【正文】 不要認(rèn)為這是好玩而無所謂。板書煙酒對人的危害吸煙的危害（尼古丁 氣管 肺）喝酒的危害（腦胃肝）反 饋 檢 測煙里含有哪些有害物質(zhì)，它的毒害程度怎樣？吸煙由于哪些害處？酒對人有什么不良影響？中小學(xué)生為什么不能喝酒？應(yīng)該怎樣做？參 考 資 料關(guān)于尼古丁。２、理解課文內(nèi)容（１）提問：剛才你們在外面玩的高興嗎？為什么這樣高興？ ①充足的陽光、新鮮的空氣使我們感覺怎樣？②游戲時追、跑、跳躍、躲閃、歡笑，這些行為使你們的哪些器官得到鍛煉？ ③冬天在室外做游戲、活動，對我們的身體還有哪些好處？（２）小結(jié)：游戲不僅能使我們心情愉快，還能促進(jìn)腦的發(fā)育、強(qiáng)壯呼吸器官、增強(qiáng)抗病能力，使我們健康地成長。教育學(xué)生知道怎樣利用課間開展一些有利用消除疲勞的活動或游戲。３、游戲要注意安全（１）談話：游戲是叫人開心的，但如果不注意安全，也會給人帶來危害。（４）提問：如果游戲時不小心摔傷了怎么辦呢？（５）討論①自己不小心摔痛怎么辦？②別人不小心把你摔倒或碰痛怎么辦？ ③如果摔得長時間不能動怎么辦？ ④摔痛了，可過一會就好了，該怎么辦？ ⑤看到別人摔倒，你該怎么辦？（６）小結(jié)：如果出了意外，趕緊報告老師。當(dāng)蚊子吸了病人或病畜的雪后，再 叮咬健康人時，就會把細(xì)菌、病毒或寄生蟲傳染給健康人，使人生病。此外，夏、秋季節(jié)，住房應(yīng)安裝紗門紗窗，臥室內(nèi)要掛蚊帳，以防蚊子叮咬。②蚊子在________季節(jié)活動最頻繁。說一說：①蚊子是怎樣傳播疾病的？小學(xué)六年級健康教育教案課題：食物中毒的預(yù)防一、什么叫食物中毒？人吃了病菌及其毒素污染的食物或有毒食物而引起的急性中毒性疾病，稱為食物中毒。該類食品多為變質(zhì)的動物性食品，如魚、肉、奶、蛋等。該類食物如河豚魚、毒蕈、發(fā)芽的馬鈴薯、霉變的甘蔗、酸敗的油脂或噴有農(nóng)藥的蔬菜和水果等。②食品要生、熟分開。老鼠感染流行性出血熱病毒后，其身上的螨蟲可以通過叮咬人皮膚將出血熱病毒傳染給人；其排泄物，如糞、尿、唾液等，可以直接或間接污染破損的皮膚、粘膜，使人受感染；其排泄物也可以通過污染空氣、糧食、食品，經(jīng)呼吸道和消化道傳播流行性出血熱病毒。消滅老鼠是預(yù)防本病的主要措施，尤其是在農(nóng)村每年都要開展突擊性和經(jīng)常性相結(jié)合的滅鼠活動。②滅螨和防螨。防螨的措施有：不在肩上背運(yùn)野外柴草和稻草；不在草堆上坐臥；保持室內(nèi)清潔，定期曝曬和拍打鋪草；接觸柴草、鋪草時，扎好袖口、褲口，穿好鞋襪，戴好手套；禁止用手直接捕鼠、玩鼠。④死鼠要深埋或燒掉，不能用手拿。該病主要流行于狗、狼、貓等動物之間。二、怎樣預(yù)防狂犬??？目前，狂犬病尚無法治療，要積極預(yù)防，主要措施是：①不得將野外的狗、貓帶入家中飼養(yǎng)，家養(yǎng)的小動物要注射獸用的狂犬疫苗。②不要玩弄狗、貓等動物，以免被咬傷、抓傷。狂犬疫苗蠅在被咬傷后24小時內(nèi)注射，切不可延誤時機(jī)。_________及___________是本病的主要傳染源。說一說：①狂犬病是怎樣傳染的？②怎樣預(yù)防狂犬??？③狂犬病有哪些癥狀？ 第五課碘缺乏病的預(yù)防一、如何預(yù)防碘缺乏??？ 預(yù)防碘缺乏病的主要措施有：①全民使用碘鹽。這是全世界公認(rèn)的安全、有效、方便和價格便宜的補(bǔ)碘方法。②強(qiáng)化補(bǔ)碘。③在日常生活眾多吃些含碘豐富的食品，如海帶、海魚、海蝦和紫菜等。這是因為：鼻咽部粘膜發(fā)炎，分泌物增多。另外，用不潔的東西，如火柴棒、發(fā)夾、竹簽等挖耳朵，或者污水進(jìn)入耳朵，也容易使細(xì)菌侵入，導(dǎo)致中耳炎。首先表現(xiàn)為耳內(nèi)有一種閉塞的發(fā)脹感；繼而出現(xiàn)中耳炎的典型癥狀：耳痛，流膿，并伴有頭痛、發(fā)燒、聽力減退、全身不適等，如果不及時治療，可發(fā)展成為慢性中耳炎，引起耳鳴、耳聾；嚴(yán)重者可引起腦膜炎、腦膜外膿腫。感冒鼻塞，切勿用力擤鼻涕。③游泳、洗澡時要防止臟水罐入耳道。四、思考練習(xí)：說一說：①中耳炎是怎樣引起的？②中耳炎有哪些表現(xiàn)？③如何預(yù)防中耳炎?想一想：①鼻塞時怎樣擤鼻涕？②臟水進(jìn)入耳朵怎么辦？小學(xué)六年級健康教育教案課題： 噪音的危害一、什么叫噪音？凡使人在生理或心理上感到不舒服的聲音都是噪音。二、噪音有哪些危害？噪音對人體健康危害很大。