幼兒園民間游戲玩沙包活動反思-在線瀏覽
2024-10-13 22:34本頁面
【正文】 動過程】一、開始部分:整隊進入活動場地。(簡單的熱身運動)每人到筐子里拿一個沙包。老師:小朋友,現(xiàn)在我們每個小朋友手里都有一個沙包,請小朋友自己練習一下,你是怎樣來玩沙包的,看誰想的辦法最多?呆會我們一起跟著學一學,好嗎?(好),加油!老師注意觀察孩子們的玩法,并隨時給以指導。剛才,小朋友們的玩法還真多,快告訴老師,沙包有哪些玩法呢?(拍手拋接沙包、頂沙包、拖沙包、夾沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背拋接沙包等)好,現(xiàn)在請小朋友輪流當老師,我們一起練習一下,看哪個小朋友學的最認真。剛才,小朋友們都做的很好,今天,老師再和小朋友們做一個玩沙包的游戲,名字叫:《踢沙包》,哪個小朋友能告訴老師,怎么樣就是踢沙包呢?快思教案網(wǎng)(孩子們自由發(fā)言并示范做一做)老師:哦,原來光踢沙包,小朋友就想到這么多種玩法啊,小朋友們真聰明,今天我們玩的踢沙包是把沙包放在腳面上踢出去,好,聽老師告訴你們。玩時,將沙包放置腳面上,然后用力踢出,在沙包落地處畫一記號,比賽誰踢的遠,多組幼兒同時進行即可。老師示范做動作。請幾位模仿好的幼兒做示范動作,小朋友們給予掌聲鼓勵,激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望。(目的讓老師關注到每一個幼兒的發(fā)揮,并及時給予指導。1聽音樂,幼兒自由練習沙包的多種玩法。聽音樂做放松運動。教學反思：初次接觸沙包，內心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關于沙包的玩法，活動中老師沒有干涉他們的活動，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。活動中以競賽的方式玩沙包游戲。讓活動進入了高潮。第五篇：幼兒園大班玩沙包教案反思[范文模版]《大班玩沙包教案反思》這是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班玩沙包教案反思?。?）大班游戲課教案《玩沙包》含反思主題選擇：“踢沙包”是孩子們非常喜愛的游戲之一，在這個游戲的基礎上，為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識，所以我設計了《玩沙包》的游戲用于孩子們的戶外活動。能用雙腿內側夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。引發(fā)幼兒學習圖形的興趣?；顒訙蕚洌捍笊嘲耸忠粋€、大墊子4塊、課前畫好貨物的家?；静糠郑阂?、師：今天我們玩一個送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里，要求是不能用手拿。幼兒用自己想到的方法，把貨物運到目的地。個別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒模仿其動作送貨一遍。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。師：在送貨的路上，多了兩個障礙物，就是大墊子。請小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢？幼兒分坐在大墊子的兩邊，請個別幼兒示范。規(guī)則是不能用手拿貨物。師：現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽，每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊的貨物后，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊伍的最后面，第二個小朋友再進行送貨。教師示范。四、講評比賽情況。結束部分：幼兒站在大墊子旁邊做“機器人”的游戲放松。教學反思在整個探究沙包的玩法活動中，教師、幼兒、家長都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象、學習，我們有以下體會：游戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包，請家長積極參與。結合大班幼兒的年齡特點和心理特點，采用比賽的方法來完成教學目標。同時，在活動時，強調幼兒不要碰著，打到其他小朋友，讓幼兒加強了安全意識。（2）大班游戲公開課教案《玩沙包》含反思活動名稱：玩沙包活動目標：運動參與：激發(fā)幼兒學習民間傳統(tǒng)體育游戲的興趣，使幼兒積極地參加到各項活動中來；運動技能：使100%的幼兒能學會沙包的傳統(tǒng)玩法，80%的幼兒能做到動作連接順暢，用力協(xié)調；身體健康：發(fā)展幼兒的身體協(xié)調能力和速度、力量素質；社會適應：培養(yǎng)幼兒的團結合作精神和集體主義精神。幼兒嘗試自己玩（5分鐘左右）分小組匯報自己的玩法。三、玩沙包抓沙包目的：鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反復進行。拋接沙包目的：練習臂力，發(fā)展靈敏性。依次方法反復進行。頂沙包目的：鍛煉幼兒的平衡能力玩法：幼兒把沙包平放在頭頂上，向前走動，使沙包不掉下來。玩法：幼兒右臂屈肘，手拿沙包，松手，當沙包落下時，用右腳內側將沙包向上踢起。提高幼兒的身體運動能力，發(fā)展幼兒創(chuàng)新思維?；顒訙蕚洌荷嘲舾苫顒訄龅剡m合年齡：大班活動過程：一、練習傳統(tǒng)玩法，幼兒自由練習二、創(chuàng)新玩法玩法一：夾包跳目的：練習雙腳跳發(fā)展下肢動作的靈活、協(xié)調性。玩法二：送禮物目的：發(fā)展幼兒的奔跑的速度。反復進行看哪對先進行完，哪隊送的“禮物”多為勝者。玩法：兩人一組，背靠背夾住大沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側著走，先到者為勝者。玩法：在大沙包的六個面貼16的數(shù)字。玩法五：螞蟻搬豆目的：鍛煉幼兒的身體協(xié)調性。依次進行，先進行完的為勝者。玩法：地上畫兩個圈，兩圈相距1－2米，第一圈里放三個沙包（地雷）第一幼兒將近端的三個“地雷”搬運至第二個圈內，然后跑回擊第二個幼兒的手，第二個幼兒把遠端圈內的“地雷”搬到近處的圈里。三、結課整理場地教學反思在整個探究沙包的玩法活動中，教師、幼兒、家長都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象、學習，我們有以下體會：
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