【正文】 relling advice ours shares attacked bored The ice is thick enough to skate on Red can help you easily make a decision when you have difficulty I don39。n wāi 改為 j237。 改為 zhu243。經(jīng)綸世務(wù)者 。所以刪了 語文練習(xí)三:(~)。披著,穿 第6句。都 第7句。返回 第9句。發(fā)配 :新鮮,美麗 古義:鮮嫩。僅 古義:只是 今義:文章 古義:做文章 四. √ √ 。（四）（五）有問題。熱切盼春 2.“驚”字狀出擺脫冬寒后新奇、驚訝、欣喜的感受 P18：遺言 格言 序言 諫言 狂言 良言 諾言 婉言 卲言 真言 預(yù)言 誓言 怨言 謊言 胡言 謠言 留言 讒言 P23： 希望說：人生是對明天的無限憧憬。幸福說：人生就是一桌供人享受的佳餐。下面今年的全部 閱讀短文 p11空山可從以下兩點理解：（1）前人去，山中空，只有遺跡；（2）后人來，心中“空”，一片迷茫。好處：虛實相生，既表現(xiàn)了作者對眼前此景強(qiáng)烈 的好奇心，更襯托出此山的空荒。大自然是客觀地運動發(fā)展著的，它讓人類許 多文明成為難解之謎。此答案是開放性的，言之有理即可。理由是：文章寫了舅舅以及像舅舅一樣的農(nóng)民在城市這塊“莊稼地 ”上的生活，用“城市農(nóng)夫”這個題目就把城市和農(nóng)民聯(lián)系在一起了。(意對即可)好。(意對即可)2〃《背影》中家境的艱難，父親盡心盡力支撐家庭以及對子女的關(guān)愛引發(fā) 孩子們想到自己的父親。(意對即可)(2)繁華似錦的城市 4不矛盾。(1)句說 舅舅的收入可觀，是相對于舅舅在農(nóng)村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言； 句說舅舅的收入低，是相對于有些人揮霍掉的一頓飯錢而言。(2)舅舅流下了激動的淚水，因為他從中看 到了和自己一樣的農(nóng)民工得到了社會的關(guān)注和尊重。（意思對即可）4.①養(yǎng)子才知父母恩，只有體驗過的事情才能更深刻地理解它；②當(dāng)你擁有 某種東西的時候，卻不懂得珍惜它；當(dāng)你失去它時，才倍感它的珍貴。給讀者以深 刻的印象。：大雪整整下了一夜，那落光了葉子的樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀 條兒；那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。p18 理由：略 、地位如何卑微，都沒有理由也不應(yīng)該自慚形穢 3〃虔誠、尊敬嫉妒自卑、傷感自信、自強(qiáng) 4〃文章主旨是不管身處何種環(huán)境、地位如何卑微，都沒有理由也不應(yīng)該自 慚形穢，而應(yīng)像小草那樣坦然、快樂地生活。形象生動地刻畫了小草雖纖細(xì)、柔 弱、不受重視，卻依然能昂然立著、怡然挺立、安然生活的特點，揭示了文章的 主旨。因為原句中“僅僅”一詞更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了研制一顆納米衛(wèi)星的時間 短?！?作用：將納米衛(wèi)星與生活中常見的麻雀作比較，直觀形象地說明納米衛(wèi)星體 積很小 4〃為什么科學(xué)家想把衛(wèi)星做得這么小呢? 5〃①利用衛(wèi)星觀測天氣情況；②利用衛(wèi)星轉(zhuǎn)播電視節(jié)目；⑧利用衛(wèi)星航天 育種。p21鳥巢的建筑 1〃洞穴巢 屋宇巢 編織巢 2〃編織巢 3〃“主要”表明“這種巢”絕大多數(shù)由大型鳥類所為，但不排除少數(shù)玲球小鳥“ 也在地面營巢”。4〃 鳴禽是長子鳴囀，巧于營巢的雀形目鳥類。）5〃在寒冷的冬天，鳥巢像人類的“家”（或：星羅棋布的鳥巢，或：鳥巢）給人們的生活帶來了一道溫暖而帄安的風(fēng)景。p22海底也有淡水 1〃文章圍繞“海底也有淡水”說明了海底有淡水且數(shù)量驚人、海底淡水的兩 種類型、海底淡水來源理論、海底淡水開發(fā)前景等內(nèi)容。