小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告★-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 制度、師德師風(fēng)監(jiān)督制度、師德師風(fēng)考核制度、師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度等。作為一名英語(yǔ)老師，在教育學(xué)生的過(guò)程中，對(duì)于個(gè)別經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，屢教不改的學(xué)生，總是心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，最終使師生關(guān)系形成僵化對(duì)立局面?？傆X(jué)得自已的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能足以勝任當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)工作。三、改善措施通過(guò)近段時(shí)間的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己思想的落后和淺薄，視野的狹窄與庸俗，知識(shí)的陳舊與膚淺。今后，我校將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，對(duì)違反師德師風(fēng)的教師將依據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職 業(yè)道德行為處理辦法》、《教師資格條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對(duì)常規(guī)的備課、上課、作業(yè)、考查和輔導(dǎo)五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不按質(zhì)按量及時(shí)完成。要啟發(fā)引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)基本素質(zhì)的修養(yǎng)：①忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，不怕艱苦，熱愛(ài)學(xué)生，致力教學(xué)；②求知欲強(qiáng)，有廣泛的興趣愛(ài)好，鉆研業(yè)務(wù)、精益求精、勇于創(chuàng)新；③善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視教學(xué)資料的搜集和積累，有一定科研能力；④勇于進(jìn)行自我批評(píng)，受表?yè)P(yáng)不驕傲，遭到挫則不氣餒?？傊瑤煹陆ㄔO(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈。同時(shí)，教師接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)教師中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改。不是以人為本，因材施教。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。深入理解 “創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”的深刻內(nèi)涵，開(kāi)拓自己的思想，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生在學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新潛能，把學(xué)生造就成國(guó)家需要的創(chuàng)新性人才。對(duì)崇高的教育事業(yè)和高尚的教師職業(yè)認(rèn)識(shí)不深，缺乏熱情。由于性格原因，對(duì)學(xué)生缺乏細(xì)心和耐心，對(duì)學(xué)生要求過(guò)于嚴(yán)格。霞陽(yáng)鎮(zhèn)三河中心小學(xué)2021年10月29日第三篇：小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告洪陽(yáng)鎮(zhèn)崤店學(xué)校 侯敏娟師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提，更是每一位教師的立身之本。個(gè)別教師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤不能耐心地進(jìn)行教育。高村小學(xué)3013年3月第二篇：小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告霞陽(yáng)鎮(zhèn)三河中心小學(xué)師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告根據(jù)《炎陵縣師德師風(fēng)建設(shè)年推進(jìn)方案》，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，我校開(kāi)展了師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)學(xué)初制定了師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工到人。(二)建立各項(xiàng)規(guī)章，嚴(yán)格執(zhí)行，做到令行禁止，充分發(fā)揮其規(guī)范作用。究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,寫作水
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