鼠小弟的小背心教案精選5篇-在線瀏覽
2024-10-13 17:42本頁(yè)面
【正文】 想不想接著往下看? 你們看，猴子被勒的牙齒都齜起來(lái)了!毛都豎起來(lái)了，但它還說(shuō)——有點(diǎn)緊，不過(guò)還挺好看的吧!圖片六 海獅說(shuō)話接下來(lái)又會(huì)是誰(shuí)來(lái)了呢?看!它是誰(shuí)? 海獅來(lái)了，它對(duì)猴子說(shuō)(讓我們一起來(lái)讀一讀)：“小背心真漂亮?！眻D片七 海獅穿于是海獅穿上了小背心，海獅說(shuō)什么? 仔細(xì)看看這時(shí)的小背心有什么變化? 圖片八 獅子說(shuō)話還有誰(shuí)會(huì)來(lái)?還有沒(méi)有猜其他動(dòng)物的?你為什么猜這個(gè)動(dòng)物?圖片九 獅子穿看!穿上小背心后的獅子感覺(jué)舒服嗎?哪里不舒服? 可獅子卻說(shuō)：“有點(diǎn)緊，不過(guò)還挺好看吧!”圖片十 大馬說(shuō)話正在獅子穿著小背心的時(shí)候，大馬來(lái)了說(shuō)——圖片十一 大馬穿大馬穿著小背心會(huì)說(shuō)—— 好看嗎?仔細(xì)看，你發(fā)現(xiàn)了什么?(觀察大馬)大馬為什么抬起兩條前腿?圖片十二 大象說(shuō)話這時(shí)，大象來(lái)了，它說(shuō)——圖片十三 大象穿我們來(lái)看看大象穿上小背心的樣子。這可是鼠小弟最最心愛(ài)的小背心了。)圖片十四 鼠小弟回來(lái)鼠小弟回來(lái)了，這才發(fā)現(xiàn)自己的小背心被好多小動(dòng)物穿過(guò)了，而且這些小動(dòng)物一個(gè)比一個(gè)高，一個(gè)比一個(gè)大，它的小背心完全變了形，變得長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的了，它驚叫了一聲：“哎呀!我的小背心!”看它都吃驚地跳了起來(lái)，眼珠差點(diǎn)兒蹦了出來(lái)。2.“看到鼠小弟這么傷心、難過(guò)，動(dòng)物朋友們會(huì)想出什么辦法讓鼠小弟開(kāi)心起來(lái)呢？”3.（出示圖畫書封底畫面）“故事里的動(dòng)物朋友們想了一個(gè)什么好辦法？”此時(shí)鼠小弟還后悔，還傷心嘛？為什么呀？（因?yàn)樽兞诵蔚男”承囊材芙o他帶來(lái)快樂(lè)）第三篇：教案《鼠小弟的背心》中班語(yǔ)言活動(dòng)《鼠小弟的小背心》常州吉的堡幼兒園常嫻一、活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)提供的線索進(jìn)行合理想象，找出動(dòng)物體型與小背心的變化關(guān)系。體驗(yàn)幫助別人帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成樂(lè)觀的心態(tài)。課件（拖著長(zhǎng)背心的鼠小弟）師：呀！小背心怎么啦？鼠小弟的小背心怎么會(huì)變成這樣呢？發(fā)生了什么事讓小背心變得這么大這么長(zhǎng)呢？（幼兒第一次猜想）我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)鼠小弟吧?。úシ臥PT，鼠小弟說(shuō)：我的小背心變成這樣都是他們?cè)斐傻模ㄐ▲?，小猴，馬，）小朋友猜猜看它們之間發(fā)生了什么事，才會(huì)使小背心變得這么大、這么長(zhǎng)呢？（鼓勵(lì)幼兒第二次猜想）。（三）、播放故事情節(jié)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。課件（小鴨子與鼠小弟）（1）它先遇到了誰(shuí)？小鴨子會(huì)對(duì)鼠小弟怎么說(shuō)？小鴨子穿上鼠小弟的小背心合適嗎？為什么？（2）小鴨子穿上小背心，雖覺(jué)得有點(diǎn)緊，但是還挺好看。于是，這份快樂(lè)就隨著這件小背心傳到了小鴨子的身上。（1）你們猜猜看，小猴子會(huì)跟小鴨子說(shuō)些什么呢？（2）小猴子穿上了小背心又會(huì)說(shuō)什么？課件（小猴子與馬）（1）馬也來(lái)問(wèn)小猴借背心穿。比較小動(dòng)物的體型與背心的變化關(guān)系。（1）幼兒分組根據(jù)提供的動(dòng)物（選三個(gè)）進(jìn)行（從小到大）排序并續(xù)編故事，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編一個(gè)故事的結(jié)尾。（3）邀請(qǐng)一組幼兒分享自己的故事。小朋友講得真棒，有什么辦法可以把我們編的故事記錄下來(lái)和同伴一起分享呢？ 我們可以把自己編的這個(gè)故事畫下來(lái)做成繪本和其他小朋友一起分享哦！第四篇：中班《鼠小弟的小背心》教案中班綜合活動(dòng)課：《鼠小弟的小背心》活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)幼兒自主探索活動(dòng)認(rèn)知高矮，感知高矮的相對(duì)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt，兩種不同顏色的圓點(diǎn) 活動(dòng)過(guò)程： 1． 引題今天，老師給你們帶來(lái)了一位朋友，誰(shuí)呢？鼠小弟有一件紅背心，一開(kāi)始是這樣的，后來(lái)變成這樣了，中間到底發(fā)生了什么事呢？ppt 2． 目測(cè)比較動(dòng)物的高矮（1）這么多朋友，第一個(gè)朋友穿上覺(jué)得有點(diǎn)緊，為什么后面的朋友都覺(jué)得有點(diǎn)緊？ ——說(shuō)明它們的個(gè)子是一個(gè)比一個(gè)大。（2）ppt（鴨子、猴子）引導(dǎo)幼兒觀察這兩個(gè)朋友比高矮，誰(shuí)能用“誰(shuí)比誰(shuí)高，誰(shuí)比誰(shuí)矮”這句話來(lái)說(shuō)完整。（3）ppt（
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