中學(xué)行風(fēng)評(píng)議述職大會(huì)講話稿-在線瀏覽
2024-10-13 14:09本頁面
【正文】 大會(huì)講話稿尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、行風(fēng)監(jiān)督員：今天學(xué)校邀請各位參加渣江鎮(zhèn)鹽田中學(xué)2011年行風(fēng)評(píng)議會(huì)，非常高興。到2010年，學(xué)校創(chuàng)建成為湖南省農(nóng)村義務(wù)教育合格學(xué)校，校園環(huán)境和硬件設(shè)施、設(shè)備煥然一新。下面，我就鹽田中學(xué)2011年行風(fēng)建設(shè)工作談幾點(diǎn)感受，與各位共勉。鹽田中學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作嚴(yán)格遵守省教育廳的“五嚴(yán)”規(guī)定以及縣教育局“兩風(fēng)評(píng)議工作”要求，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)觀念為重點(diǎn)，高度重視教育事業(yè)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的問題，把教工的思想、家長的需求統(tǒng)一到行風(fēng)評(píng)議工作中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，始終把建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。經(jīng)多年?duì)I造學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。鎮(zhèn)歷史學(xué)科帶頭人陸文星,在教學(xué)中“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求，小步子、快節(jié)奏，多活動(dòng)、求變化，快反饋、勤矯正”，歷史中考成績連續(xù)四年超縣平。政治教研組組長、一級(jí)教師彭康順對試卷“精選、精練、精批、精講”，對作業(yè)“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)”，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效益，政治中考成績超鎮(zhèn)平，優(yōu)分率全鎮(zhèn)第一名。2010年年底，我校為改善教工的辦公條件，為每位教工辦公室添置了新的辦公桌椅；2010年年底，學(xué)校為每位教職工的住房進(jìn)行了維修改造；新建了學(xué)生宿舍樓，學(xué)生食堂，學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)場以及新建了圍墻校門，為學(xué)生封閉式管理打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校重視音、體、美、勞及信息技術(shù)等課程的教學(xué)，這些老師都能夠把學(xué)生帶到專用教室進(jìn)行示范教學(xué)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，把書本的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中。2010年5月在全國青少年書信大賽中C112班高林等學(xué)生獲得全國二等獎(jiǎng)；在“三小作品”比賽中，姚寶珍，彭利平等同學(xué)獲縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；還有一大批學(xué)生在各類競賽中獲獎(jiǎng)。，提前做好預(yù)案，確保符合條件的未成年人入學(xué)。謝謝大家！第三篇：路園中學(xué)行風(fēng)評(píng)議講話稿路園中學(xué)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)動(dòng)員會(huì)講話稿馬逢伯老師們：根據(jù)教體局文件精神，我們學(xué)校將開展2012年行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)，就是要加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)我校黨總支的凝聚力和戰(zhàn)斗力，塑造一支先進(jìn)的黨員教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮各處室、教研會(huì)等部門的職能，自覺將“傳承創(chuàng)新，以德立校，人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念落實(shí)到日常工作之中，不斷完善制度，健全機(jī)制，提升效能，為教職員工當(dāng)好家、理好財(cái)、服好務(wù)，打造和諧校園。所以，民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)是推動(dòng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)民主監(jiān)督制度，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、解決群眾反映的熱點(diǎn)問題，糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)的重要舉措。老師們，回顧我校前一階段的工作情況，我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到：學(xué)校雖然在這幾年的發(fā)展中取得了一定的成績，發(fā)生了令人振奮的變化，但我們不能盲目樂觀。我們學(xué)校的教師與教師之間，學(xué)科與學(xué)科之間的發(fā)展還不平衡，師資水平還有待進(jìn)一步提高。還有，在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步提高，工作效能有待進(jìn)一步提升等等。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)“五種意識(shí)” 老師們，為了搞好本次行評(píng)工作，學(xué)校已成立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，希望各小組成員認(rèn)真履行職責(zé)，率先垂范，確?！叭齻€(gè)到位”：一是組織到位，健全機(jī)構(gòu)；二是思想到位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。切實(shí)做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰分管，誰落實(shí)”，加強(qiáng)對政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)籌安排，堅(jiān)持教學(xué)、評(píng)議兩手抓，兩手硬。全員參與，進(jìn)一步明確師德規(guī)范，促進(jìn)優(yōu)良師風(fēng)、教風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過“議”（議行評(píng)的重要性）、“排”（排查行評(píng)的薄弱環(huán)節(jié)）、“提”（提出行風(fēng)建設(shè)的要求），提高行風(fēng)建設(shè)的針對性。積極采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，強(qiáng)化社區(qū)監(jiān)督，把知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、裁判權(quán)交級(jí)群眾，打造“三個(gè)滿意”（即讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會(huì)滿意）。構(gòu)建全員全程參與的行評(píng)模式，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，營造良好的行評(píng)氛圍。第一是宣傳發(fā)動(dòng)階段。第二是自查自糾階段。要通過召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、走訪服務(wù)對象、設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議專用意見箱、電子郵箱等，收集政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并將社會(huì)各界群眾反映的熱點(diǎn)問題及意見歸納整理，找準(zhǔn)在政風(fēng)行風(fēng)
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