【正文】 安全方面，實行學校、教師上課時間內為直接監(jiān)護人，課后及上學路上為家長直接監(jiān)護人的明確責任。學校是教書育人的地方，我們的老師不但要教給學生知識，還要教會學生怎樣做人。你們看看：我國的教育方針就這樣寫到：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學科教學目標的實現(xiàn)，主要科目，考試科目與考核科目的教學探究。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導好孩子，讓他們明白什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。做孩子的典范。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，住宿生整理自己的衣被，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。學習上要幫助孩子。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的健康成長是我們的希望，我想大家每天抽出510分鐘，還是可以的。5）周末詢問雙休日作業(yè)情況，星期日檢查完成情況。四、借此機會，向各位家長提一些建議：在力所能及的情況下，給孩子買一些健康課外書籍，讓他們去讀一讀自己喜歡的書，這樣可以豐富他們的課外知識。檢查完后并在作業(yè)本上請簽名。三年級以上的學生，英語每一單元的單詞都得聽寫。家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。對高年級的孩子不要當著朋友或親戚說孩子的不是，以免傷害孩子的自尊心和自信心。定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的困難，可以經常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。（雙休日、假期交好朋友、參加一些有益的活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。（你光叫他好好讀書，不如請他看看身邊那些打工，沒有知識和文化的工作是多么的辛苦；請他看看有知識和文化的親戚朋友的生活是多么的幸福和快樂。只有把學校教育、家庭教育、社會教育有機結合起來，才能貨真價實地實施素質教育，才能真正的使你的孩子成為社會主義建設者和接班人。報告人是佛科院教授安文江教授。安教授到佛山18年來，始終關注民生，關注教育，以為民立言，無私無畏的膽識，發(fā)表了一千篇雜文、市平，結集、出版了16本書；同時，以平均每年70場報告、演講發(fā)表有影響的意見，點評時政，鼓呼改革，受到社會各界的好評。難得請來安教授，我想，大家都會珍惜這個機會，認真共度這80分鐘的寶貴時光，謝謝大家的合作！在安教授報告會上的總結發(fā)言吳英智2003感謝安教授為我們作的精彩演講，這演講之幽默，之形象，繪聲繪色，給人思考，給人啟迪，令人反思。真是“聽君一席話，勝讀好多書”。第三篇：在全校家長會上的講話在全校家長會上的講話吳太船尊敬的各位家長：大家下午好！首先讓我代表分路中學全體師生熱烈歡迎各位的到來。我代表全校師生向你們表示最誠摯的謝意。望子成龍，望女成鳳，是每一位家長的心愿，學生個個有出息，也是我們老師共同的心愿。目的在于增進學校與家長之間的了解和溝通，促進學校和家庭緊密配合，形成目標統(tǒng)一、要求一致、內容優(yōu)化、方法科學的教育合力，助推您的孩子的成人與成才。分路中學現(xiàn)有教學班24個，學生1300多人，教職工91人。多年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，大力推行素質教育，一直擔負普及教育、為高一級學校和地方級經濟建設提供優(yōu)秀合格初中畢業(yè)生的重擔，始終堅持“為學生的終身發(fā)展奠定基礎，為教師的專業(yè)成長搭建平臺”的辦學理念，秉承“博學、誠信、篤行”的校訓，形成了“愛生、嚴謹、協(xié)作、創(chuàng)新”的教風和“勤學、善思”的學風。中考效應得到彰顯。在各級各類學科競賽中成績斐然，獲國家、省、市級獎勵近300多人次。學校新建的學生食堂投入使用三年來很快被縣教育局評定為縣級“放心食堂”，在教學質量上多次榮獲“黃梅縣教學質量特別優(yōu)秀獎”和“優(yōu)秀獎”。各位家長，十年樹木，百年樹人?！弊屛覀償y起手來，為了我們共同的心愿，為了我們共同的目標加倍努力吧！最后，懇請各位家長對我們學校的各項工作提出寶貴意見。一、簡要介紹一下我們的學校。六十多年來，學校歷經滄桑，從一間小土房發(fā)展到了現(xiàn)在40畝的規(guī)模，是多位歷任教職工嘔心瀝血、勵精圖治的奮斗結果，也是一代代家長共同支持的結果。我校先后被評定為教育部足球特色試點學校、安慶市體育傳統(tǒng)學校、岳西縣文明單位。暑期全縣小學百余名校長到我校進行了半天的參觀學習，上周學校又代表岳西縣迎接市教育局和各區(qū)縣教育局局長的視察和觀摩。我們一直倡導和諧的校園文化氛圍，強調教師的師德榜樣作用。為了打造好這支教師團隊，我們學校每學期都組織教師開展教研活動，對剛調入的教師，學校都為他們進行崗位培訓，組織調入的教師上一節(jié)匯報課并組織教研組進行診斷，每堂課都要求教師精心備課。要求年輕教師參與課題研究，做一個有思想有理念的新時期的優(yōu)秀教師。很多時候，我們的家長們看到的知識孩子的成長，卻無法體會到一名班主任教師為此付出的辛苦。班主任不僅是孩子的老師，也是與學生耐心交流的朋友，是孩子之間出現(xiàn)矛盾的調解員。許多班主任老師沒有時間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。即使去做了手術，由于牽掛著學生，也沒有聽從醫(yī)生的告誡，沒有渡過禁聲期就又回到了班級。孩子出了毛病，受了傷，老師要陪孩子一起去醫(yī)院。三、對家校合作談幾點看法。對孩子們來