【正文】 （二）巧妙組合，凝聚思想核心除了精心的材料選擇之外，2018年作文材料內容組合形式也是獨具匠心，將思想核心凝聚在一起，給人以耳目一新的感覺。這足以啟發(fā)并鼓勵考生在對宏大話題的把握中，理性思辨、感性敘說、暢所欲言，展示他們的理想信念、精神狀態(tài)與綜合素質。之后的引導語“一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)”則對材料進行收縮，使命題指向落在啟發(fā)考生強化自己的代際身份感、集體認同感，充分認識個人成長與國家、與民族、與新時代的深刻關聯(lián)，鼓舞考生不斷增強自己和同代人的獲得感、榮譽感、責任感，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐和激情奮斗中放飛青春夢想，等等。2018年的作文命題除在材料的選用和呈現(xiàn)的方式上反復斟酌外，在寫作指令和要求的命制方面也下足功夫，力求使試題的素材、內容和情境在表現(xiàn)宏大主題無落差的同時，做到貼近考生零距離，使不同層次的考生都能發(fā)現(xiàn)屬于自己的寫作空間，落實試題的考查目標?！叭蝿镇寗有汀弊魑年P鍵目標在于虛擬一個真實的寫作情景，以激活學生的寫作興趣和寫作思維，達成寫作的最佳效果。如全國Ⅰ卷“世紀寶寶中國夢”有一個明確的指令要求：“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進‘時光瓶’留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。“據(jù)此”而寫的文章，其思想內容得關乎“大我”；但另一方面，又必須找到各自的立意落腳點、作文切入點，完成從“你們”一代到“你”個人的轉換。想象一下：2035年，中國“基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化”的偉大時刻，生于新千年和新時代開啟之年的兩代青年，在18歲成人之際進行跨時空的對話。而寫作指令中“時光瓶”，可以給考生帶來親切感和輕松感，更能以其具象性催生靈感，與“想象”發(fā)生碰撞，使考生迸發(fā)出難以估量的想象熱情和想象力、創(chuàng)造力。特別值得一提的是，全國卷三個作文題，內容上，既有體現(xiàn)時代精神的“改革開放三部曲”，也有貼近考生生活的“世紀寶寶中國夢”，也有反映思維品質的“幸存者偏差”；形式上，既有經典的材料作文，也有經典的任務驅動型作文。也就是說將來的語文教學、寫作教學，不能將精力浪費在猜題、押題，以及范文背誦等方面，而應該鼓勵學生踏踏實實地積累知識、認認真真地思考問題，注重培養(yǎng)學生的分析能力和思維品質，促進學生文學素養(yǎng)、思辨水平和表達能力的全面提升。第二篇：2010年最新高考作文述評山東省2010年高考作文題:人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構成。點評：這個題目應該是今年考題中較為冷門和抽象的一個。如果考生在文章中能夠點到出處，應該會有加分。二是構成這些現(xiàn)象的兩個互相矛盾的元素，即光明與陰影，這實際上包含了深刻的辯證邏輯原理。具體到選題，對社會文明進程中的某些優(yōu)點和弊端做出相對的闡述，比如私家車的普及帶來的生活方式的變化，以及相應的對交通、環(huán)境帶來的壓力就是一個不錯的切入點。有的考生選擇了以當下社會非常關注的“偽娘”現(xiàn)象為題，談論自己對“美”的各種表現(xiàn)形式的看法，立意非常新穎，不過難度較大。餐桌,許多貓吃魚,就一只貓捉老鼠,別的貓說:“有魚吃還捉老鼠?點評：這幅漫畫無疑是對某些社會現(xiàn)象的一種批判和諷刺，由此引發(fā)的思考可以是多種多樣的。較為常規(guī)的是對某些部門權責不明、人浮于事的現(xiàn)象引發(fā)批評。遼寧省2010年高考作文題:《幸?！烽喿x下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。材料1 2009年11月19日《中國青年報》做的關于“幸福和屋子的關系”的在線調查顯示,八成中國被調查者以為“幸福和屋子有關系”,不過對此結果,日本網(wǎng)友的意見大相徑庭,約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒有關系。活著就是幸福,但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸?！痹崴土俗约?。材料4 有人認為:每個人都在追求幸福,但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人,甚至坑害了國家。