地下水出水口在海面以 下，水頭壓力很大〃地下水向上噴涌，形成海底噴泉。)3，示例 滲透理論；降水(雨雪)滲入地下形成蓄水層并流入海底 巖漿理論：地底放氣帶釋放出氧氣和氧氣并相互結(jié)合 沉降理論：沉積物中水分被重力擠出后帶入地層深處(信息完整。)4〃示例 建廠及鉆探過程中要盡可能減少對海洋環(huán)境的污染；要適度開發(fā)，不可過量開采；注意避免對淡水區(qū)附近的海洋生態(tài)環(huán)境的破壞?；颍捍?折會使你振奮精神，這是因為你能經(jīng)受考驗，得到鍛煉，從而積累經(jīng)驗教訓(xùn)，重 新鼓起勇氣再接再厲，變困難為順利，變挫折為成功略 p25習(xí)慣成自然 1〃無論哪一種能力，要達(dá)到了習(xí)慣成自然的地步，才算是我們有了那種能 力。3〃不能去掉。4〃最要緊的是養(yǎng)成種種習(xí)慣。p26百色 1〃抱怨不如改變 2〃本文先進(jìn)行事例論證，然后再進(jìn)行道理論證，最后得出結(jié)論：對于給我 們制造麻煩的人和事，不要一味地抱怨，應(yīng)該努力尋求解決的辦法 3〃開放性題目，說話注意身份并能運用本文的觀點即可。我想，只要你做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，提高學(xué)習(xí)效 率，讓媽媽看到你的進(jìn)步，她一定會放心的！p27跨越苦難 ，就會走向成功。例1：巴爾扎克廢寢忘食著成《人間喜劇》〃 例2：愛迪生歷盡艱辛發(fā)明了電燈 （比喻論證），生動形象的將人生比做爬山，在旅途 中定會有艱難險阻，不可能一帆風(fēng)順，論述了在困難面前要極取經(jīng)驗與教訓(xùn)，接 受挑戰(zhàn)，磨煉意志，從而增強(qiáng)戰(zhàn)勝艱難困苦的勇氣，走向成功。被通披。具通俱。反通返。?(第4個字,打不出)通謫。美麗今義:往來通達(dá) 古義:交錯相今義:通常 古義:到處今義:沒有明顯出路的困境 古義:與外界隔絕的地方今義:只。 radic。龜雖壽君子好逑持節(jié)云中,何日遣馮唐? 李白受任于敗軍之際,奉命于危難之間山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村七.(一)小大之獄,雖不能察,、B 君子,戰(zhàn)/:劉邦事件:入咸陽,頒布約法三章,:,:水能載舟,亦能覆舟.(二)(三)是圖片、所以不好意思了。小編為大家精心推薦的九年級上學(xué)期寒假作業(yè)語文答案還滿意嗎?相信大家都會仔細(xì)閱讀，加油哦!九年級上學(xué)期語文寒假生活指導(dǎo)答案參考語文寒假作業(yè)答案：九年級寒假作業(yè)答案參考第三篇：2018年寒假大串聯(lián)：九年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案參考2018年寒假大串聯(lián)：九年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案參考以下查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編及時為大家搜集并整理了寒假大串聯(lián)：九年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案參考，望各位學(xué)生可以從中獲得幫助。6。20次：P=10/20=1/2。40次：P=23/40②：P=1/2③不一定(14)解：設(shè) x2+2x=y ∴y27y8=0∴y1=8 y2=1∴當(dāng)y=8時，由x2+2x=8得x1=2 x2=4當(dāng)y=1時，由x2+2x=1得x=1(15)① 2x2+4x+302(x2+2x)32(x2+2x+1)3+22(x+1)21(x+1)21/2∵(x+1)2≥0∴無論x為任意實數(shù)，總有2x2+4x+30②3x25x12x24x73x22x25x+4x1+70 x2x+60 x2x6(x1/2)223/4∵(x1/2)2≥0∴無論x為任意實數(shù)，總有(16)(6，4)3x25x12x24x7 14 CCDA(5)6或12(6)1：1(8)①PA=1/6 PB=2/6=1/3 PC=2/6=1/3 PD=1/6②不公平，因為棋子移動到每個點的概率不同若想盡可能獲勝，應(yīng)選B點或C點③PA=8/36=2/9(9)①如果一個四邊形的對角線相互垂直，那么這個四邊形的面積等于對角線乘積的一半P15 CDDABC P17 CACA上文就是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)給您帶來的寒假大串聯(lián)：九年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案參考，希望大家及時注意并了解相關(guān)動態(tài)！!