆舟，水成了背叛。利用這種結(jié)構(gòu)有許多好處：一能快速成文，二使結(jié)構(gòu)清晰，三能內(nèi)容明晰，從而出奇制勝。所以在這類文章中，用好線索、做好藝術(shù)化的開頭、結(jié)尾是很重要的。走出樓門才發(fā)現(xiàn)下起了雨，又不得不上樓去拿雨傘，滿肚子不高興，邊上樓邊想：“今天的體育課肯定又泡湯了，今天中午肯定又回不了家了，又得吃廚上那有鹽沒醋的飯菜了，一會(huì)兒打不上出租，公交也肯定很擠??”走出院門，一路上的幾個(gè)情景卻使我的心情漸漸舒暢起來———鏡頭一突然聽見一陣哭聲，循聲望去，一個(gè)背著大書包的小男孩滑倒了。雨披1的帽沿下，雨滴順著這位年輕***發(fā)梢一滴一滴地滑落，而她卻只顧穩(wěn)穩(wěn)地推著車子。鏡頭三座位旁邊，一位五十多歲的農(nóng)民吩咐他對面的青年：“今兒趕緊往家打個(gè)電話，看咱那兒下了沒有！一冬都沒下了，春雨貴如油，多下幾場這樣的雨，省多少澆地的錢呢！”是呀，已經(jīng)好久沒有下雨了，風(fēng)調(diào)雨順才會(huì)有豐年，我有什么理由討厭這場雨呢？我應(yīng)該和農(nóng)民們一起高興，一起快樂呀！走下公交車，心里已沒了半點(diǎn)煩躁，體育課不能打籃球，卻可以在室內(nèi)看NBA了；中午回不了家，又可以和同學(xué)們侃明星了；打不上出租車，坐在公交上不也讓我看到了這么多生活中的真實(shí)畫面，體味到了幸福和快樂嗎？換一種思維方式，幸?？鞓吩瓉砣绱撕唵?！三、小標(biāo)題式在行文中運(yùn)用小標(biāo)題，便于將文章的內(nèi)容分為幾大板塊，條理清晰，外在結(jié)構(gòu)勻稱醒目，同時(shí)也能提綱挈領(lǐng)，減少過渡文字的鋪排，使中心更加突出。如寫“壓力”：開頭點(diǎn)題 我的壓力 姐姐的壓力 爸爸的壓力 結(jié)尾扣題 ②對比式小標(biāo)題。如寫“壓力”：開頭點(diǎn)題 昨天的壓力 今天的壓力 明天的壓力 結(jié)尾扣題 范文發(fā)現(xiàn)詩意中考臨近，在我奮斗的這些日子里，我捕捉到了最美的詩境，發(fā)現(xiàn)了最濃的詩意。一向愛玩愛鬧的他，現(xiàn)在在家里變得異常安靜。我看在眼里，暖在心里。為的是給我補(bǔ)充足夠的營養(yǎng)。我吃在嘴里，暖在心里。家里，安靜得只能聽見我寫字的“沙沙”聲和媽媽翻書“嘩嘩”聲了?！毖劾锊紳M了心疼?！眿寢専o奈地嘆了一口氣，就悄悄退出房間，繼續(xù)看著書等我。聞著茶飄出的濃濃香味，我忍不住拿起來輕輕抿了一小口。濃濃的香茶，我嘗在嘴里，暖在心里。是我成長路上最有詩意的一段歷程。它用之于考場作文的布局，具有層次分明、過渡簡便、感情真摯等優(yōu)點(diǎn)。尤其是日記體寫作有利于豐富文章的內(nèi)容，對于平時(shí)寫作水平欠佳連字?jǐn)?shù)都寫不夠的學(xué)生是一種比較實(shí)用的寫作形式。我真不明白老師的用心，越是怕寫作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫好了？要不是害怕老師的嚴(yán)厲，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫下這幾行字。我想，今天見到的這件事應(yīng)該記下來：那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。日光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的日光里。而我，是最怕寫作文啊。我寫什么呢？我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。難道日記真的能幫助我渡過作文難關(guān)？我也拿出我的日記本，開始一頁一頁地翻看。哈哈，有了，我就寫那個(gè)父親，題目叫做“陽光下的父親”。今天下午老師評講上一次的作文。經(jīng)過老師的評說，我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真不錯(cuò)。某月某日星期一晴真快，一個(gè)日記本竟然在不知不覺中記滿了。呵呵，我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。寫時(shí)注意書信的格式：稱呼（頂格寫）、問候語（另起一行空兩格寫）、正文（再另起一行。注意不要寫真實(shí)姓名）、日期（署名的下面）。）范文：親愛的爸爸媽媽：你們好！早就想給你們寫信了，正好借此信與你們溝通一下。我似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我也會(huì)感恩；忘記了曾經(jīng)無助時(shí)，有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我同樣會(huì)感恩?? 在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏中，我們一味地學(xué)習(xí)，無暇去感恩。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽光？