【正文】 ，使得我們的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展緩慢。就農(nóng)業(yè)規(guī)模來說，除了東北地區(qū)相對來說比較大之外，在我國的很多地方，都是規(guī)模相對來說很小，自給自足型的農(nóng)業(yè)耕種模式，當然這是地理因素決定的。（四）從農(nóng)人員素質(zhì)普遍偏低還有一個不得不承認的事實是我國的從農(nóng)人員普遍素質(zhì)較低，這里的素質(zhì)指的是知識、技能方面的素質(zhì)。反正，就是多種復雜的原因，造成了如今從農(nóng)人員素質(zhì)普遍偏低的現(xiàn)象。為此，為了更好地實現(xiàn)我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，我有以下建議：（一）因地制宜，結(jié)合自身特點發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化地域是制約農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展一個很重要的因素，所以，要想實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就要根據(jù)各個地方的不同，因地制宜，結(jié)合自身的特點去發(fā)展。而且要結(jié)合自身特色，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，比如說有機水稻，有機大豆等等，盡可能的挖掘本地農(nóng)業(yè)的剩余價值，不再滿足于自給自足的農(nóng)業(yè)模式。當然，我們不可能一下子把農(nóng)民的知識水平提高起來，這需要我們在日常生活中給農(nóng)民一點點的灌輸，讓他們一點點的積累知識。更重要的我覺得是實踐，可以開辟幾個試驗田或者實驗農(nóng)地，以先進的農(nóng)業(yè)科技結(jié)合當?shù)貙嶋H進行農(nóng)業(yè)工作，讓農(nóng)民們了解科技農(nóng)業(yè)的進程，看到科技農(nóng)業(yè)的成果，認識到科技農(nóng)業(yè)的力量，這樣，才能更好的帶動農(nóng)民進行科學知識學習，永知識改變落后。首先，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要政府的資金投入。其次，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實現(xiàn)需要政府的制度保證。政府要深化現(xiàn)有的土地制度改革，通過法律或政策來保證農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展所需要的制度安排。農(nóng)業(yè)是弱勢產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實現(xiàn)，需要政府在政策上給予保護，另外發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)還需要相應的組織、信息和服務等方面的保證，這些問題的解決都有賴于政府的大力支持。（四）勇于嘗試，走符合中國國情的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之路由于社會制度不同，經(jīng)濟文化發(fā)展水平不同，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對于每個國家都是不同的，在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的過程中，我們要懂得借鑒和利用別國那些對我們有啟發(fā)的東西，又要懂得鑒別和摒棄那些不符合中國特色社會主義道路和不適合我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展要求的東西，勇于嘗試各種方法，各條道路，發(fā)展我們自身的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，走符合中國國情的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之路。四、結(jié)束語農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個綜合性、歷史性、世界性的概念。衡量一個國家是否實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，不僅要從現(xiàn)在水平與過去水平相比較，更要與同期的世界發(fā)達水平相比較。參考文獻[1] 戴小楓,邊全樂,、特征與模式[J].(03)[2] [J].(10)[3] 促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化[J].(12)[4] 衛(wèi)龍寶,儲德平,徐廣彤,[J].