【摘要】浙江師范大學(xué)《元素?zé)o機(jī)化學(xué)》考試卷(A)(2009~2010學(xué)年第2學(xué)期)考試類別理科使用學(xué)生生化學(xué)院化學(xué)專業(yè)本科(09級(jí))考試時(shí)間120分鐘出卷時(shí)間2010年6月12日說明:允許使用計(jì)算器。一.選擇題(每小題只有1個(gè)正確答案。每小題2分,共30分)1.下列分子或離子中,存在Π鍵的是
2024-07-26 21:02
【摘要】元素?zé)o機(jī)化學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)知識(shí)的幾個(gè)層次了解理解掌握運(yùn)用性質(zhì)變化規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)知識(shí)?單質(zhì)的制備方法和活潑性規(guī)律?氫氧化物酸堿性判斷和酸強(qiáng)度變化規(guī)律?鹽的溶解性和鹽的水解規(guī)律?鹽的熱穩(wěn)定性規(guī)律?氧化還原性及其規(guī)律結(jié)構(gòu)理論
2024-09-15 02:45
【摘要】實(shí)驗(yàn)十六氯及其化合物實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,增?qiáng)節(jié)能、環(huán)保意識(shí);;。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、氯水、次氯酸鹽、氯酸鹽等;、鹵素離子的還原性強(qiáng)弱;、氯酸鹽的氧化性。實(shí)驗(yàn)重點(diǎn);、氯酸鉀性質(zhì)驗(yàn)證的安全操作。難點(diǎn)裝置改進(jìn)的設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)用品燒杯、橡膠手套、皮筋、青霉素藥瓶、注射器、熱水壺、淀粉碘化鉀試紙、標(biāo)簽、pH試紙、醋酸鉛試紙、原液:濃HCl、濃
2024-09-15 08:16
【摘要】第五章分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)[引言]分子是參與化學(xué)反應(yīng)的基本單元。分子是由原子組成的,所以分子的形成說明原子之間存在著相互作用。分子結(jié)構(gòu):微觀獨(dú)立存在的集合體(分子、離子、原子)中原子之間的排列及作用。晶體結(jié)構(gòu):宏觀聚集體中微粒(原子、分子、離子)的排列及作用。本章重點(diǎn):共價(jià)化合物結(jié)構(gòu)理論,有關(guān)應(yīng)用第一節(jié)化學(xué)鍵(自學(xué))
2025-03-04 12:41
【摘要】無機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué),物理化學(xué),分析化學(xué)無機(jī)化學(xué) 元素化學(xué)、無機(jī)合成化學(xué)、無機(jī)高分子化學(xué)、無機(jī)固體化學(xué)、配位化學(xué)(即絡(luò)合物化學(xué))、同位素化學(xué)、生物無機(jī)化學(xué)、金屬有機(jī)化學(xué)、金屬酶化學(xué)等。有機(jī)化學(xué) 普通有機(jī)化學(xué)、有機(jī)合成化學(xué)、金屬和非金屬有機(jī)化學(xué)、物理有機(jī)化學(xué)、生物有機(jī)化學(xué)、有機(jī)分析化學(xué)。物理化學(xué) 結(jié)構(gòu)化學(xué)、熱化學(xué)、化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、溶液理論、界面化學(xué)、膠體
2024-09-20 15:26
【摘要】第二章酸堿反應(yīng)[引]本章應(yīng)用反應(yīng)一般原理,討論無機(jī)物在水溶液中的反應(yīng)規(guī)律。[特點(diǎn)]反應(yīng)速度較大,故重點(diǎn)集中在反應(yīng)的方向和限度上。[思考]標(biāo)題含義。第一節(jié)酸堿理論一、電離理論(歸納)1、立論點(diǎn):水溶液中物質(zhì)的離解。2、要點(diǎn):①電離:電解質(zhì)在水中或熔融狀態(tài)下離解為自由移
2024-10-23 18:56
【摘要】2008-2009學(xué)年第2學(xué)期《無機(jī)及分析化學(xué)2》試卷A課程代碼BB101007考試方式閉卷考試時(shí)長100分鐘考生須知:1、姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)班級(jí)均要填在密封線以內(nèi),否則試卷作廢。2、答題請(qǐng)?jiān)诰砬按痤}紙區(qū)域,在草稿紙上答題無效。3、試卷上不準(zhǔn)做任何標(biāo)記,否則按作弊論處。4、考試期間,試卷不準(zhǔn)拆開,否則按作弊處理。5、考試過程中可以使用計(jì)算器。得分一、判
2024-07-29 07:33
【摘要】第一篇:有機(jī)化學(xué)專業(yè)全國大學(xué)排名 蘭州大學(xué)A+吉林大學(xué)A徐州師范大學(xué)A2南開大學(xué)A+山東大學(xué)A華中師范大學(xué)A3北京大學(xué)A+南京大學(xué)A天津大學(xué)A4浙江大學(xué)A+中山大學(xué)A鄭州大學(xué)A5四川大學(xué)A+復(fù)旦大學(xué)...
