培訓(xùn)中成長培訓(xùn)中快樂-在線瀏覽
2024-10-13 23:49本頁面
【正文】 的障礙。三、感悟真諦通過這幾天的培訓(xùn)，使我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，有人說：“平庸的老師在說教，好老師在解惑，更好的老師在示范，卓越的老師在啟迪。讓學(xué)生不僅“學(xué)到什么”，還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅香撲鼻來。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。在簡單而充實(shí)的培訓(xùn)課程中，老師幽默風(fēng)趣的語言,精辟生動(dòng)的案例，活潑有趣的互動(dòng)，真正讓我們做到了在快樂中培訓(xùn)，在培訓(xùn)中成長。老師很善于激發(fā)大家的熱情，讓經(jīng)常面對(duì)電腦，面對(duì)客戶，面對(duì)機(jī)器，常常不茍言笑的我們，盡情的抒發(fā)了塵封已久的那一顆童心。在尋找同伴的過程中，滿教室都能聽到各種年紀(jì)的聲音：“這里還差一個(gè)梅花五，梅花五是誰？”“我是紅桃七，尋找組織，誰收留我？”……幽默的話語拉近了同事之間的距離，平時(shí)甚少交集的人走到了一起，做著不同工作的人坐在了一張桌子前，大家為了團(tuán)隊(duì)得到更多的分?jǐn)?shù)而共同努力，爭取勝利。同時(shí)，在培訓(xùn)過程中，我深刻感受到了微笑的魔力。難怪說“世界上最偉大的三種力量”是微笑，用平和的、欣賞的、感激的目光交流以及傾聽。微笑、并用平和的、欣賞的、感激的目光傾聽朋友的絮叨、領(lǐng)導(dǎo)的講話亦或客戶的要求，對(duì)方是一定能感受到真誠的。午覺時(shí)候被鬧鐘鬧醒是件痛苦的事情，下午開課前，老師看到同事們眼里透露出的疲憊，在《浪花一朵朵》的伴奏下，大家圍成一個(gè)大圓圈，手牽手跳著簡單的動(dòng)作，無論是90后、80后、70后、甚至60后的同事們，都很開心的跟著屏幕上的教學(xué)，看著老師的動(dòng)作，不在乎動(dòng)作的熟練，不在乎動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，在一片歡笑聲中，大家身心得到了舒展，情緒得到了釋放，更好的迎接下午“挑戰(zhàn)”——10分鐘標(biāo)準(zhǔn)站姿、2分鐘標(biāo)準(zhǔn)坐姿，還有走姿、蹲姿等等。有一句話說的好，他人是自己的一面鏡子，你在別人身上看到的就是你自己。當(dāng)你覺得別人不尊重你時(shí)，反思下自己，估計(jì)你也沒把別人當(dāng)回事…… 常常察覺—— 讓這顆心時(shí)刻謙卑、感激、滿懷敬意。常常察覺—— 身邊的每個(gè)人都是你是否有禮最好的鏡子。第三篇：在培訓(xùn)中成長在培訓(xùn)中成長——參加盈江縣2014年暑假小學(xué)素質(zhì)提升培訓(xùn)的體會(huì)云南省德宏州盈江縣太平鎮(zhèn)小學(xué)武必慶2014年8月20日早晨8點(diǎn)，我抱著一顆向他人學(xué)習(xí)的心，踏進(jìn)了縣一小的階梯教室。主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：首先，教育局張主任的談話深深地吸引著我，她說“在教學(xué)中要找到自己的短板，思考對(duì)策，不斷提升自己，做最好的自己……。有時(shí)還埋怨以前教他們的老師。我想任何問題都不難解決。他說：“在教學(xué)中我們不看過去，不看現(xiàn)在，要看未來。說真的自從2013年9月去接這個(gè)排名倒數(shù)1的班級(jí)之后，我內(nèi)心的壓力很大很大?！币贿B問了好幾遍都沒有人回答，我只好拿著掃帚把地掃干凈了。我給他們布置了作業(yè)寫8個(gè)生字，并用每個(gè)生字組一個(gè)詞。望著那一本作業(yè)本我很想哭。上了一個(gè)星期后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班不會(huì)拼音的很多，四年級(jí)了在班里找不到一本字典。于是我把聲母、韻母、整體認(rèn)讀音
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