我的好朋友教案-展示頁
2024-10-14 03:46本頁面
【正文】 課：同學(xué)們，你們喜歡交朋友嗎？你們一定認(rèn)識了不少朋友吧！今天我們就先來比比看“誰的朋友多”?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：鏡子、帶有“與伙伴相處基本原則”的圖片。，進(jìn)一步體驗分享獲得友誼的快樂。第二篇：我的好朋友(教案)我有許多好朋友――誰的朋友多（我的好朋友）【教學(xué)目標(biāo)】。2．完成“博弈舞臺”中的任務(wù)。2．提示學(xué)生將本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)感受記錄到“成長基石”中。學(xué)生活動自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。學(xué)生活動討論分析完成作品需要運用到哪些設(shè)置。教師活動 引導(dǎo)學(xué)生分析思考。2．引入課題：引出本節(jié)課課題——好朋友通訊錄。既然是好朋友自然就要經(jīng)常聯(lián)系，但有的時候我們卻經(jīng)常忘記好朋友的聯(lián)系方式。【教學(xué)難點】◆自動填充有規(guī)律的數(shù)據(jù)。3．情感態(tài)度與價值觀◆培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識；◆培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的思維習(xí)慣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1．知識與技能◆認(rèn)識Excel軟件的窗口界面；◆掌握Excel軟件的啟動或運行方法； ◆掌握數(shù)據(jù)輸人的方法；◆基本掌握自動填充有規(guī)律數(shù)據(jù)的方法?！窘谭ㄟx擇】 采用任務(wù)驅(qū)動。這樣，經(jīng)過老師引導(dǎo)，學(xué)生很快可以通過對比學(xué)習(xí)法進(jìn)行學(xué)習(xí)(由Word軟件遷移到Excel軟件)。本課知識點相對簡單，但是內(nèi)容深度能體現(xiàn)出層次性和實用性，可以很快地使學(xué)生感受到Excel軟件的優(yōu)越性，調(diào)動學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第一篇：《我的好朋友》教案第1課 我的好朋友【教材分析】本課主要以制作“好朋友通訊錄”為切入點，以一個學(xué)生們感興趣的實例為主線，使學(xué)生們了解并掌握Excel軟件的一些基本的操作。具體包括以下幾部分內(nèi)容：啟動并運行Excel；認(rèn)識Excel窗口界面；數(shù)據(jù)的輸入；自動填充有規(guī)律的數(shù)據(jù)；保存文檔等?！緦W(xué)情分析】七年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過Word軟件的使用，在日常學(xué)習(xí)生活中越來越多的學(xué)生對應(yīng)用Excel軟件處理電子表格問題的需求越來越高。同時在班級內(nèi)部已經(jīng)形成了組內(nèi)合作、組間競爭的小組合作探究學(xué)習(xí)氛圍。、自主探究、分組協(xié)作為主，教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)法。2．過程與方法◆通過對“序號”的設(shè)置，掌握自動填充有規(guī)則數(shù)據(jù)的操作方法； ◆通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，掌握運用Excel軟件制作簡單電子表格的基本方法?！窘虒W(xué)重點】◆Excel軟件的運行、數(shù)據(jù)的輸入。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)人新課 教師活動1．設(shè)置情境：你究竟有幾個好朋友?我們每個同學(xué)都有自己的好朋友。為了避免這種事情發(fā)生，我們今天就制作一個電子通訊錄，牢牢記錄上好朋友的聯(lián)系方式吧。學(xué)生活動傾聽、思考。二、出示目標(biāo)、任務(wù)分析 教師活動展示完成本課知識內(nèi)容將要分為幾個過程。三、自主學(xué)習(xí)，任務(wù)探究(結(jié)合師生分析結(jié)果依托教材進(jìn)行實踐)教師活動巡視輔導(dǎo)，分層次教學(xué)。四、作品展示、歸納總結(jié) 教師活動1．啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生完成教材“博弈舞臺”中的任務(wù)。學(xué)生活動1．組間互評。3．保存學(xué)習(xí)成果、記錄學(xué)習(xí)感受。，理解“我怎么對他，他就會怎么對我”的道理?！窘虒W(xué)重點】：與伙伴相處的基本原則【教學(xué)難點】：理解“我怎么對他，他就會怎么對我”的道理。【教學(xué)課時】三課時第一課時【教學(xué)過程】一、課前體驗，初步感悟
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