第四篇：九年級語文寒假作業(yè)答案九年級2013年寒假作業(yè)語文（答案）mǎng r225。h225。刪掉“由于”)例： 遙知不是雪，為有暗香來。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪山。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。zh236。qiǎngbǎo gāoC運用比喻的修辭手法，將愛心比喻成絲縷，使語言更形象、生動。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。曉看紅濕處，花重錦官城。詩人對祖國的眷戀之情，1我們隊伍太多了，人馬太多了，對不住大嫂了。我無功不受祿。 l242。答對2～3個得1分）2．（1）沉舟側(cè)畔千帆過；（2）濁酒一杯家萬里；（3）自緣身在最高層；（4）漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者；（5）不設(shè)統(tǒng)一答案。別是一番（般）滋味在心頭 / 1分答案示例：夕陽西下，斷腸人在天涯 / 無為在歧路，兒女共沾巾 / 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊 / 感時花濺淚，恨別鳥驚心 / 相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘 / 0分答案示例：客路青山外，行舟綠水前 / 輪臺東門送君去，去時雪滿天山路 / 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處 / 蘇軾《水調(diào)歌頭》各句（共6分。第（5）題如有其他答案，符合要求亦可）3．A、C（3分。C中宋江有忠君思想，他將“聚義廳”改為“忠義堂”，并一直設(shè)法接受招安。”（2）①“冰雪也能使之融化”，與上文意思不連貫，應(yīng)將“使”改為“為”；②“微笑時給人的感覺也會美不勝收”中成語“美不勝收”使用不當(dāng)，可改為“美麗動人”等；③“可是隨著生活節(jié)奏和高科技的加快”中“高科技”與“加快”搭配不當(dāng)，可以刪去“和高科技”，或改為“生活節(jié)奏的加快和高科技的發(fā)展”；④“冷清”用詞不當(dāng)，可改為“淡漠”“冷淡”等。共3分。其他改法，只要合理也可。②我國綜合文化軟實力在文化知識生產(chǎn)力、文化體制引導(dǎo)力和文化產(chǎn)業(yè)競爭力三個維度上同步發(fā)展。④2005年以后，我國文化軟實力發(fā)展進(jìn)入快速發(fā)展階段。⑥文化知識生產(chǎn)力對綜合文化軟實力發(fā)展的貢獻(xiàn)最大。每點1分，得滿3分為止。6．答案要點：①能敏銳地抓住創(chuàng)新升級點，創(chuàng)造性地打破平衡。③有能力，能突破規(guī)則和固定化模式，開辟出可行性路徑。⑤有推動社會前進(jìn)的能力。每點1分，得滿3分為止。分析中上述三類詞語較多的酌情扣分。脫離材料自說自話，如“掌握權(quán)力”“法律保障”等，得分控制在0~1分之間。9．繁華、節(jié)奏快，井井有條（或“干凈”）、安靜，居民素質(zhì)高（或“有教養(yǎng)”）。每點1分）為下文寫豆腐之美作鋪墊，表明東京的城市文化正是產(chǎn)生豆腐之美的基礎(chǔ)。每點1分）10．用餐環(huán)境幽美（日式庭院的每一處都是一幅精妙的畫）；烹制精致（制作工藝精益求精、盛放的器皿精美）；味道美（保持原味，入口綿長清醇、甘香沁鼻）；專注用心之美（體現(xiàn)日本人做事