【正文】 ___的事。（錯(cuò)字1處，標(biāo)點(diǎn)2處，格式3處，病句四處共10處）(5分)敬愛的張老師： 您好！我們即將就要畢業(yè)。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動(dòng)。祝老師身體建康，一切順利。當(dāng)你最后一次停留在母校空曠的操場，當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，你是不是會(huì)感到時(shí)間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來前程，你想起些什么，想訴說些什么？快寫下來吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲?。?5分）第二篇：小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷一 拼音寫詞語,用“——”畫出正確的讀音。 jiāng ju224。n lǚ cǎo r()d224。ng jiǎo ji224。n（）的畫卷（ju224。優(yōu)秀的古詩文給了我們豐富的文化營養(yǎng)，誦讀陸游《 _______》中的“_______，_______ ”讓我們感受到了濃濃的愛國情懷；誦讀于謙《 》中的“ _______，_______”能感受到詩人的潔身自好；誦讀孟郊的《_______ 》中的“_______，_______”能體會(huì)到詩人對(duì)母親的感激之情；誦讀蘇軾《_______》中的“_______，_______”讓我們懂得認(rèn)識(shí)事物要全面，不犯“旁觀者清，當(dāng)局者迷”的錯(cuò)誤。５ 洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟______________，飛向______________，飛向______________，飛向______________。人們說它是在嘹望，可它真的是在嘹望嗎？1 括號(hào)里填上合適的詞語，在下面的橫線上依次寫上所填詞語的近義詞。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化－―――――由此看來，水是真君子??！”1 根據(jù)下列意思寫出相應(yīng)的詞語：（１）（２）看慣了不覺得奇怪。３ 孔子的這段言論運(yùn)用的是修辭手法，你能照樣子寫一段話嗎？４ “善施教化”中的“施”用三種解釋（）施行（２）給予（３）施舍，在這兒選（）５ 這段話寫的是： ___________________________________（三）丑石（1）我常常遺憾我家門前后那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模(mu mo)樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。（2）它不像漢白玉那樣(xi ni)，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐(kui huai)蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，（但是 只好 所以）任它留在那里去了。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)這塊石頭，眼光立即就拉直了。不久便來了車，(xiao xin yi yi)地將它運(yùn)走了。．從文中找出下列詞語的近義詞繁殖（）討厭（）孤獨(dú)（）3．用“”劃去文中括號(hào)里不正確的讀音和詞語。（2）段中那句話寫了丑石的39。？（可摘引文中語句回答）（不超過10個(gè)字）____________________________________________（3）段天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了丑石39。說明了_______________________。（四）清麗迷人的阿里山提起阿里山，我就不僅想起臺(tái)灣民歌《高山青》?！案呱角?，澗水藍(lán)”，這是比喻，然后單刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壯如山……”因?yàn)橄矚g這首歌，所以很早對(duì)阿里山有了憧憬?；ǖ暮Ｑ笫且诖禾觳拍芸吹玫降?，當(dāng)春神在阿里山邁開她的腳步，足跡所到，便是遍山盛開的櫻花。至于“林的世界”，原來臺(tái)灣因?yàn)樯蕉?，所以森林也多，島上森林覆蓋面積曾一度達(dá)三分之二現(xiàn)在仍達(dá)到百分之五十二，是我國森林覆蓋面積最大的省。在我們上山途中，兩邊一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林帶。在阿里山山腳，是熱帶林區(qū)，有龍眼樹 姜花叢等；山腰是溫帶林區(qū)，有竹林 杉林等；到了近山頂?shù)牡胤?，則有柳杉 紅檜，甚至有寒帶的針葉類的植物。這兩者阿里山都具備了，因此變成了植物研究者的樂土。阿里山的森林雖有不同氣候的差別，但也有共同的特點(diǎn)，就是一律郁郁蔥蔥。 按要求填表。2． 組詞（2分）便：（1）pi225。n（）盛：（1）sh232。ng（）3．指出下列句子中引號(hào)的用法（1）“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壯如山……”（）（2）這次來阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是錯(cuò)過了。5．寫出每一自然段的段意。（1）你是怎樣理解“阿里山，竟具有整個(gè)地球各氣候帶的原始森林”這句話的？（2）為什么說阿里山是“林的世界”？