【正文】 場開展培訓(xùn)，著重解決當(dāng)前實踐生產(chǎn)和工作中的問題與推廣運用新技術(shù)，針對性與操作性強(qiáng)。（三）媒體傳播型培訓(xùn)模式媒體傳播型培訓(xùn)模式是指通過傳統(tǒng)的電子媒體（大喇叭廣播、電視、音像材料）和印刷媒體（明白紙、科技小報）等技術(shù)手段對農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識培訓(xùn)的一種形式。二是教育、勞動保障、農(nóng)業(yè)等部門要按照合理布局、方便學(xué)員的原則，選擇定點培訓(xùn)基地，逐步形成區(qū)、鄉(xiāng)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。整合教育資源，完善教育內(nèi)容，積極鼓勵各類科技人員發(fā)揮專長參加培訓(xùn)授課，以此提高農(nóng)業(yè)技術(shù)教育水平。（四）能人培育型模式能人培育型培訓(xùn)模式是指立足當(dāng)前，放眼長遠(yuǎn)，緊密結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際需要，培養(yǎng)一批科技、經(jīng)濟(jì)和管理能人，再通過這些能人影響和帶動一方百姓共同富裕的培訓(xùn)形式。在培訓(xùn)內(nèi)容上要按照農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的目標(biāo)，設(shè)置相應(yīng)專業(yè)課程，開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識、市場經(jīng)濟(jì)知識、法律知識、科學(xué)文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)的系統(tǒng)教育與培訓(xùn)，以求全面提高其綜合素質(zhì)。一是選準(zhǔn)選好項目，二是進(jìn)行試點示范，三是組織農(nóng)科教各方力量，落實師資、場所、基地、經(jīng)費，著手開展項目培訓(xùn)，四是在項目培訓(xùn)和推廣過程中，不斷擴(kuò)大項目生產(chǎn)規(guī)模，形成貿(mào)工農(nóng)一體化、產(chǎn)加銷一條龍生產(chǎn)經(jīng)營體系，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)走上產(chǎn)業(yè)化道路。一是調(diào)整農(nóng)村成人教育布局。二是構(gòu)筑農(nóng)村教育“立交橋”。三是深化農(nóng)村教學(xué)改革，鼓勵農(nóng)民邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊致富，探索適應(yīng)市場需要、符合教育規(guī)律的辦學(xué)和管理模式。五是突出農(nóng)村教育重點，借助農(nóng)村成人教育和農(nóng)廣校的現(xiàn)有資源，對種養(yǎng)大戶、購銷大戶、服務(wù)大戶進(jìn)行文化和專業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。一是加大政府對成人教育的支持，確保農(nóng)民教育經(jīng)費，由于歷史的原因，近年來，對成人教育的經(jīng)費投入沒有了，制約著成人教育的發(fā)展。三是多渠道、多途徑解決成人教育經(jīng)費問題。建議區(qū)委、區(qū)政府每年在財政預(yù)算中增加投入，主要用于村干部學(xué)歷培訓(xùn)補貼，農(nóng)民職業(yè)技能鑒定補貼，各類培訓(xùn)的教材、資料補貼，教師授課補貼和參加培訓(xùn)的農(nóng)民補貼或獎勵等工作經(jīng)費。為此，建議成立農(nóng)民培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對全區(qū)農(nóng)民培訓(xùn)教育工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。切實制定好總體規(guī)劃和工作計劃，做到“四個統(tǒng)一”即統(tǒng)一確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（網(wǎng)點），統(tǒng)一編制培訓(xùn)大綱，統(tǒng)一制定教學(xué)計劃，統(tǒng)一目標(biāo)考核。各地各部門要在區(qū)委、區(qū)政府確定的總體目標(biāo)下，結(jié)合自身實際，明確各自工作目標(biāo)，制定相應(yīng)的落實措施。對工作抓得緊、成效明顯的，給予表彰獎勵；對工作不到位、進(jìn)展慢、成效不明顯的，責(zé)令限期整改，并給予通報批評。區(qū)新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要組織區(qū)直各有關(guān)部門，把新農(nóng)村建設(shè)的各項任務(wù)真正落到實處，確保新農(nóng)村建設(shè)各項目標(biāo)任務(wù)的如期實現(xiàn)。六、啟示和結(jié)語臨近本次調(diào)研結(jié)束我又去了xx區(qū)農(nóng)廣校位于xx鄉(xiāng)的xx鄉(xiāng)校，在那里我看到了很多運用新技術(shù)培育出來的新鮮果蔬還有活潑可愛的兔子，第一次感覺到科技興農(nóng)個不只是一個空口號。由此可見，對新型農(nóng)民的培訓(xùn)是十分必要的，我們勤勞的農(nóng)民朋友用他們的智慧和勤勞將他們所學(xué)到的知識付諸到實踐中，而且憑借他們對實際操作的豐富經(jīng)驗不斷創(chuàng)新，培育出了更多優(yōu)秀的農(nóng)作物品種，這些都是進(jìn)行農(nóng)民教育、提高農(nóng)民素質(zhì)的成果為探究新型農(nóng)民培訓(xùn)模式開辟了更多的道路。