(02)[5] [J].(01)6第二篇：農(nóng)業(yè)推廣學農(nóng)業(yè)推廣：是以農(nóng)村社會為范圍，以農(nóng)民為對象的家庭農(nóng)場或農(nóng)家為中心，以農(nóng)民實際需要為內(nèi)容，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量為最終目標的農(nóng)村社會教育。目標團體系統(tǒng)：是農(nóng)民、農(nóng)民家庭以及所處的生存空間。非正式溝通：是指在一定社會系統(tǒng)內(nèi)，通過正式組織以外途徑進行的信息傳遞和交流 語言溝通：指利用口頭語言和書面語言進行的溝通非語言溝通： 是借助非正式語言符號如肢體動作、面部表情等來進行的溝通 行為：人在環(huán)境影響下所引起的內(nèi)在生理、心態(tài)和心理變化的外在反應稱為行為 需要：指一個人所缺少的，但對其生理和心理健康而言又是必需的某種東西 動機：是由需要及外來刺激引發(fā)的，為滿足某種需要而進行活動的意念或想法激勵：就是激發(fā)人的動機、使人產(chǎn)生內(nèi)在的行為沖動，朝向期望的目標前進的心理活動過程 激勵力量：是指調(diào)動人的積極性，激發(fā)人的內(nèi)部潛力的作用力的大小 效價：是指某個人對他所從事的工作或所要達到的目標的效用價值的評價 期望值：是指一個人對某個目標能夠?qū)崿F(xiàn)的可能性（概率）的估計創(chuàng)新：是一種被某個特定的采用個體或群體主觀上視為新的東西，它可以是新的技術(shù)、產(chǎn)品或設(shè)備，也可以是新的方法或思想溝通渠道：是指人們互相傳播信息的途徑或方式社會系統(tǒng)：指一組有著共同問題，期望達到某種共同目標的相互關(guān)聯(lián)的單位。農(nóng)業(yè)推廣論文：是以書面文字的形式來表達在農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域中進行理論與實踐研究、開發(fā)與推廣的學術(shù)性文體 農(nóng)業(yè)推廣科技報告：是指將農(nóng)業(yè)推廣活動中的有關(guān)情況，用書面形式向主管單位或負責單位所做的匯報。當代世界農(nóng)業(yè)推廣模式可歸納為五大類型，即傳遞服務模式、合同約束模式、意識啟蒙模式、參與服務模式和綜合咨詢模式。溝通的要素包括傳送者、接收者、信息、溝通渠道、反饋、關(guān)系和環(huán)境。農(nóng)業(yè)推廣溝通中存在的問題與障礙主要包括語言障礙、習俗障礙、觀念障礙、角色障礙、心理障礙和組織障礙六個方面。動機對人的行為具有始發(fā)作用、導向作用和強化作用三個作用農(nóng)民經(jīng)濟行為具有趨同性、隨意性、短期性和個體性的基本特征。其“５Ｗ”是指購買者、購買什么、為何購買、何處購買、何時購買。農(nóng)民群體成員的行為規(guī)律表現(xiàn)為：服從、從眾、相容和感染與模仿。創(chuàng)新擴散過程分為突破階段、緊要階段、跟隨階段和浪峰減退階段四個階段。創(chuàng)新決策過程分為五個階段或步驟，即知識階段，說服階段、決策階段、實施階段和證實階段。根據(jù)個體接受創(chuàng)新的特點，通常可以把某一社會系統(tǒng)內(nèi)所有的采用者劃分成以下五種類型（Rogers,1983），即創(chuàng)新者、早期采用者、早期多數(shù)、晚期多數(shù)和落后者。農(nóng)戶訪問大體分為準備、進行、解決問題及考評四方面工作。一個社區(qū)項目涉及的問題領(lǐng)域很多，要理清各個問題領(lǐng)域之間的關(guān)系。項目計劃一覽表能夠回答一系列問題，被稱為5W2H，其檢驗指標的內(nèi)容包括四個方面，即：要素、數(shù)量、質(zhì)量、時間。主要包括半結(jié)構(gòu)訪談、結(jié)構(gòu)訪談、開放式訪談3種。農(nóng)業(yè)推廣程序概括起來可分為“項目選擇、試驗、示范、培訓與咨詢、推廣、評價”等七個步驟。農(nóng)業(yè)推廣科技報告具有告知性、客觀性、針對性三方面的特點。可行性研究報告的寫作格式一般由：封面、目錄和正文三個部分組成。農(nóng)業(yè)推廣工作總結(jié)包含的一般內(nèi)容由標題、正文和結(jié)尾三個部分組成。農(nóng)業(yè)推廣語言具有傳播性、推銷性、說服性和啟發(fā)引導性等特點。第一章演講稿敘述式演講稿的結(jié)構(gòu)有時間法、空間法、因果法、問題法等。推廣對象的范圍擴大。推廣方法與方式更加重視以溝通為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息傳播與教育咨詢方法。