用自己的話概括出幾點(diǎn)來回答，并序號(hào)標(biāo)出。（不超過25個(gè)字）（2分）四 作文：（一）修改下面的語段（共有8處錯(cuò)誤）在實(shí)賤活動(dòng)課上，老師請(qǐng)張小華到前面講“阿凡提巧斗財(cái)主”的故事。同學(xué)們聽得很精神，教室里雅雀無聲。（二）兩題中請(qǐng)任選一題，字?jǐn)?shù)不少于400字。2．和_______聊聊天提示與要求：（1）聊天對(duì)象可以是爸爸 媽媽 市長 教育局長 環(huán)保局長 校長 老師 傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽 月亮 春風(fēng) 小草等，還可以是孫悟空 諸葛亮 外星人……（2）文章要求表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。（6分）①y236。n（）工 英（）嚴(yán)（）（）馬根據(jù)字的不同意思組詞。（4分）地球是渺小的，在群星璀璨的宗宙中，就像一葉扁舟,它慷慨地像人類提供各種資沅。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，照樣子，選擇下面成語，組成“對(duì)子”。（21分）①言為心聲，文如其人?！卑褍?nèi)心的狂喜之情淋漓盡致地表現(xiàn)出來；從“，”可以感受到詩人龔自珍為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的精神；“我們的工作首先要精密。（11分）②“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來日出送走晚霞??”是根據(jù)古代神話小說《 》制作的電視連續(xù)劇主題歌的歌詞，這部小說和、并稱為“中國四大古典名著”。如今，2008年奧運(yùn)會(huì)的吉祥物已確定，是。”你用這樣一句名言謝絕了他。（3分）照樣子，用“/”將下面的一段文言文標(biāo)出正確的朗讀停頓，并用自己的話寫出打橫線句子的意思?！庇肿u(yù)其矛曰：②“吾矛之利，于物無不陷也。本學(xué)期我們學(xué)過一篇短文《踏花歸去馬蹄香》，它告訴我們要有創(chuàng)新意識(shí)，要想別人沒想到的。（4分）三、閱讀（共28分）（一）《世紀(jì)寶鼎》（節(jié)選）（12分）①世紀(jì)寶鼎安放在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上。三足雙耳，腹略鼓，底渾圓，四周有商周紋飾，浮雕獸面，云紋填底。鼎內(nèi)鑄有銘文“鑄贈(zèng)世紀(jì)寶鼎，慶賀聯(lián)合國五十華誕”。鼎座后面書寫“中華人民共和國贈(zèng) 一九九五年十月”。②鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國先民使用的一種炊具，后來又發(fā)展成為一種禮器。鼎作為一種重要的禮器，象征著團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一和權(quán)威，是代表和平、發(fā)展、昌盛的吉祥物。它的整體結(jié)構(gòu)、藝術(shù)造型和紋飾配制，顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛的文化?！被丶业穆飞?，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。然而，她還是告訴了她的兒子?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。家長會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名?！被厝サ穆飞希飨铝藴I。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。孩子上了初中，又一次家長會(huì)。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她跟兒子說過，她相信他能取這所學(xué)校。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您??” 這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜?！边@句話中的“悲”指什么？“喜”指什么？（4分）1兒子邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您?? ”請(qǐng)你想一想，假如你是文中的“兒子”，后面會(huì)說些什么？（3分）1母親每一次開家長會(huì)都對(duì)兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。（3分）四、習(xí)作（共40分）這次考試是你小學(xué)階段的最后一次考試，也是檢測你在小學(xué)階段語文學(xué)習(xí)成果的考試。考試之前，老師可能不止一次地叮囑你要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)要細(xì)心；家里人總給你做可口的飯菜，增加你的營養(yǎng)，并不時(shí)地鼓勵(lì)你；朋友們也在給你加油；你自己也感到緊張，特別是今天??請(qǐng)你以“考試之前”為話題寫一篇習(xí)作。表達(dá)自己真實(shí)的感情。第四篇：小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷小學(xué)語文畢業(yè)模擬試卷（7）一、基礎(chǔ)部分。（5分）chōngjǐngch227。wǔrǔy249。ngqūzh（10分）下列沒有錯(cuò)別字的一組