第二篇：遼寧省探索新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)有效模式[推薦]遼寧省探索新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)有效模式近年來，遼寧省各級農(nóng)業(yè)部門在開展職業(yè)農(nóng)民培育制度的探索與實踐中，強(qiáng)化教育培訓(xùn)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新培育模式，穩(wěn)步推進(jìn)全省新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的開展。2013年新型職業(yè)農(nóng)民培育試點開始時，設(shè)置了三個模塊培訓(xùn)：系統(tǒng)知識模塊進(jìn)行集中培訓(xùn)；職業(yè)技能模塊進(jìn)行模擬操作和職業(yè)技能鑒定；專項技術(shù)模塊通過現(xiàn)場指導(dǎo)，實現(xiàn)課內(nèi)講解和田間實踐相結(jié)合，并安排異地參觀和實踐操作。2014年針對三種類型的培訓(xùn)和農(nóng)民模擬操作困難實際，拓展了技能實訓(xùn)模塊培訓(xùn)方式，通過田間學(xué)校、基地實訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩等多種方式完成。在前三年工作的基礎(chǔ)上，省農(nóng)廣校總結(jié)經(jīng)驗，對2016年培訓(xùn)規(guī)范進(jìn)行了大膽改革創(chuàng)新。同時細(xì)化了經(jīng)營管理的培訓(xùn)課程，拓展了培訓(xùn)方式，增加了情景模擬訓(xùn)練內(nèi)容。在培訓(xùn)規(guī)范的指引下，省市縣在培訓(xùn)上都拓展了工作空間，在培訓(xùn)方式上有很大創(chuàng)新和改變。2016年10月經(jīng)過自愿申報，縣農(nóng)發(fā)局推薦，市農(nóng)委復(fù)核，省農(nóng)委審批，認(rèn)定了包括遼寧職業(yè)學(xué)院等8家大專院校、2家科研院所、1家農(nóng)事企業(yè)在內(nèi)的第一批11個省級新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地，并下發(fā)文件予以公布。錦州市集中學(xué)員在遼寧經(jīng)濟(jì)學(xué)校上經(jīng)營管理課；新賓縣集中學(xué)員在撫順特產(chǎn)學(xué)校上公共基礎(chǔ)課，在早、中、晚課余時間穿插考試環(huán)節(jié)，理論培訓(xùn)豐富多彩、緊張有序；海城市在本市三星生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司開展集中培?，使經(jīng)營管理培訓(xùn)效果突出。錦州市農(nóng)廣校不遺余力研究新型職業(yè)農(nóng)民培育工作，出臺很多創(chuàng)新性做法，對四縣一區(qū)實行“五統(tǒng)一”管理，成為全省的一個亮點。二是統(tǒng)一調(diào)配師資，安排市級教師赴山東學(xué)習(xí)情景模擬培訓(xùn)課程，給各縣培訓(xùn)班授課。四是統(tǒng)一在每個培訓(xùn)班確定3～5名優(yōu)秀學(xué)員，對他們實行重點跟蹤，加強(qiáng)指導(dǎo)，建立起“優(yōu)秀學(xué)員名錄”。對全市的新型培訓(xùn)工作做到了統(tǒng)抓統(tǒng)管，全市一盤棋，培育效果非常好。由于培訓(xùn)規(guī)范把經(jīng)營管理培訓(xùn)交市級來組織，縣級有充分的精力來研究技術(shù)技能方面的操作，創(chuàng)新了很多種培訓(xùn)方式。建昌縣采取“理論知識由教師講解，實地操作由技術(shù)專家指導(dǎo)，參觀學(xué)習(xí)統(tǒng)一組織，經(jīng)驗做法由學(xué)員相互交流的“四步教學(xué)法”，效果良好。阜新縣采用“三輪的212”（2天集中，1天觀摩，2天實踐）外加一年回訪的四步循環(huán)培訓(xùn)法，滿足農(nóng)民需求。岫巖縣在培訓(xùn)中緊緊與農(nóng)技推廣體系建設(shè)項目相結(jié)合，將基層農(nóng)技推廣站作為培訓(xùn)基地，開展聯(lián)合培訓(xùn)。三是情景模擬培訓(xùn)。錦州市各縣都增加了情景模擬課程，這些創(chuàng)新性的做法極大地帶動了全省培訓(xùn)工作。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。7天緊張愉快的理論學(xué)習(xí)，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。對于我個人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學(xué)習(xí)到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。同時，與60位種植大戶的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。專家、教授的參與式、互動式和實訓(xùn)教學(xué)就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)當(dāng)是有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型勞動者，應(yīng)該具備三個明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會素質(zhì)，自立自強(qiáng)、崇尚科學(xué)、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會