答：直接功能：增進農(nóng)村居民的基本知識與信息提高農(nóng)村勞動力的生產(chǎn)技術(shù)水平促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展提高農(nóng)村居民的生活技能改變農(nóng)民的價值觀念、態(tài)度和行為增強農(nóng)民的自我組織與決策能力間接功能：促進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營效率改善農(nóng)村社區(qū)生活環(huán)境及生活質(zhì)量優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)條件促進農(nóng)村組織發(fā)展執(zhí)行國家的農(nóng)業(yè)計劃、方針與政策影響農(nóng)業(yè)推廣服務系統(tǒng)和目標團體系統(tǒng)的各種因素。答：1．推廣服務系統(tǒng)的擴散效率2．目標團體系統(tǒng)的采納效率3．推廣服務系統(tǒng)和目標團體系統(tǒng)之間的溝通與互動效果4．農(nóng)業(yè)推廣工作的外部環(huán)境條件理解溝通時，注意那些問題。（2）溝通是一個過程。溝通的作用。答：具有三方面的功能：一是保證組織目標的實現(xiàn)，二是促進組織的新陳代謝，三是推動組織的思想教育。答① 確定信息內(nèi)容；② 確定信息的接收者；③ 確定信息傳遞的時間。答首先是它們相互依存，沒有溝通內(nèi)容，則無所謂傳送和接收。第三是兩者相互轉(zhuǎn)化。答：（一）根據(jù)現(xiàn)狀與需求，確定推廣目標（二）建立情感，產(chǎn)生親合力效應（三）提供咨詢，解決問題（四）幫助農(nóng)民進行預測、決策（五）監(jiān)測評價、修正錯誤農(nóng)業(yè)信息的特性。（二）農(nóng)業(yè)信息具有社會性和公共性。農(nóng)業(yè)信息具有不確定性答：首先是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)本身具有不確定性和風險性，在應用中需要摸索和調(diào)整；其次是農(nóng)戶和科技人員或者中介機構(gòu)對技術(shù)效果的認識常常存在差異；第三是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有不確定性，農(nóng)業(yè)技術(shù)的應用必須受生物學規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律所支配。答：傳統(tǒng)的經(jīng)驗主義。現(xiàn)實體制原因。這在客觀上限制了農(nóng)民的眼光和胸懷。農(nóng)民更關(guān)心切身利益和具體問題。答：推廣人員和農(nóng)民的關(guān)系平等但角色有差異。雙方互相影響但作用和性質(zhì)不同。（3）推廣人員必須要擺正自己的位置，明確自己扮演的角色和行動目標，為農(nóng)民提供最滿意的信息或服務。熟悉當?shù)仫L俗習慣、了解農(nóng)民心理采用適當?shù)恼Z言與措辭要盡可能采用適合農(nóng)民的簡單明了、通俗易懂的語言。答：行為的主體是人。行為與一定的客體相聯(lián)系。人的行為特點。調(diào)控性?？伤苄?。根據(jù)需要理論，推廣機構(gòu)和人員在推廣工作的實際操作中，應注意那些問題？ 答：1．了解農(nóng)民需要的實際性。3．分析農(nóng)民需要的主導性。答：力量方向的強度不同。動機指向目標的遠近不同。答：1．正確確定推廣目標，科學設(shè)置推廣項目。3．提高推廣人員自身素質(zhì)，積極創(chuàng)造良好推廣環(huán)境，增大推廣期望值。（2）注重倫理。我國農(nóng)村的農(nóng)民交往行為所具有的特征。（2）交往主體間關(guān)系的多元化。我國農(nóng)民的投入行為主要受那些因素影響。２．農(nóng)民文化程度。４．家庭經(jīng)營結(jié)構(gòu)。我國農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營行為的特點。農(nóng)民對科技的購買行為的一般階段。②了解階段，認識了解產(chǎn)品的作用。1農(nóng)民的科技購買行為的發(fā)展階段。仔細思考需要什么科技產(chǎn)品，才能解決自己生產(chǎn)中存在的問題；②尋找目的物。在眾多目的物中，決定自己到底該買什么；④科技產(chǎn)品的購買和使用。使用效果是否真的滿足自己的要求，決定以后是否再購買。答：1）共同的目標利益。（3）自然義務領(lǐng)導人物。（4）親近和友愛。群體內(nèi)領(lǐng)導和成員之間，成員和成員之間的相互同情、關(guān)心、幫助，使成員在感情上相互聯(lián)系，不可分離。一個人處在具有群體意識強的氛圍之中，必將受到熏陶、受到感染，在潛移默化之中受到教育，得到培養(yǎng)。通過群體輿論，宣傳群體主張，討論群體事務，使成員認識到群體的事就是我們自己的事。組織群體之間的競賽，可以增強成員的集體感和團結(jié)精神，組織成員的討論、思想交流、文娛體育活動、對成員的家訪、慰問等活動，都可增強成員的凝聚力。群體要求成員（包括領(lǐng)導）提高自身素質(zhì)，加強學習，提高業(yè)務能力和思想意識水平，增強群體意識。1．以改變農(nóng)民為中心的策略。如提高農(nóng)民的受教育程度，促進農(nóng)民知識狀況的改善；增強農(nóng)民的生產(chǎn)技能，為農(nóng)民的行為改變創(chuàng)造更多的積極因素 2．