噪音影響人的睡眠和休息，容易使人疲倦、焦躁不安、惡心、失眠、情緒激動、工作效率降低等，嚴(yán)重者會導(dǎo)致心動過速、心率不齊、血壓升高等癥狀。其做法是：①加強(qiáng)對噪音聲源的管理，建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，設(shè)置“禁鳴區(qū)”，限制重型卡車、拖拉機(jī)等高噪音車輛的行駛區(qū)域。③在工礦企業(yè)區(qū)，對噪音強(qiáng)的機(jī)器可設(shè)隔震機(jī)座來減輕機(jī)器震動發(fā)出的噪音，也可以使用吸音消聲、隔音防震等技術(shù)設(shè)備來減少噪音。從事噪音較大的工作時，要帶好護(hù)耳器，以防噪音的危害。二、教材分析： 重點：游戲時的安全觀念。三、教學(xué)過程：小學(xué)生的生理，心理還處于發(fā)育和末成熟階段，游戲晨容易沖動，缺乏分析、解決問題的能力，也缺乏安全常識和應(yīng)變能力，故易在游戲中受傷或傷及他人。游戲時，首先要選擇合適的場所，不要不分場地、時間，隨意游戲。馬路上人多車多，踢球或追逐打鬧，容易被過往的車輛撞傷，或撞傷行人，損壞別人物品。拿著竹竿、木棒、鐵條、剪刀、小刀等尖銳物品，稍不注意，會損傷別人，也會損傷自己。玩火柴，打火機(jī)，會引起火災(zāi)；燃放煙花爆竹，可能損傷眼睛或使身體其他部位造成傷殘，在一些大城市還會因違反嚴(yán)禁放煙花，爆竹條例面受罰。四、思考題：游戲時為什么要注意安全？游戲時要注意哪些安全事項？第二篇：六年級體育衛(wèi)生課教案六年級體育衛(wèi)生課教案第1課預(yù)防近視教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的。教學(xué)重點：造成近視的主要原因，如何預(yù)防。教具（課前準(zhǔn)備）眼球構(gòu)造圖 教學(xué)過程1．產(chǎn)生近視眼的原因很多，也是很復(fù)雜的，但是可以肯定，絕大多數(shù)近視眼是由于用眼衛(wèi)生習(xí)慣不好而引起的。（2）在閱讀或?qū)懽謺r不注意光線的強(qiáng)弱。（4）先天的因素。（2）看書寫字持續(xù)時間不要過長，應(yīng)1小時休息15分鐘。推薦（4）光線和照度不可過強(qiáng)，不能過暗，光線不要直接照射在書本上。（6）堅持認(rèn)真做好眼保健操。（1）配戴眼鏡前應(yīng)作散瞳驗光，確診是否近視眼。（3）配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛(wèi)生，防止加深。課堂小結(jié)：師：今天我們一起學(xué)習(xí)了近視后怎么辦？現(xiàn)在誰能說一說得了假性近視該怎么辦？（學(xué)生回答）師：得了真性近視又該怎么辦？（學(xué)生回答）師：配戴眼鏡應(yīng)該注意哪些問題呢？（學(xué)生回答）反饋檢測：（1）得了假性近視的同學(xué)，我們大家要經(jīng)常督促他們自覺矯治。教育學(xué)生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育狀況 教學(xué)重點測量身高、體重、脈搏的正確方法和有關(guān)注意事項。教具（課前準(zhǔn)備）人體測量器、脈搏測量器。（2）測試方法：受試者赤足，立正姿勢站在身高坐高計的底板上（上肢自然下垂、足跟并攏，足尖分開成60度）。（2）測試方法： 同上。2）受試者站在秤臺中央，上、下桿秤動作要輕。4）測量脈搏心情要保持平靜，身體要保持安靜狀態(tài)，課堂小結(jié)：師：大家經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況，如果發(fā)現(xiàn)自己與同齡人相差較大，應(yīng)該到醫(yī)院咨詢、診治，大家明白了這個道理嗎？生：明白了！反饋檢測：讓學(xué)生解釋什么叫脈搏？回答：測量身高、體重、脈搏有什么作用？判斷對錯：（1）背書包測量體重（）（2）穿著鞋子或戴著帽子測量身體高（（3）測量正常脈搏要在身體平靜時（））第三篇：六年級體育教案第21課時教學(xué)內(nèi)容：跳繩——單腳前搖 教學(xué)目標(biāo)檢測學(xué)生跳繩能力，掌握單腳跳技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。教學(xué)設(shè)計一、課堂常規(guī)鳴哨，集合。師生問好。２、徒手操、伸展運(yùn)動體委組織整隊教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)三、基本部分A、單腳前搖教師：邊講解邊示范。