【正文】 構(gòu)的作用來(lái)保障。否則，再好的決策，也只能是空中樓閣，或紙上談兵，沒有絲毫意義。二、改變公司目前的招聘方式，我們現(xiàn)在都是感覺缺什么樣的人就招什么樣的人，一看差不多就直接上崗，等到了實(shí)際崗位，員工并沒有真正明白自己的工作職責(zé)和應(yīng)該遵守什么。建議：首先由組織架構(gòu)中的相應(yīng)部門的負(fù)責(zé)人根據(jù)各自部門的工作需求，設(shè)立工作職責(zé)、員工人數(shù)，由人力資源根據(jù)空缺的人員進(jìn)行招聘。再由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對(duì)新員工進(jìn)行崗位職責(zé)、崗位要求進(jìn)行培訓(xùn)、工作交底，由人力資源部門進(jìn)行跟蹤調(diào)查，一旦發(fā)現(xiàn)所屬部門的主管領(lǐng)導(dǎo)沒有對(duì)新員工進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和工作安排，將直接對(duì)所屬部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處罰，不能勝任者就地免職更換。試用期一律規(guī)定三個(gè)月，在三個(gè)月內(nèi)罰款、處罰、失誤沒有超過三次的才有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)正，否則，辦理辭退或者繼續(xù)試用三個(gè)月。由綜合辦公司在本月底制定完成新的《員工手冊(cè)》，我們會(huì)針對(duì)公司行政、人事、安全、激勵(lì)、文化等方面進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，讓他們來(lái)了就感覺到大公司的氛圍，不是貓三狗四就能隨便能在這里上班。但是我們要堅(jiān)持住這種培訓(xùn)方式，不能因?yàn)闀簳r(shí)的困難而馬上放棄。四、加強(qiáng)對(duì)老員工的管理培訓(xùn)（不管你現(xiàn)在有什么理由、什么工作，只要人事部門合理組織的培訓(xùn)必須參加，否則由董事長(zhǎng)簽署請(qǐng)假條），包括公司的規(guī)章制度、文化、安全、業(yè)務(wù)流程等方面的培訓(xùn)，讓他們以身作則。讓我們的老員工真正起到模范帶頭作用，并不是在那里倚老賣老、起到壞的帶頭作用，破壞我們的規(guī)章制度，真正做到誰(shuí)也不行。五、車間員工的穩(wěn)定與提拔。我們下一步將制定工資與工作量相掛鉤的工資機(jī)制，例如：本身由三個(gè)人該完成的工作，現(xiàn)在由兩個(gè)人保質(zhì)保量完成，則將第三個(gè)人工資的一部分拿出來(lái)作為獎(jiǎng)勵(lì)；本來(lái)該兩個(gè)月完成的工作量，現(xiàn)在一個(gè)半月就完成，則將剩下十五天費(fèi)用的一部分作為獎(jiǎng)勵(lì)。公司實(shí)行內(nèi)部選拔制度，例如倉(cāng)庫(kù)、采購(gòu)、品質(zhì)作為公司的重要崗位，外面新招進(jìn)來(lái)的人不管才能如何，我們畢竟不是很熟悉、了解，這樣我們就在公司內(nèi)部的職員內(nèi)進(jìn)行選拔，把公司競(jìng)聘崗位進(jìn)行公示，明確考試范圍，通過筆試、面試、高層復(fù)式確定招聘人員。六、部門內(nèi)部加強(qiáng)管理，發(fā)現(xiàn)問題要做到“三不放過”，事情原因分析不清不放過；相關(guān)責(zé)任人沒有受到處理不放過；職工沒有受到教育不放過?？捎舌嵖傔M(jìn)行牽頭，負(fù)責(zé)公司的施工技術(shù)、工程投標(biāo)、定期與不定期檢查?？荚u(píng)必須本著真實(shí)、到位的方針，對(duì)工程中出現(xiàn)的問題沒有檢查到位，出現(xiàn)質(zhì)量、安全、采購(gòu)等事故的，檢查小組負(fù)有直接責(zé)任。七、售后服務(wù)，現(xiàn)在隨著我們產(chǎn)品的不斷推廣、工程項(xiàng)目的不斷增多，我們現(xiàn)在的售后服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足目前的狀況。但是，我們的服務(wù)會(huì)慢慢提高我們?cè)谶@個(gè)行業(yè)中的地位。（二）培訓(xùn)內(nèi)容必須兼顧公司與員工實(shí)際，注重學(xué)以致用培訓(xùn)和員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是密不可分的，公司在進(jìn)行培訓(xùn)需求分析的時(shí)候要把員工的職業(yè)生涯考慮進(jìn)去。從激發(fā)員工的學(xué)習(xí)積極性來(lái)說，前者可能偏重“要我學(xué)”，后者則更多地讓員工覺得“我要學(xué)”。二是技術(shù)層面的培訓(xùn)，要重視對(duì)員工的技術(shù)更新，否則招聘成本往往大于培訓(xùn)成本。四是素質(zhì)的培訓(xùn)，作為職業(yè)人員都需要最基本的素質(zhì)，職位越高的人要求素質(zhì)越高。而如何把好的東西固化下來(lái)，持久的發(fā)揮作用，關(guān)鍵是營(yíng)造一種應(yīng)用氛圍。