不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。盡管當前房價是全熱會關注的熱點，但對于大多數(shù)處于高中生階段的考生來說，房子和他們生活的幸福指數(shù)本身可能并沒有特別密切的關系。當然，命題的題眼是“幸?！保m然必須運用到材料，但材料可以作為鋪墊、對照和反正來使用。此外，對材料的運用可以靈活多樣，從房子拓展到物質世界對生活的影響。湖南省2010年高考作文題:《早》點評：網(wǎng)上有人戲稱，《早》這個作文標題很像日本小小說的風格，暗藏懸念無數(shù)、令人疑惑叢生。果真如此，這個題目應該不算難。這給了那些思維活躍、聯(lián)想豐富的考生更大的發(fā)揮空間。除此之外，“早”字還可以和一些獨具特色的青少年問題聯(lián)系在一起，比如“早熟”、“早戀”、“早教”、“早成名”……都可以成為記敘文和議論文的寫作角度。除詩歌外,文休不限。點評：《路徑》這個命題較為清晰明了，因此考生應該比較容易正確的理解題意，加以發(fā)揮。稍有新意的是對于通過歪門邪道達到目的的行為和人的抨擊——圍繞其中一個或者多個立意，考生可以選取與之相證的生活材料或論述文字完成作文。比如，作為一個電腦名詞，一些考生可能會想到運用它來造作一篇與電腦相關的作文，甚至一篇小小的科幻文章。把《綠色生活》作為高考作為題目無疑非常有意義。考生可以描寫個人的環(huán)保行為、家庭的環(huán)保生活以及日新月異的環(huán)保理念。大膽預測一下，今年的滿分作文很有希望從這個題目中誕生。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面,越來越明顯地影響著年長一代,施教者與受教者之間,角色常常發(fā)生轉換。文體除詩歌外不限,字數(shù)在800字以上?？赡芤灿锌忌羞^感染父母一起“追星”、學習的經歷，自然這些生活素材都可以用到自己的作文中，不僅緊扣題目，而且真實親切。其實，在當今社會中，“文化反哺”是非常普遍的現(xiàn)象，“反哺”的形式和內容也是多種多樣，這就要看考生個人對生活和觀察和理解了。此外，文化反哺對于一個國家、一個民族產生的影響無疑是很深遠的，這又與中華傳統(tǒng)文化的傳承，以及世界文明的交融產生了關聯(lián)。四川省2010年高考作文題：《最美的青春》點評：各地高考作文題目公開后，很多網(wǎng)友反應這個《最美的青春》最難寫。對于當今的青年(尤其對于今天參加高考的考生)來說，如何度過他們眼中“最美的青春”呢?答案肯定和三十年來的主旋律聲音有了很大的不同。重慶省2010高考作文題為：《難題》天津市2010年高考作文題：《我生活的世界》廣東省2010年高考作文題：《與你為鄰》專家：廣東高考作文《與你為鄰》真的很好寫嗎?江西省2010年高考作文題：《找回童年》上海市2010年高考作文題：《城市與我》 上海高考考生反映語文試卷：不難北京市2010年高考作文題：《仰望星空與腳踏實地》名家點評北京2010高考作文題:注重理想與現(xiàn)實陜西省2010年高考作文題：三則小故事啟發(fā)學生談成才環(huán)境2010年高考陜西選用材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是，1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小。狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環(huán)境里。題目要求考生結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。要求考生根據(jù)一篇主題為“幻想與現(xiàn)實”的材料自由寫作，體裁不限。編輯點評：這是一個非常開放型的命題，選擇議論文和記敘文的文體都比較容易找到切入點。安徽省2010年高考作文題“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家?！庇纱苏芾碓娨l(fā)的思考和聯(lián)想寫一文，詩歌體除外。（漫畫在二樓）要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意、確定文體、確定標題；不要脫離材料的內容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈３００萬元，資助了１７８名貧困學生。這件事被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。華農大的學生小李和同學將賣廢品的錢捐給了一所希