學(xué)生：聽講解看示范，明確練習(xí)動作。B、考核四、結(jié)束部分放松活動總結(jié)解散第22課時教學(xué)內(nèi)容：跳繩——單腳后搖 教學(xué)目標(biāo)檢測學(xué)生跳繩能力，掌握單腳跳技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。教學(xué)設(shè)計一、課堂常規(guī)鳴哨，集合。師生問好。２、徒手操、伸展運(yùn)動體委組織整隊教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)三、基本部分A、單腳后搖教師：邊講解邊示范。學(xué)生：聽講解看示范，明確練習(xí)動作。B、考核四、結(jié)束部分放松活動總結(jié)解散第23課時教學(xué)內(nèi)容：跳繩練習(xí)教學(xué)目標(biāo)檢測學(xué)生跳繩能力，掌握單腳跳技術(shù)情況，發(fā)展跳躍能力。3用不同的方法進(jìn)行跳繩。體育委員整隊、報告人數(shù)，檢查服裝鞋子。二、準(zhǔn)備部分１、隊列、熱身跑。前搖跳；后搖跳；單腿跳等 B、考核四、結(jié)束部分放松活動總結(jié)解散第24課時教學(xué)內(nèi)容：第八套廣播體操(一)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)第八套廣播體操1——4節(jié)內(nèi)容發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量。體育委員整隊、報告人數(shù)，檢查服裝鞋子。二、準(zhǔn)備部分 １、隊列、熱身跑。指導(dǎo)學(xué)生注意動作要領(lǐng)。C、集體做，師實時指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計一、課堂常規(guī)鳴哨，集合。師生問好。２、體委組織整隊３、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)三、基本部分A、學(xué)做第八套廣播體操5——8節(jié)內(nèi)容踏步走；第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動；第六節(jié)：全身運(yùn)動；第七節(jié)：跳躍運(yùn)動；第八節(jié)：整理運(yùn)動 教師示范，學(xué)生跟做。B、學(xué)生自由練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。四、結(jié)束部分放松活動總結(jié)解散第26課時教學(xué)內(nèi)容：第八套廣播體操(三)教學(xué)目標(biāo)鞏固強(qiáng)化第八套廣播體操內(nèi)容進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量。２、體育委員整隊、報告人數(shù)，檢查服裝鞋子。二、準(zhǔn)備部分 １、隊列、熱身跑。B、教師針對個別難做的節(jié)在進(jìn)行示范、指導(dǎo)。D：要求動作連貫、整齊流暢。正確的掌握動作要領(lǐng)，口令和動作一致。教學(xué)內(nèi)容: 武術(shù)操：旭日東升(第1,2節(jié))準(zhǔn)備部分：一、教學(xué)常規(guī)體委整隊，清點人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)二、準(zhǔn)備活動慢跑一圈活動各關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術(shù)操旭日東升(第1,2節(jié))并步站立，左手四指并攏伸直成掌，拇指曲攏；右手成拳，左掌心掩貼右拳面，左指尖與下顎平齊。第一節(jié) 起勢第一個八拍 14抱拳左顧 58并步按掌 第二個八拍 14抱拳右盼 58并步按掌第三個八拍 12抱拳左顧 34并步按掌 56抱拳右盼 78并步按掌 第四個八拍 1—4托掌上舉 56并步對拳 78還原 第二節(jié) 抻拉運(yùn)動（4*8拍）第一個八拍 12開步雙擊 眼看左手 拳 34 雙掌前砍 掌 56 勾手左顧 勾手 78并步抱拳第二個八拍 12開步雙擊 眼看右手 34雙掌前砍 56 勾手右顧 78并步抱拳示范后講解動作要領(lǐng)分兩個小節(jié)遞進(jìn)教學(xué)領(lǐng)做34次，慢速領(lǐng)做常速領(lǐng)做學(xué)生分組練習(xí)教師個別輔導(dǎo)；學(xué)生自主結(jié)合進(jìn)行鞏固性練習(xí)。