感謝你們，你們創(chuàng)造了生命，也守護(hù)著生命，給予了我無比的快樂。你們寄予我期望，希望我好好學(xué)習(xí)，將來成為一位對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才會(huì)嚴(yán)格要求。我會(huì)在每一個(gè)感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)給您們送上衷心的祝福，并在每天以一顆感恩的心去品味生活。但用何種形式結(jié)構(gòu)，需要根據(jù)作文內(nèi)容的需要。其次，以上幾種結(jié)構(gòu)形式可以綜合運(yùn)用。要注意不能胡亂套用。要求：①文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。⑤不得抄襲〖點(diǎn)評〗本文構(gòu)思精巧，運(yùn)用電影蒙太奇的手法，通過雨中上學(xué)路上三個(gè)鏡頭的的抓拍，再現(xiàn)了三個(gè)平實(shí)普通的場景，揭示了“快樂幸福原來如此簡單”的道理。這種寫法，給人以暗香漸來的感覺，開頭看似與題無關(guān)，但看完結(jié)尾，卻使人深深感受到快樂無處不在，只要你熱愛生活，就會(huì)“樂在其中”。點(diǎn)評：這篇文章取材貼近生活，用三個(gè)畫面分別描述了家人全力支持自己中考沖刺的溫馨鏡頭。這個(gè)故事，如果用普通記敘文的手法寫出來，恐怕是“內(nèi)容空洞，平淡無味”了。點(diǎn)評：雖然是一篇書信體作文，但行文思路清晰，中心突出。絲毫沒有口語化的傾向。（60分）心態(tài)，即心理狀態(tài)。一個(gè)幸運(yùn)兒，如果心態(tài)不正常的話，可能身在福中不知福；一個(gè)命運(yùn)坎坷的人，如果有良好的心態(tài)，照樣可以笑口常開。所以內(nèi)容必須在“心態(tài)”的范圍之內(nèi)。②文體自選。④不少于800字?！@是事實(shí)。這里還有半杯水！——我看到了你的笑容。這世上“好”與“壞”的認(rèn)識，很大程度在于你心理的自我調(diào)適。有的人膩煩門里的單調(diào)，有的人卻能享受其中的安靜；有的人恐懼門外的風(fēng)雨，有的人體會(huì)的卻是門外的自由。試驗(yàn)3000多次，旁人說：“你失敗了！”愛迪生說：“至少我證明了3000多種物質(zhì)不可以做燈絲，這是我的成功！”他在失敗時(shí)選擇了樂觀，于是最終電燈發(fā)明了。他征服了自己，成為了當(dāng)代的牛頓。被人嘲笑了，旁人在角落里哭泣，李陽卻頂著狂風(fēng)，頂著驕陽在樓頂上，在花廊中“喊”英語。米盧的一句“態(tài)度決定一切！”曾使中國足球在快樂與堅(jiān)毅中取得了進(jìn)步，心態(tài)的重要可見一斑。就像這樣，無數(shù)人站在那門前，有的人勇敢地踏進(jìn)踏出，有的人在徘徊猶豫中消磨了斗志。環(huán)顧一下，你倒下的地方附近往往不就是通往成功的大門嗎？或許，你眉頭一緊，機(jī)會(huì)便與你失之交臂；或許，你咬緊牙關(guān)，成功便與你靠近?！澳愕男膽B(tài)好嗎？”每個(gè)清晨我這樣問自己。高考失敗了，人生不可以失敗，我在深思之后微笑了，我選擇了樂觀，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了追求！跌倒了，自己舔凈傷口，我就不會(huì)因同一個(gè)原因摔倒，我會(huì)走得更穩(wěn)。因?yàn)?，它還有半杯，還有希望??“敗”與“勝”的差距有時(shí)候，勝敗只在一念之間。當(dāng)項(xiàng)羽破釜沉舟、背水一戰(zhàn)時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)的他不會(huì)想到日后的慘?。划?dāng)項(xiàng)羽在鴻門宴盛情款待劉邦時(shí)，心高氣傲的他不會(huì)想到眼前人就是將來將自己逼死烏江的人；當(dāng)項(xiàng)羽逼走范增、韓信時(shí)，剛愎自用的他不會(huì)想到缺少賢才良將的輔助，將給他致命打擊；當(dāng)項(xiàng)羽坑殺二十萬秦軍，將義帝、諸臣斬殺于大江之中，把齊國城市夷為平地時(shí)，驕傲自負(fù)的他沒有想到這正是各路諸侯背叛他的原因之一；當(dāng)項(xiàng)羽兵敗垓下，逃至烏江，獨(dú)自咀嚼失敗痛苦的時(shí)候，不懂屈服的他沒有想到卷土重來。江南子弟多才俊，卷土重來未可知。自負(fù)使他在志得意滿時(shí)，沒有謙遜的心態(tài)；一敗涂地時(shí)，沒有承受失敗的心態(tài)。勝又一屆的世界杯已塵埃落定，我們又目睹了許多明日之星的飛揚(yáng)神采和遲暮英雄的滄桑背影。我想，作為一個(gè)球迷，不會(huì)忘記亞平寧半島上的足球精靈，更不會(huì)忘記羅伯特歷史又一次驚人的相似，巴喬又一次站在罰球點(diǎn)上，他肩負(fù)著無數(shù)意大利球迷積淀了四年的夢想。整個(gè)綠茵場沸騰了，人們歡呼著、吶喊著，我想這不僅是進(jìn)球后的狂喜，更是對巴喬的褒揚(yáng)。全場的觀眾都默默無聲，他們被巴喬所折服。正是這種心態(tài)，把巴喬推向了輝