小學(xué)一年級數(shù)學(xué)搭積木教案-在線瀏覽
2024-10-12 13:01本頁面
【正文】 容：北師大小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元《加與減（二）》P7778搭積木 教學(xué)目標(biāo):借助熟悉的物體，使學(xué)生正確用數(shù)表示20以內(nèi)這些物體的個(gè)數(shù)．使學(xué)生根據(jù)11至20個(gè)數(shù)的組成，掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法的計(jì)算方法．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、善于思考的能力． 教學(xué)重點(diǎn) : 理解加減法的含義．教學(xué)難點(diǎn) : 動(dòng)手操作，列出不同的算式． 教具準(zhǔn)備 : 鉛筆，計(jì)數(shù)器，課件 教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們喜歡玩搭積木的游戲嗎？ 生：喜歡。（板書：搭積木）二、新知教學(xué)：活動(dòng)一：一共有多少師：觀察笑笑搭積木這張圖，你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息？誰來說說 生1：笑笑手里拿了兩塊粉紅色的積木，準(zhǔn)備再放上去。師引導(dǎo)：笑笑原來有13塊，再放進(jìn)去2塊積木。生3：因?yàn)?+2=5，所以13+2=15（如果生說不出來，師引導(dǎo)）師：剛才呀，同學(xué)們用了這么多的方法，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這么多的方法有一個(gè)特點(diǎn)就是十位上的數(shù)字怎么樣？ 生：不動(dòng)，師：那在哪一位上動(dòng)？ 生：個(gè)位。那我們來總結(jié)一下，剛才我們做的這道題叫做不進(jìn)位加法，它的計(jì)算方法就是在個(gè)位上相加。師：（展示課件）現(xiàn)在老師要拿走兩塊，根據(jù)這個(gè)信息你們能提出什么數(shù)學(xué)問題來考考大家呢？ 生：還剩下多少塊積木？師：同學(xué)們能列式解決嗎？說一說你是怎么想的？ 生：182=16（板書）師：回答非常正確，現(xiàn)在來說一說你是怎么得到16的呀？生1：在計(jì)數(shù)器上撥好18，在個(gè)位上往后撥去兩個(gè)珠子就是16。師小結(jié)：所以我們是在個(gè)位上相加或相減。（板書不退位減法個(gè)位上相減）齊讀三、鞏固提升練一練（課本p78）展臺演示在哪一題，讓同學(xué)練習(xí)，集體評議。現(xiàn)在同學(xué)們可以用尺子來說一說13+2怎么算，182怎么算。四、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你們學(xué)到了什么？（展示課件最后一頁）生1：我學(xué)會(huì)了不進(jìn)位加法和不退位減法。師：學(xué)會(huì)了這么多高興嗎？我和你們一樣高興，因?yàn)?，我們在玩中也學(xué)到了一些數(shù)學(xué)知識，可見數(shù)學(xué)就在我們身邊．板書設(shè)計(jì)： 搭積木不進(jìn)位加法個(gè)位上相加不退位減法個(gè)位上相減 13+2=15 182=16第三篇：一年級數(shù)學(xué)上冊《搭積木》教案一年級數(shù)學(xué)上冊《搭積木》教案教學(xué)目標(biāo)：、進(jìn)一步體會(huì)加減法的實(shí)際意義。能運(yùn)用所學(xué)的知識解決相應(yīng)的實(shí)際問題。重點(diǎn)難點(diǎn)：、理解加減法的含義，學(xué)會(huì)十幾加幾的不進(jìn)位加法和十幾減幾的不退位減法。教學(xué)準(zhǔn)備：、圓珠、計(jì)數(shù)器教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知今天我們的好朋友淘氣和笑笑來到了我們的堂，要和我們一起做游戲，你們愿意嗎？但是淘氣和笑笑說了，只喜歡和聰明好學(xué)的小朋友玩，有信心嗎？、口算：6+4=+3=99=8+2=84=+=2+7=3+7=填空：（1）1個(gè)十、4個(gè)一合起來是（）。二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知淘氣和笑笑決定和大家一起玩“搭積木”我們來看看笑笑搭的積木。（出示大屏幕）、說一說淘氣的擺法（左邊10塊，右邊8塊）出示拿走2塊，用“先……又……”完整地說說數(shù)學(xué)信息并提出數(shù)學(xué)問題動(dòng)手操作擺列式計(jì)算：182=16看著大家和淘氣、笑笑玩得真開心，那么不學(xué)他們，我們自己可以擺出來算式嗎？下面根據(jù)老師給出的算式擺一擺、算一算。十位不變，個(gè)位上的數(shù)相加、減。你看到了那些？（數(shù)字）、小組討論相碰的加法：這些碰碰車哪兩輛碰在一起，就可以把他們車上的數(shù)字相加，那么，你想讓哪兩輛車相碰呢？和你的同桌說一說。集體交流算法四、堂小結(jié)：通過
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