我有了好朋友教案及擴展資料-展示頁
2024-10-13 22:00本頁面
【正文】 么多好辦法啊，寫信、打電話……我有了好朋友教案2活動目標：享受有朋友的快樂，愿意過集體生活。請幼兒一邊聽音樂一邊找自己好朋友，當(dāng)唱完“你是我的好朋友”以后請你說出你是我的好朋友名字“xxx是我的好朋友”。好朋友是誰？你喜歡他嗎？他有什么本領(lǐng)？（請能力較弱、膽小幼兒）教師小結(jié)：原來好朋友會和你一起玩，快樂做游戲不孤單，當(dāng)你不開心想家時候安慰你，讓你感到快樂，當(dāng)你好幾天不來幼兒園時會想念你，盼著早點見到你。如：我把我的玩具給他玩，我和她一起玩游戲，我要與他交朋友讓他不孤單……小結(jié)：表揚樂于助人的小朋友，并請幼兒詳細回答怎樣和他們做朋友？我的好朋友。提問：今天上幼兒園誰最棒呀？為什么呢？那又有誰哭了呢？你們看到他們哭了你會怎么幫助呢？觀察發(fā)現(xiàn)，討論探知。培養(yǎng)幼兒語言溝通能力以及樂意去幫助他人精神。正文：我有了好朋友教案我有了好朋友教案1活動目標：通過啟發(fā)引導(dǎo)，使幼兒了解班級中大家庭的溫暖，高興愿意上幼兒園。采用游戲活動，讓幼兒知道有好朋友的樂趣，好朋友之間可以做很多事?；顒訙蕚洌簠^(qū)角《話吧》音樂磁帶《你是我的好朋友》活動過程：談話導(dǎo)入，引起興趣。（1）好多幼兒發(fā)現(xiàn)哭鬧的幼兒多是沒入過園的小朋友，以此我告訴幼兒，他們都是從來沒有上過幼兒園的小朋友！提問：你們誰能幫助他們嗎？怎么幫助呢？（2）討論：有什么好的方法呢？引導(dǎo)幼兒說一說自己幫助同伴的好辦法。（1）指導(dǎo)語：你們剛才講了那么多好方法，現(xiàn)在請你們到他們跟前向他們講一講我們的幼兒園和我們的班級，如：我們是什么幼兒園、我們是小幾班等；再告訴他們你的名字叫什么？（請能力強幼兒介紹）（2）你的39。音樂游戲《你是我的好朋友》。邀請朋友。在游戲中，能用簡單的動作與朋友交流。愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。提問：你的39。如幼兒可以互相說：你是我的好朋友。和好朋友一起唱和做游戲《找朋友》。教學(xué)反思：在語言活動《我有好朋友》的教學(xué)設(shè)計中，我能根據(jù)本班幼兒的實際水平預(yù)設(shè)活動目標，能選擇符合幼兒的年齡特點、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容來開展教學(xué)活動
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