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新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)范文-在線瀏覽

2024-10-10 17:43本頁面
  

【正文】 安新型職業(yè)農(nóng)民一定會成為六安農(nóng)村的一支生力軍,他們這些星火一定會呈燎原之勢,在自身發(fā)展的同時,帶動六安的農(nóng)民一起向職業(yè)化發(fā)展,推動六安的農(nóng)業(yè)譜寫新的篇章。截至目前為止,水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)理論學(xué)習與基地實訓(xùn)和考察培訓(xùn)任務(wù)全面完成,通過培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技文化素養(yǎng)得到明顯提升,專業(yè)生產(chǎn)技能水平顯著改善,通過過程性考核和理論考試,50名學(xué)員全部合格并獲得了新型職業(yè)農(nóng)民資格認定。為確保新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的順利進行,我校成立了培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管教學(xué)的副校長王家祥教授擔任組長,學(xué)校的各部門負責人為組員。,明確工作任務(wù)我校領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞我區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,通過培訓(xùn)前的廣泛調(diào)研我市水產(chǎn)養(yǎng)殖與經(jīng)營生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀,及時制定了五個階段培育工作方案,確定了工作目標任務(wù),制定了水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)計劃,理論學(xué)習與實訓(xùn)和考察比例2:1,分為綜合課程、專題課程和專修課程理論教學(xué),實踐教學(xué)和考查學(xué)習,培訓(xùn)分五個階段,培訓(xùn)基地生產(chǎn)經(jīng)營技術(shù)實踐教學(xué)(訂單式)與考察交流。,建立師資人才庫現(xiàn)代的新型職業(yè)農(nóng)民具有較高的文化素質(zhì)和專業(yè)技能,必須有一支高素質(zhì)的老師隊伍,才能完成培訓(xùn)任務(wù)。請進了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)楊嚴鷗教授(博士后)、陳浩教授和胡宏祥教授;我校專門研究立體農(nóng)業(yè)的張杰瑜教授、管理專家秦遠超老師、網(wǎng)上營銷實戰(zhàn)專家高于十老師、安徽知名農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家呂靜高級講師;還有農(nóng)民企業(yè)家及技全的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)師資團隊。選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農(nóng)民特點的培訓(xùn)教材,共選購《農(nóng)業(yè)政策法律讀本》、《農(nóng)民素養(yǎng)與現(xiàn)代生活》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營》、《農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)》、《水產(chǎn)生產(chǎn)技術(shù)》、《休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)》《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全》、《新型職業(yè)農(nóng)民讀本》、《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷》十五本等。主要采用“學(xué)校授課+基地實習”、“外出考察+現(xiàn)場指導(dǎo)”等形式,進行培訓(xùn),體現(xiàn)了培訓(xùn)的針對性和實用性;共計432學(xué)時的學(xué)習時間進行課程安排,其中:理論學(xué)習安排144課時,重點講授養(yǎng)殖、生產(chǎn)管理技術(shù)和營銷策略(主要是網(wǎng)絡(luò)營銷策略);外出基地考察實訓(xùn)安排288課時,涉及智能化養(yǎng)殖基地實訓(xùn)考察、大別山電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園實踐、信和農(nóng)業(yè)生態(tài)水產(chǎn)養(yǎng)殖實踐等,通過實地參觀學(xué)習,學(xué)員們無論在理論生產(chǎn)上,還是技術(shù)支持上都得到前所未有的收獲。課堂有多媒體教學(xué)、老師面授、老師答疑、學(xué)員交流、有文字、有圖片、有專業(yè)設(shè)施、操作設(shè)備,課堂氣氛活躍,內(nèi)容通俗易懂。三、問題與將來打算(一)培訓(xùn)時間點與農(nóng)事有效的銜接的矛盾新型職業(yè)農(nóng)民培育必須有一個過程,必須有充足的時間,必須在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行時開展培育,才會取得很好的效果,所以迫切希望上級部分能有效的解決這個問題,把握好培育任務(wù)的下達與培訓(xùn)時間的銜接。二是不斷在培訓(xùn)內(nèi)容、方式上下功夫,使之更適合新型農(nóng)民。第二篇:新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)講話稿新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)講話稿為貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、中央和省農(nóng)村工作會議,以及2014年中央和省委一號文件精神,大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系,著力解決“誰來種地”、“如何種好地”的問題,按照“科教興農(nóng)、人才強農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的戰(zhàn)略要求,經(jīng)過認真的籌備,今天正式開班了,在此,我代表四平經(jīng)貿(mào)學(xué)校向各位學(xué)員表示誠摯的歡迎。