工藝課程小結(jié)-在線瀏覽
2024-10-13 22:38本頁面
【正文】 系中構(gòu)成數(shù)控技術(shù)專業(yè)知識及專業(yè)技能的重要組成部分，是運用數(shù)控機(jī)床實際操作的一次綜合練習(xí)。在這段時間里，我們這個小組，就是新建的團(tuán)隊，每個人都是一樣，盡著自己最大的努力學(xué)習(xí)，來學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。這使我真正體會到了很多，也感受到了很多，當(dāng)然更重要的是學(xué)習(xí)到了以前書本上沒學(xué)到的知識。這次課程設(shè)計讓我們在設(shè)計工藝規(guī)程和編寫加工程序的時候大腦中形成了一種可以快速反應(yīng)的模式，我想這也是一種收獲，是在對我們一周在課設(shè)上所花時間的回報。在這次課設(shè)中，對加工程序的編寫是最讓人感到棘手的，因為對數(shù)控加工程序指令不是很熟悉，在編寫上也費了不少的功夫，雖然編寫程序這一塊占用了整個時間的相當(dāng)一部分，但我依然感到欣喜，因為現(xiàn)在的我已經(jīng)掌握了基本程序的編寫，而且對一些特殊指令也可以應(yīng)用到實例中了。對于夾具的選擇、切削參數(shù)的設(shè)定我們必須十分清楚。這次數(shù)控加工工藝課程設(shè)計的指導(dǎo)書是由我們的工藝?yán)蠋煟瑒⑾让防蠋焾?zhí)筆的，無疑指導(dǎo)書在我們這次設(shè)計中起了很大的作用，它指導(dǎo)我們按什么的步驟去完成這個設(shè)計。通過這次課程設(shè)計，我的第一感受就是團(tuán)隊精神的重要性。在這讓人覺得枯燥又充實的幾天中，我們大家都按照自己所分工所要做的事性在埋頭苦干，給人的感覺好像回到了高中時代將面臨高考時候，以現(xiàn)在的身份看那時，假以那時的身份又想到現(xiàn)在，讓人心潮澎湃，激情更加高漲。這是我們在以后的工作中，應(yīng)該具備的一種本質(zhì)，現(xiàn)在學(xué)會或者說是養(yǎng)成是非常有必要的。第二篇：塑料工藝課程小結(jié)塑料工藝課程小結(jié)姓名：滿富萍班級：10工設(shè)6班學(xué)號：201010130619 指導(dǎo)老師：朱彬日轉(zhuǎn)星移，時光如流水般過去，轉(zhuǎn)眼間，三周就過去了，在這似長非長的三周里，我感慨萬千。深深的吸引著我們。可老師給我們布置的作業(yè)是，回去想方案，要求做的產(chǎn)品盡量有曲面，想好兩個方案再把三視圖，尺寸。記得我的方案是一個設(shè)計試的鼠標(biāo)，仿生魚兒的形體。一個小時后再拿給老師看時，老師滿意地點點頭，此時我才舒了一口氣。接著再倒模，前面幾個步驟都是用石膏完成的，只有最后面的那倒模是用到塑料的，最后塑料模型出來后我們將要它削成型，在用沙子磨好，再用膠把他們黏上，完成后我們還要上漆，最后做出來的東西就顯得很真實，跟實物完全一樣。所以又得重做，在做的時候，我們將有意識的把東西做長，做大，在倒模還是翻模的時候就可以拿得出來。第二，要在塑料上挖出“眼睛”“鼻子”來，可真難。在這艱難的過程中無數(shù)次想放棄，想隨便做做就好了，但看到別人的不懈努力，我還是咬牙堅持下來了。最后終于做好了。看著自己辛苦做出來的東西，心里很開心，這個課程不僅讓我們對產(chǎn)品有了進(jìn)一步的了解，還鍛煉了我們的動手能力，更讓我們學(xué)會了堅持。第三篇：材料與工藝課程小結(jié)設(shè)計材料與工藝——課程小結(jié)姓名：彭順正學(xué)號：21014021031 班級：10產(chǎn)品造型設(shè)計產(chǎn)品造型設(shè)計材料與工藝這門課通過幾周的學(xué)習(xí)，讓我對這門課有了理解與認(rèn)識。好奇是因為這門課能揭曉我們生活中的產(chǎn)品是由什么而來的，是怎么樣做出來的，難道你不好奇嘛！哈哈。在幾周對這門課的學(xué)習(xí)，我更深的懂得了各種工業(yè)產(chǎn)品常用材料及其加工工藝對現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1