（三）培訓(xùn)模式必須具有層次性，方式方法靈活培訓(xùn)的主題是我公司自己，培訓(xùn)工作是公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和各項(xiàng)管理工作的內(nèi)容之一，公司的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是從建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度的視角來(lái)審視培訓(xùn)工作。因此，培訓(xùn)是“科教興企“之本。因此，培訓(xùn)必須拋棄狹隘的員工培訓(xùn)觀念，站在新的高度認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的本質(zhì)和內(nèi)涵。公司發(fā)展需要什么、員工缺什么就培訓(xùn)什么，要努力克服脫離實(shí)際，不搞形式主義的培訓(xùn)，而要講究實(shí)效，學(xué)以致用。要開展有效的培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)施培訓(xùn)層次化。注重培訓(xùn)的層次性，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)的重要途徑。以學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)管理、爭(zhēng)當(dāng)崗位能手為主要內(nèi)容，時(shí)間可長(zhǎng)可短，形式不拘一格，分期分批對(duì)層次員工進(jìn)行輪訓(xùn)。以提升管理能力為重點(diǎn)，以封閉式培訓(xùn)為平臺(tái)，采取案例教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、互動(dòng)研討等靈活多樣的培訓(xùn)方式，使每位中層管理人員能夠靜心檢視自己的心智模式，全面提高自己的領(lǐng)悟力和創(chuàng)造力。以自學(xué)、再進(jìn)高等學(xué)府培訓(xùn)深造為手段，千方百計(jì)提供技術(shù)人員對(duì)前沿科學(xué)技術(shù)的了解和掌握，以提高企業(yè)的創(chuàng)造力、核心競(jìng)爭(zhēng)力。本人以為在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，產(chǎn)品、服務(wù)、技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的核心和實(shí)質(zhì)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。一、熟悉公司環(huán)境客觀、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際地對(duì)新業(yè)佳進(jìn)行全方位的了解，掌握符合新業(yè)佳的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的人力資源解決方案的第一手材料和信息，根據(jù)新業(yè)佳的發(fā)展?fàn)顩r提出行之有效的改進(jìn)方案，這是開始工作的第一步。才能正確地評(píng)估企業(yè)，為下一步的人力資源規(guī)劃工作奠定基礎(chǔ)。擁有宏大的遠(yuǎn)見、上進(jìn)的價(jià)值觀、清晰的戰(zhàn)略與目標(biāo)可以營(yíng)造出一個(gè)積極向上的公司文化。，從公司各部門里選拔一批思想積極向上熱衷于文化活動(dòng)的骨干份子，起著承上啟下、宣傳、活動(dòng)開展等的任務(wù)。認(rèn)同員工的成績(jī)，鼓勵(lì)先進(jìn)、在員工中樹立比學(xué)爭(zhēng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，本著公平、公正、公開的原則，開展2009生產(chǎn)系統(tǒng) “季度先進(jìn)班組”和“優(yōu)秀員工”的評(píng)選活動(dòng)。每月開展員工慶生活動(dòng)，根據(jù)公司的支持力度亦或是在公司的公告欄上公布信息，也可月底統(tǒng)一進(jìn)行一次聚會(huì)，形式可以多樣化。三、培訓(xùn)隨著企業(yè)的發(fā)展加快，企業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)能力尤為重要。，員工潛在能力比經(jīng)驗(yàn)更重要，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才使之轉(zhuǎn)換成光芒，建立一支優(yōu)秀的內(nèi)部講師，讓一些技術(shù)骨干來(lái)?yè)?dān)此重任，把他們好的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)同大家一起分享。，新員工培訓(xùn)的目的在于幫助新員工盡快熟悉工作環(huán)境，認(rèn)識(shí)公司文化，幫助員工提高個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)職業(yè)道德、敬