什么是新型職業(yè)農(nóng)民?就是有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)民,從經(jīng)濟學(xué)角度看,新型農(nóng)民就是“農(nóng)商”。(一)新型農(nóng)民是有目標的農(nóng)民,他們應(yīng)有較高的思想政治素質(zhì)幾千年來,農(nóng)民們過的是一種非常低層次的重復(fù)性日子。而新型農(nóng)民,他們絕不安貧樂道,而是掌握或熟悉黨和國家對“三農(nóng)”及其相關(guān)工作的方針政策、法律法規(guī),有發(fā)財致富的理想,有追求自由幸福生活的思想覺悟,有更高的利益訴求,既不迷信,也不盲從;同樣,他們也不滿足于機械重復(fù)的單調(diào)生活,而是有較高思想政治素質(zhì),敢做敢為。(二)新型農(nóng)民是有知識的農(nóng)民,他們應(yīng)有較高的科學(xué)文化素質(zhì)傳統(tǒng)農(nóng)民沒有也不需要掌握太多的科學(xué)文化知識,他們技術(shù)單一,生產(chǎn)主要是自產(chǎn)自銷,也不懂得經(jīng)營,不謀求更多的收益和更高的利潤。(三)新型農(nóng)民是有道德的農(nóng)民,他們應(yīng)有較高的文明素質(zhì)中國傳統(tǒng)農(nóng)民勤勞、樸實、善良,忍辱負重。(四)新型農(nóng)民是有組織的農(nóng)民,他們應(yīng)有較高的民主法制素質(zhì)改革開放之前在計劃經(jīng)濟體制下,一切經(jīng)濟活動由國家和集體來組織,傳統(tǒng)農(nóng)民缺乏必要的自主性、主動性、開放性和創(chuàng)造性,缺乏必要的獨立判斷和創(chuàng)造性思維,也缺乏競爭壓力和利益動力。新型農(nóng)民能夠用自己的眼光來看待事物,分析問題,懂得用法律手段來維護自身的權(quán)益,同時,他們也不再是一盤散沙,而是富于一定的組織性,生產(chǎn)經(jīng)營及生活方式更趨于組織化。怎樣培育新型農(nóng)民,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一個基本問題, 是解決好“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。第三篇:新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作方案為認真貫徹落實省政府關(guān)于培育新型職業(yè)農(nóng)民的部署和要求,根據(jù)省農(nóng)委、省財政廳《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實施辦法》精神,特制定本方案。二、目標任務(wù)2018年,全縣培訓(xùn)400人。對培訓(xùn)合格者頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)證書》,培訓(xùn)合格率達到90%以上。三、重點工作(一)確定培訓(xùn)對象縣級新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)對象⑴培訓(xùn)對象條件。其中,生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)對象的家庭人均純收入為本縣農(nóng)民人均純收入2倍以上且產(chǎn)業(yè)達到一定規(guī)模,具體參照《省農(nóng)業(yè)委員會辦公室關(guān)于申報2018年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)民生工程任務(wù)需求的通知》(皖農(nóng)辦科函〔2018〕5號)。三類型培訓(xùn)對象當年不得重復(fù)。遵循立足產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民自愿的原則,按照個人申請、村委推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審、縣農(nóng)委擇優(yōu)選擇的程序確定。按照省市文件要求,及時完成省級培訓(xùn)的現(xiàn)代青年農(nóng)場主、農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人和市級培訓(xùn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人遴選工作。培訓(xùn)機構(gòu)條件:具有獨立法人資格、農(nóng)民培訓(xùn)資質(zhì)(辦學(xué)許可或培訓(xùn)、推廣職能),必要的培訓(xùn)場所、專業(yè)教師、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和實踐實訓(xùn)基地,具備與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的培訓(xùn)能力和跟蹤服務(wù)能力等。(三)明確培訓(xùn)內(nèi)容參照農(nóng)業(yè)部發(fā)布的《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)范》要求,優(yōu)選培訓(xùn)內(nèi)容,科學(xué)安排課程。培訓(xùn)內(nèi)容分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課兩部分。電商人才重點培訓(xùn)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)知識、網(wǎng)絡(luò)店鋪建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)店鋪營銷等內(nèi)容。生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)時間累計不少于15天,專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)時間累計不少于5天。(五)做好考核和認定管理培訓(xùn)結(jié)束后,由培訓(xùn)機構(gòu)采取理論考試和實踐考核相結(jié)合方式,對學(xué)員進行
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