【摘要】Matlab語音信號處理摘要語音信號處理是研究用數(shù)字信號處理技術和語音學知識對語音信號進行處理的新興的學科,是目前發(fā)展最為迅速的信息科學研究領域的核心技術之一。通過語音傳遞信息是人類最重要、最有效、最常用和最方便的交換信息形式。Matlab語言是一種數(shù)據(jù)分析和處理功能十分強大的計算機應用軟件,它可以將聲音文件變換為離散的數(shù)據(jù)文件,然后利用其強大的矩陣運算能力
2025-01-15 15:26
【摘要】成都理工大學2020屆本科畢業(yè)設計(論文)I在Matlab平臺上實現(xiàn)對語音信號的去噪研究和仿真作者姓名:王青天專業(yè)班級:電子1班指導教師:鐘曉玲摘要語音信號在數(shù)字信號處理中占有極其重要的地位,因此選擇通過對語音信號的研究來鞏固和掌握數(shù)字信號處理的基本能力十分具有代表性。對數(shù)字信號處理離不開濾波器,
2024-11-05 19:01
【摘要】基于MATLAB語音信號處理去噪畢業(yè)設計論文目錄摘要 IABSTRACT II第1章前言 1研究的意義 1國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1研究的內(nèi)容 2第2章語音信號去噪方法的研究 4去噪的原理 4采樣定理 4采樣頻率 5去噪的方法 5FIR濾波器基本結(jié)構(gòu): 7IIR數(shù)字濾波器的設計 8第3章濾波器的設計及實現(xiàn) 10
2024-07-29 17:13
【摘要】1畢業(yè)設計(論文)設計(論文)題目:基于Matlab語音信號處理單位(系別):電子信息工程系學生姓名:何謹西(何赟)專
2025-01-13 03:33
【摘要】畢業(yè)論文語音信號分析與處理系統(tǒng)設計完成日期:指導教師簽字:答
2024-09-21 12:20
【摘要】畢業(yè)論文語音信號分析與處理系統(tǒng)設計學生姓名鄭國振學號200602305104指導教師王敏系(中心)信息工程系專業(yè)電子信息工
2024-08-04 19:48
【摘要】摘要小波分析理論是一種新興的信號處理理論,它在時間上和頻率上都有很好的局部性,這使得小波分析非常適合于時-頻分析,借助時-頻局部分析特性,小波分析理論已經(jīng)成為信號去噪中的一種重要的工具。利用小波方法去噪,是小波分析應用于實際的重要方面。小波去噪的關鍵是如何選擇閾值和如何利用閾值來處理小波系數(shù),通過對小波閾值化去噪的原理介紹,運用MATLAB中的小波工具箱,
2025-05-01 09:55
【摘要】***大學課程設計課程設計(論文)任務書 學 院 ?! I(yè) 班 一、課程設計(論文)題目 基于MATLAB的語音信號分析與處理的課程設計二、課程設計(論文)工作自年月日起至年月日止。三、課程設計(論文)地點:
2024-09-20 18:43
【摘要】目錄一、實驗目的 1二、實驗原理 1三、.主要實驗儀器及材料 1四.掌握要點 1五、實驗內(nèi)容 1六、語音信號的采集 1七、語音信號的頻譜分析 3八、FIR濾波器的分析與設計 41、窗函數(shù)法設計FIR濾波器 42、程序設計及流程圖 53、輸出結(jié)果仿真 64、程序設計及流程圖(FIR高通濾波器) 65、輸出結(jié)果仿真 7九、聲音信號
2025-03-07 14:16
【摘要】*******************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院2020年春季學期信號處理課程設計題目:基于MATLAB的語音信號的分析與處理專業(yè)班級:通信工程(1)班
2024-12-10 10:01
【摘要】基于MATLAB的語音信號分析和處理福建師范大學協(xié)和學院信息技術系電子信息科學與技術專124122006028王禎飛指導老師黃小芬【摘要】本設計用微軟錄音機采集了一段語音,對其進行了時域分析,頻譜分析,分析語音信號的特性。并應用matlab平臺對語
2024-07-29 16:34
【摘要】電子科技大學課程設計報告課程名稱:信號與系統(tǒng)設計名稱:語音信號的采集和處理姓名:肖燕平學號:2011019090028班級:
2024-07-29 16:08
【摘要】*****************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院2013年春季學期信號處理課程設計題目:基于Matlab的語音信號的分析與處理專業(yè)班級:通信工程(1)班姓名:曹立超
2024-07-29 17:07
【摘要】蘭州商學院本科生畢業(yè)論文(設計)論文(設計)題目:基于Matlab的語音信號處理與仿真學院、系:信息工程學院計
2024-10-29 15:21
【摘要】語音信號處理技術目錄目錄..................................................................................................................................1摘要............................
2025-02-05 18:23