小學教師研訓中小學識字寫字教學課件-在線瀏覽
2025-02-03 21:18本頁面
【正文】 哈爾濱；黑龍江人民出版社， 1984 ? 張志公著 傳統(tǒng)語文教育初探 上海 上海教育出版社 1962 李伯棠著 中小學語文教材簡史 濟南 山東教育出版社 1985 主要內容 第一節(jié) 中小學識字教學的意義和任務 第二節(jié) 中小學漢語拼音的教與學 第三節(jié) 我國傳統(tǒng)的識字教學 第四節(jié) 中小學識字教學的基本原則 第五節(jié) 中小學識字教學例談 第六節(jié) 中小學識字教學的改革與發(fā)展 第七節(jié) 中小學寫字教學 第一節(jié) 中小學識字教學的意義和任務 識字的意義 識字教學的任務 （一）識字教學有益于開發(fā)學生智力 （二）識字教學有利于閱讀和寫作能力的提高 （三）識字教學有助于學生整體素質的發(fā)展 識字教學的意義 １ .２識字教學的任務 （一） 中小學語文課程識字教學目標 （二） 對中小學識字教學任務的分析 （一） 中小學語文課程識字教學目標： ? 1．第一學段（ 1－ 2年級）目標 ? 2．第二學段（ 3～ 4年級）目標 ? 3．第三學段（ 5－ 6年級）目標 （二）對中小學識字教學任務的分析 ? 1．識字數(shù)量 2．識字質量 3．中小學生獨立識字能力 第二節(jié) 中小學漢語拼音的教學 ? ? ? （一）漢語拼音教學的功能定位 ? （二）漢語拼音教學的目標
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