20xx-20xx高一數(shù)學(xué)備課組競賽輔導(dǎo)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-11 18:37本頁面
【正文】 一般的課本測試題大，因此參加這項(xiàng)比賽的學(xué)生必須要有相當(dāng)好的基礎(chǔ)和靈活的頭腦，這就要求科任教師要選準(zhǔn)優(yōu)秀學(xué)生參賽。不拘泥于課本，適當(dāng)擴(kuò)展深度由于該競賽題目往往比平時考試卷難，教師必須在課本的基礎(chǔ)上加以延伸、拓寬，或教給學(xué)生新的知識。因此，競賽試題可以多方面地培養(yǎng)人的觀察、歸納、類比、知覺的方法，它能給學(xué)生施展才華、發(fā)展智慧的機(jī)會。設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握知識。但指導(dǎo)教師在設(shè)計(jì)專題時，應(yīng)注意題目要有一定的梯度和新鮮感，這樣才能真正達(dá)到培養(yǎng)能力的目的。有效提高教學(xué)質(zhì)量。2．備課組活動以進(jìn)行教材分析，學(xué)法、教法的研討為主要內(nèi)容。及時交流各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法的措施。要針對學(xué)生實(shí)際，實(shí)施分層教學(xué)。5．重視每次測驗(yàn)、考試的命題、閱卷與試卷分析工作。二：工作重點(diǎn)：，抓好教學(xué)常規(guī)工作，特別在備，教，改，導(dǎo)，考方面做出成效。，大力開展教學(xué)科研，將數(shù)學(xué)思維教育引入課堂，消除學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維障礙，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。開展陪優(yōu)補(bǔ)差活動，做到有計(jì)劃，有目的，有要求，人員落實(shí)，課題落實(shí)。，注重新教材，掌握標(biāo)高，加強(qiáng)對新教材的教學(xué)研究。三：措施：，積極主動，團(tuán)結(jié)全組成員奮力拼搏，勇于開拓，積極進(jìn)取。形成研討風(fēng)氣，提高備課質(zhì)量。，定期舉行公開課。，提高組員素質(zhì)，加強(qiáng)交流討論，形成良好的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣。，邊教學(xué)邊完善。2．備課組活動以進(jìn)行教材分析，學(xué)法、教法的研討為主要內(nèi)容。及時交流各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法的措施。要針對學(xué)生實(shí)際，實(shí)施分層教學(xué)。4．積極開展組內(nèi)老師相互聽課評課活動，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。6．重視學(xué)生對教學(xué)的反饋，及時采取各種手段了解學(xué)生對老師教學(xué)的意見與建議，使教學(xué)更能貼切學(xué)生的實(shí)際。有效提高教學(xué)質(zhì)量。，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入開展教學(xué)創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。做到人人都有研究課題，人人都有一節(jié)研究課，搞好分類指導(dǎo)。最終使教學(xué)質(zhì)量有很大的提高。并作好總結(jié)工作。三：措施：，積極主動，團(tuán)結(jié)全組成員奮力拼搏，勇于開拓，積極進(jìn)取。形成研討風(fēng)氣，提高備課質(zhì)量
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