三、結(jié)束部分：整理活動。發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力。教學(xué)內(nèi)容: 武術(shù)操：旭日東升(第4節(jié))準(zhǔn)備部分：一、教學(xué)常規(guī)體委整隊，清點人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)二、準(zhǔn)備活動慢跑一圈活動各關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術(shù)操旭日東升(第4節(jié))第三節(jié) 開合運(yùn)動第一個八拍 1—2開步?jīng)_拳 左腳向左出一步 左拳打出 右手抱拳于腰際 3左右沖拳 4拍沖拳不動。78并步抱拳第四節(jié) 腿腿運(yùn)動第一個八拍 12弓步擊爪左腿左弓步 左手上舉 成虎爪，右手直抓虎爪 34 推手蹬腳，雙手握拳收于左側(cè)腰部 踢出右腳 56 跪步雙推 右腳收回成跪姿 雙手直推 虎爪 78 并步抱拳示范后講解動作要領(lǐng)分兩個小節(jié)遞進(jìn)教學(xué)領(lǐng)做34次，慢速領(lǐng)做常速領(lǐng)做學(xué)生分組練習(xí)教師指導(dǎo)、糾正循環(huán)練習(xí)和集體練習(xí)； 結(jié)束部分：整理活動：小結(jié)：本次課學(xué)習(xí)情況宣布下課，師生再見第29課時教學(xué)目標(biāo):正確的掌握動作要領(lǐng)，口令和動作一致。培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷，刻苦耐勞的精神和民族自豪感。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力。教學(xué)內(nèi)容: 武術(shù)操：旭日東升(復(fù)習(xí)1—5節(jié))準(zhǔn)備部分：一、教學(xué)常規(guī)體委整隊，清點人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)二、準(zhǔn)備活動慢跑一圈活動各關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術(shù)操旭日東升(復(fù)習(xí)1——5節(jié))學(xué)生分組練習(xí)，2人一小。學(xué)生認(rèn)真聽講，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，幫助。學(xué)生用心領(lǐng)會動作要領(lǐng)并鞏固動作要領(lǐng)。結(jié)束部分：整理活動：小結(jié)：本次課學(xué)習(xí)情況宣布下課，師生再見第31課時教學(xué)目標(biāo): ，口令和動作一致。、機(jī)智果斷，刻苦耐勞的精神和民族自豪感。右手舉掌從右上方至左肩膀，眼睛跟右手走 34馬步壓肘 右掌順勢 滑于右腰際握拳，左手經(jīng)左后方下壓肘 56 弓步架沖 左手順勢上舉于頭上握拳，右手沖拳 78 并步抱拳第七節(jié) 俯仰運(yùn)動 第一個八拍： 12開步推掌 向左出一步立掌 眼看左掌 34 掄臂拍退 左手在上 右手臂拍擊左腿 56馬步展掌 右手順勢從下至向上舉掌 左臂側(cè)平舉 78并步抱拳示范后講解動作要領(lǐng)分兩個小節(jié)遞進(jìn)教學(xué)領(lǐng)做34次，慢速領(lǐng)做常速領(lǐng)做學(xué)生分組練習(xí)教師個別輔導(dǎo)；學(xué)生自主結(jié)合進(jìn)行鞏固性練習(xí)。、協(xié)調(diào)和平衡能力。教學(xué)內(nèi)容: 武術(shù)操：旭日東升(第9節(jié))準(zhǔn)備部分：一、教學(xué)常規(guī)體委整隊，清點人數(shù)宣布上課，師生問好宣布本課教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)二、準(zhǔn)備活動慢跑一圈活動各關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)弓步壓腿 仆步壓腿 基本部分：武術(shù)操旭日東升(第9節(jié))第八節(jié)