四年級上冊音樂大海啊,故鄉(xiāng)教案人教新課標版-在線瀏覽
2024-10-11 00:05本頁面
【正文】 ？海鳥上下翻飛，海邊人們有的在悠閑地散步，有的在大海的懷抱中盡情地暢游，簡直就是一幅人與大自然和諧相處和畫面……大海有時平靜的就像個可愛的孩子，任你撫摸暢游；但有時卻奔騰怒吼，掀起狂瀾，讓你膽戰(zhàn)心驚不可一視。讓我們一起來感受歌中的大海是什么樣？（通過老師的舞蹈動作拉近了老師和學生之間的距離，讓學生感受到老師的親切感和平易近人的授課方式，并通過圖片和音樂的導入激發(fā)了學生探究學習的興趣。（學生舉手發(fā)言）師：剛才同學們交流得很好，這節(jié)課我們就來學唱一首與大海有關(guān)的歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》。（2）出示課件：《大海啊，故鄉(xiāng)》的視頻文件。聽聽歌曲是什么情緒？（2）復聽歌曲。（4）學唱歌譜。（6）學生合著伴奏跟唱。七、小結(jié)：音樂是動人的，生活是美好的，讓我們善待父母，熱愛家鄉(xiāng)，珍惜生活，做一個心情感恩的人，用一顆感恩的心來回報父母，回報故鄉(xiāng)，回報祖國。通過學習這首歌曲，提高學生的演唱技能，加深學生對大海的印象和喜歡，同時培養(yǎng)孩子們熱愛祖國、家鄉(xiāng)，熱愛大自然的美好情感。讓學生用柔美的聲音有感情的演唱歌曲。教學重點：能感受《大海啊，故鄉(xiāng)》中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情，演唱歌曲，并能根據(jù)用舞蹈動作表現(xiàn)大海的涌動。，暑假里你們最喜歡到什么地方玩？講述自己游玩的地方。選擇你喜歡的聲音，我們一起創(chuàng)設(shè)出海邊的氣氛。?。úシ哦嗝襟w課件，欣賞大海圖片），引起學生對大海的向往和喜愛。你覺得這首歌曲表達了作者怎樣的思想感情和情緒？讓學生用自己的話說出聆聽的感受。跟老師一起來學習。我們先來讀一讀歌詞，然后跟著老師一句一句的學唱。學習完歌曲之后，老師彈奏鋼琴再給同學們完成的演唱一遍，提示學生注意觀察老師演唱時細節(jié)，讓學生試著自己來描述，如何更好的來表現(xiàn)歌曲。在這個環(huán)節(jié)中，引入《大海啊，故鄉(xiāng)》的兒童舞蹈視頻，讓學生學習里面的舞蹈動作，跟著音樂翩翩起舞。過程設(shè)計：。，排練節(jié)目，要求有唱歌、跳舞。學習了這首歌曲，你有哪些收獲？作者王立平爺爺寫了這么動聽的歌曲，他是一個熱愛生活，熱愛故鄉(xiāng)的人，希望
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