小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾報告★-在線瀏覽
2024-10-13 23:01本頁面
【正文】 行禁止，充分發(fā)揮其規(guī)范作用。同時，教師接受學(xué)生、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，對教師中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時給予了解決、整改。認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。總之，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈。高村小學(xué)3013年3月第二篇：小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾報告霞陽鎮(zhèn)三河中心小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾報告根據(jù)《炎陵縣師德師風(fēng)建設(shè)年推進方案》，為進一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，我校開展了師德師風(fēng)自查自糾活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開學(xué)初制定了師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃，成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工到人。學(xué)校多次召開師德師風(fēng)專題教育會議，及時按要求傳達(dá)上級會議、文件精神。通過學(xué)校、微信群傳達(dá)了“炎陵縣中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)十二條禁令”，并要求全體教師嚴(yán)格遵守，同時進行了師德師風(fēng)自查自糾。二、存在的問題和不足在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)，我校教師師德師風(fēng)的主流是好的，全體教師都能忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵規(guī)守紀(jì)，為人師表等，但也存在如下問題：個別教師對師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)識不明確，重視程度不夠，認(rèn)為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個合格的人民教師。個別教師對學(xué)生缺乏愛心，教育教學(xué)方法簡單粗暴，對學(xué)生的錯誤不能耐心地進行教育。三、整改措施把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期重要的工作堅持下去，學(xué)校應(yīng)組織教職員工堅持月月學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，讓上級文件、法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。如：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度、師德師風(fēng)監(jiān)督制度、師德師風(fēng)考核制度、師德師風(fēng)問題處理報告制度等。按師德師風(fēng)問題處理報告制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到不遲報、不漏報、不瞞報、不謊報。霞陽鎮(zhèn)三河中心小學(xué)2021年10月29日第三篇：小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾報告師德師風(fēng)自查自糾報告洪陽鎮(zhèn)崤店學(xué)校 侯敏娟師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提，更是每一位教師的立身之本。作為一名普通的小學(xué)英語教師，在本次師德師風(fēng)自查自糾活動中，通過認(rèn)真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。作為一名英語老師，在教育學(xué)生的過程中，對于個別經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，屢教不改的學(xué)生，總是心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，最終使師生關(guān)系形成僵化對立局面。這樣不僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象，而且嚴(yán)重違犯了依法執(zhí)教的職業(yè)要求。由于性格原因，對學(xué)生缺乏細(xì)心和耐心，對學(xué)生要求過于嚴(yán)格。終身學(xué)習(xí)理念不強?？傆X得自已的專業(yè)知識和教學(xué)技能足以勝任當(dāng)前英語教學(xué)工作。開拓創(chuàng)新精神欠佳。對崇高的教育事業(yè)和高尚
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