以改變環(huán)境為中心的策略。如改善生產(chǎn)環(huán)境、生活環(huán)境，文化環(huán)境及經(jīng)營環(huán)境。即提高農(nóng)民素質(zhì)與改變其工作環(huán)境同時進行。答： 。、效率高。答：(1)介紹農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品和新成果等，讓廣大農(nóng)民認識新事物的存在及其基本特點，從而引起他們的注意和激發(fā)他們的興趣。(3)發(fā)布市場行情、天氣預報、病蟲害預報、自然災害警報等時效性較強的信息，并提出應采取的具體防范措施。(5)宣傳有關(guān)的農(nóng)村政策與法規(guī)。集體指導法的特點。，能及時得到反饋信息。答：，堅持自愿參加。，照顧農(nóng)民特點。答：。答：。個別指導法對推廣人員本身有哪些要求。農(nóng)戶訪問的優(yōu)缺點。（2）缺點：①推廣人員所花的時間長和經(jīng)費較多；②接觸的對象限于少數(shù)人；③有時訪問的時間不一定適合農(nóng)民的方便與需要。答：步驟：首先設(shè)計一個包括討論的主題和主要內(nèi)容的訪談框架，即問題結(jié)構(gòu)設(shè)計。第三是熟悉訪談技巧，提高引導、歸納總結(jié)、判斷技能等。第五是分析訪談信息。要領(lǐng)：在訪談中值得注意的是，為了提高訪談效果，訪談者在工作之前要打消被訪者的思想顧慮，使他們能夠在平和氣氛中進行交流；同時訪談者要注意收集訪談中出現(xiàn)的事先沒有預料到的額外信息；為個別被訪者保守秘密；訪談中只記錄訪談要點，訪談結(jié)束后立即整理訪談記錄；采用多種訪談形式進行信息獲取和信息的交互認證。答:優(yōu)點①具有系統(tǒng)性、邏輯性，內(nèi)容的直觀性；②用展示板、卡片展示研討內(nèi)容，可以幫助與會者對問題的理解和記憶，提高學習效果；③它還有很強的開放性和靈活性，為不同層次的參與者提供了寬松的溝通環(huán)境。農(nóng)業(yè)推廣信息的來源渠道廣泛，但主要有那些渠道？答：印刷品渠道傳播（1）報紙、雜志。（3）黑板報。聲像傳播渠道（1）廣播。（3）錄音、錄像。（5）網(wǎng)絡(luò)。屬于同一自然條件的兩個地區(qū)，某項先進技術(shù)已在一個地區(qū)進行過推廣且取得成功，在另一個地區(qū)推廣時，不必進行試驗而直接進行示范、培訓和推廣即可。這樣的品種一經(jīng)審定后，可直接進入推廣環(huán)節(jié)，推廣部門不必再進行重復的試驗。某項技術(shù)是針對某一地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的主要問題在當?shù)剡M行研究示范的，當研究成功后，可以減少中間環(huán)節(jié)，直接在當?shù)剡M行大面積推廣。答：（一）創(chuàng)新性原則（二）需要性原則（三）可行性原則（四）題目大小適中原則（五）實事求是原則寫作調(diào)查報告注意那些事項？答1．認真調(diào)查研究。3．科學恰當?shù)剡x用和安排素材。如何理解樸實通俗的原則？ 答：樸實的語言是農(nóng)業(yè)推廣語言運用的重要原則，因為樸實的語言能增強人際之間的相互吸引力。（2）技術(shù)問題要盡量使用農(nóng)民的語言。如何理解事實教育的原則？答：農(nóng)業(yè)推廣活動不是簡單的經(jīng)營或推銷行為，也不是一味的說教，而是針對推廣對象特定問題與需要的教育與咨詢工作。（1）事實教育原則必須符合客觀。（3）農(nóng)民更加相信眼前的事實農(nóng)業(yè)推廣語言的風格。２、深入淺出：針對推廣對象特點的科技與文化素質(zhì)，把科學理論的語言變成推廣對象易于理解的大眾語言。心理溝通的技巧。2．心理換位，縮短距離。農(nóng)業(yè)推廣演講材料的選擇要注意哪些問題？答：（1）基于真實性。（2）突出典型性。（3）把握吸引性。（4）滿足主題需要性。演講的結(jié)尾要注意哪些問題？ 答：（1）回歸主題，使聽眾加深理解。（4）發(fā)人深思，使聽眾耐人尋味，促使聽眾在實踐中去探索、證實。答：，保持沉著自信。，抑揚頓搓有致。，儀表舉止悅目。由以上內(nèi)涵不難看出，農(nóng)業(yè)推廣集科技、教育、管理及生產(chǎn)活動于一體，具有系統(tǒng)性、綜合性及社會性的特點。農(nóng)業(yè)推廣學的研究對象是什么？農(nóng)業(yè)推廣學是研究農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果傳播、擴散規(guī)律，農(nóng)民采納規(guī)律及其方法論的一門科學。如何才能學好農(nóng)業(yè)推廣學？農(nóng)業(yè)推廣的理論研究方法各種具體的研究方法各種研究技術(shù)創(chuàng)新的基本概念是什么？創(chuàng)新就是建立一種“新的生產(chǎn)函數(shù)”，生產(chǎn)函數(shù)即生產(chǎn)要素的一種組合比率P=f（a，b，c..，n），也就是說，將一種從來沒有過的生產(chǎn)要