2024-11-15 22:22
【摘要】2022/2/121第4章化學(xué)反應(yīng)速率2研究的目的:控制反應(yīng)速率,使其按我們希望的速率進(jìn)行。反應(yīng)速率快,如爆炸反應(yīng),中和反應(yīng)。慢,金屬的銹蝕,食品的腐爛,塑料的老化等。研究反應(yīng)速率的意義2022/2/123?化學(xué)反應(yīng)速率是指在一定條件下,反應(yīng)物
2025-03-04 12:40
【摘要】無機(jī)化學(xué)練習(xí)題一、填空題1.隨著溶液的pH值增加,電對(duì)Cr2O72-/Cr3+、Cl2/Cl-、MnO4-/Mn2+的E值將分別,,。2.已知:Cr2O72-+Cr3+Cr2+Cr,Cr2+能否發(fā)生歧化反應(yīng)?。3.配合物PtCl4·2NH3的水溶液不導(dǎo)電,加入硝酸銀
2024-07-18 19:23
【摘要】第8章生物無機(jī)化學(xué)?掌握生物無機(jī)化學(xué)基本概念?掌握金屬蛋白的分類及其作用?掌握仿生合成基本概念及原理?了解金屬中毒的原因及解毒機(jī)理?了解金屬離子在生命體中的作用?了解生物固氮的意義及方法目標(biāo)&要求引言生物無機(jī)化學(xué)生命體的無機(jī)化學(xué)。研究生物體內(nèi)的金屬元素和其
2025-03-04 16:59
【摘要】《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》A教學(xué)大綱一、課程名稱:無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)A(一)/A(二)(InorganicChemistryExperiments)二、課程編碼:1121003007/1121004007三、課程目標(biāo)和基本要求:1、通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生鞏固所學(xué)的基本知識(shí),訓(xùn)練基本操作技能,掌握無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程和培養(yǎng)科研能力打下基礎(chǔ)。2、通過實(shí)驗(yàn)
2024-07-18 19:47
【摘要】參考答案緒論一、是非題:1.(非)2.(是)3.(是)4.(是)5.(是)二、選擇題:1.[C]2.[D]3.[B]第一章原子結(jié)構(gòu)和元素周期系:1.[非]2.[是]3.[是]4.[非]5.[非]6.[是]7.[非]8.[非]9.[非]10.(非):1.(D)2.(C)3.(D)4.(C)5.(A)6.(B)7.
2024-07-18 19:58
【摘要】探索型問題(無機(jī)化學(xué))這里的探索指的是靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力,前面講的拓展是由已知知識(shí)向未知知識(shí)拓展,兩者有聯(lián)系也有區(qū)別。無機(jī)化學(xué)方面的探索型習(xí)題涉及內(nèi)容包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)、分子組成、無機(jī)物性質(zhì)及性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系、化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析判斷、實(shí)驗(yàn)方法和步驟、元素性質(zhì)、氣體的性質(zhì)和反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)原理、離子反應(yīng)和離子方程式、物質(zhì)的溶解和沉淀、電化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置、簡(jiǎn)單化學(xué)計(jì)算等。1.零族元素難
2024-07-18 19:57
【摘要】網(wǎng)址:西北大學(xué)主頁\精品課程\2022年國家級(jí)精品課程\中級(jí)無機(jī)化學(xué)中級(jí)無機(jī)化學(xué)●國家級(jí)精品課程●陜西省精品課程●西北大學(xué)精品課程●西北大學(xué)重點(diǎn)課程●國家級(jí)名牌課程教材:唐宗薰主編,《中級(jí)無機(jī)化學(xué)》,高等教育出
2025-06-15 22:23