我有了好朋友教案及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-13 22:00本頁面
【正文】 。通過手形添畫的練習(xí)，鍛煉學(xué)生對形象的觀察、想象能力。上節(jié)課我們做了許多好看的手影，誰還記得？能為大家表演一下嗎？誰還學(xué)習(xí)了新的手影？教師演示：通過光的照射，我們的手在墻上留下了一個影子，假如我把他們記錄下來會是這樣。二、比一比。（出示四組手形圖）學(xué)生發(fā)揮想像自由添畫。學(xué)生評選出添畫比較好的作品，教師獎勵一個小手。讓我們把自己的小手描下來，變成一幅幅美麗的圖畫好嗎？欣賞學(xué)生作品。教師強調(diào)畫面要飽滿、色彩鮮艷，可以畫單只手、雙手或多只手。十個小手指都動起來，每個好朋友都笑起來。評選創(chuàng)意獎、美觀獎、合作獎。黑板出示一整張圖畫紙畫成的心，教師在中間印上自己的手，添畫成鴿子，學(xué)生畫完作業(yè)后可稍做修剪貼到前面。我有了好朋友教案4活動目標(biāo)：享受有朋友的快樂，愿意過集體生活。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。提問：你的好朋友是誰？是男孩還是女孩？你們喜歡在一起干什么？你有幾個好朋友？幼兒用動作和語言表達(dá)對好朋友的喜愛。然后手拉手或者擁抱等。請幼兒與自己的好朋友一起玩一種玩具，共同游戲。小班幼兒年齡在3歲左右，是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，會向別人表達(dá)自己基本的想法和要求，只是語句不夠完整，有時出現(xiàn)時斷時續(xù)的現(xiàn)象，即使說了也很難把自己的意思表達(dá)完整。我有了好朋友教案5設(shè)計意圖：中班幼兒自我意識較強，凡事以自我為中心，不考慮別人。導(dǎo)致在幼兒園的集體生活中，許多幼兒就遇到了同伴關(guān)系的強有力挑戰(zhàn)。我們通過召開家長會、家訪，向家長說明開展此主題的目的、意義與方法，爭取家長的支持、配合，做到家園教育同步?；顒右唬阂?、活動內(nèi)容：我有好朋友了二、活動目標(biāo)：在老師、家長的引導(dǎo)和幫助下自己尋找好朋友，學(xué)習(xí)初步的交往。向老師、家長和同伴介紹自己的好朋友。布置用于貼合影照片的專欄。四、指導(dǎo)要點：放《找朋友》的`音樂，讓幼兒自己尋找和選擇好朋友。將“好朋友”的合影照片布置在專欄里。活動二：一、活動內(nèi)容：打電話二、活動目標(biāo)：給好朋友打電話，告訴好朋友自己最愉快的事，體會與人分享快樂的幸福。三
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