我喜歡的小動物作文教案-在線瀏覽
2024-10-12 09:37本頁面
【正文】 文，理清思路秦牧爺爺小時侯養(yǎng)過的小動物還真不少呢?、偎B(yǎng)過小鱷魚（板書），（出示：小鱷魚圖片）還有??（出示詞語）：小白鼠、兔、斗雞、山龜、斗魚②所以，課文開門見山寫到：（齊讀）（出示）：兒童時代我很喜歡小動物，養(yǎng)過小鱷魚、小白鼠、兔、斗雞、山龜、斗魚種種東西。③學(xué)習(xí)生字：鱷鯽鱉歸類識字，字形有什么相同點(diǎn)？三個生字都和魚有關(guān)，“魚”描紅。從中我們不難看出秦牧爺爺小時侯養(yǎng)的小動物數(shù)量多、種類多，而且很奇特。（板書：逗弄，趣事，蠢事）①學(xué)習(xí)生字：“蠢” 你有什么好方法記住它嗎？組詞：愚蠢②“逗弄”是什么意思？（引逗、玩）③想想課文中哪幾小節(jié)寫的是“我”做的趣事，哪幾小節(jié)寫的是“我”做的蠢事？④輕聲讀讀課文，根據(jù)提示試著說說。在逗弄小動物時，我做過的愚蠢的事情是：用手指去逗弄鱉，以致于被它咬得血淋淋的。說明：這是在幫助學(xué)生理清課文脈絡(luò)，了解主要內(nèi)容，同時教給學(xué)生如何抓住重點(diǎn)詞語來概括說清一件事的方法。投影出示課文第四節(jié)的內(nèi)容：我在家里的大水缸中,養(yǎng)了幾條“過山鯽”。自己讀一讀，說說你從哪些詞語看出作者喜歡小動物？板書：每次??總??想像過了好一會兒撈、放、看、數(shù)、放回指名讀：洗澡的時候，我是把它們——放——看——，就是這樣逗弄的。（師：每次洗澡的時候，我總是把它們撈出來，放在地上，看它們躍動，數(shù)著，女同學(xué)數(shù)??讓魚兒跳得更高些，男同學(xué)數(shù)??讓魚兒跳得更遠(yuǎn)些，大家一起數(shù)??想像著它們是在進(jìn)行比賽，過了好一會兒才把它們放回水缸。正是它頑強(qiáng)的生命力才讓作者這么喜歡，才讓作者逗得這么開心、這么有趣。（二）、逗弄“鱉”師：過渡：逗弄“過山鯽”確實(shí)樂趣無窮，可是作者偷偷玩弄鱉的事情，那才叫人終生難忘呢！出示第六節(jié)中逗弄鱉的語段，自由讀。經(jīng)過多次逗弄，我都平安無事，膽子越發(fā)大了?！捌桨矡o事”是什么意思？（近義詞：安然無恙）（2）于是，我越逗越——，越逗越——，越逗越——。此時，我的心情怎樣？我會怎么想？想象說話：看著這只鱉，我得意洋洋地想（說）：。生3：哼，這只鱉敢咬我嗎？可沒那么容易。師：過渡：正當(dāng)我玩得得意忘形的時候，不幸的事終于發(fā)生了——出示：最后一次??（齊讀）（做動作理解）：吻端②作者被鱉咬后心情又會是怎樣，他開始——？（交流，隨機(jī)板書：緊張、害怕、后悔??）③指生讀，體會作者此時的心情。這真是引火焚身啊!盡管我拼命甩脫，手指仍被鱉咬傷了。（做動作理解）小結(jié)：看著這只血淋淋的手指，我的心中真像打翻了五味瓶。經(jīng)過多次逗弄，我都平安無事，膽子越發(fā)大了。師：鱉咬的痛楚，是很難形容的，但我強(qiáng)忍著，結(jié)合你自己的生活想象一下，作者當(dāng)時會有哪些表情、動作。生3：我疼得拼命用力甩，但是怎么也甩不掉。5被鱉咬的痛楚是很難忍受的，可“我”為什么強(qiáng)忍著不敢哭喊？請用文中的話來回答。大人明知鱉會咬人，為什么還讓他玩呢？圈出有關(guān)詞語。出示：我做了一件蠢事，是因?yàn)?。齊讀6節(jié)，再次體會作者喜歡小動物的感情?！?結(jié)合蠢事的結(jié)果，對照課題質(zhì)疑。小愚蠢受小報(bào)復(fù)，大愚蠢受大報(bào)復(fù)。烏龜穿著一身兵馬傭的盔甲，像一個武士一樣，它的頭尖尖的，眼睛鼓鼓的像黃豆一樣大小，烏龜?shù)谋亲油νΦ模煲粡堃缓?，頸子一伸一縮，好像裝了彈簧。爺爺家的小烏龜喜歡吃肉，我扔一小塊肉條給它吃，它就像吸面條一樣給吃了下去，等吃飽之后就把四肢縮進(jìn)殼里，閉上眼睛，在玻璃缸里睡起大覺來。這時，我看見爺爺把小烏龜?shù)摹胺孔印卑岬疥柵_的窗臺上，正在給小烏龜曬太陽，
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