【正文】 度與高度推向了一個(gè)高潮！站在新的歷史起點(diǎn)上，推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā) 展具備許多有利條件，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)，特別是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)造成的深層 次矛盾突出。只有不斷加強(qiáng)農(nóng)村制度建設(shè)和創(chuàng)新，才能解決 發(fā)展中的問題,農(nóng)村改革 30 年的歷程充分證明，調(diào)動(dòng)億萬農(nóng)民積極性必須依靠改 革，開創(chuàng)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作新局面也必須依靠改革?！安蝗招抡弑厝胀?，未有不進(jìn)而不退者。以上就是我們黨課學(xué)習(xí)的最新內(nèi)容和我的一點(diǎn)體會(huì)，請(qǐng)黨組織相信我會(huì)嚴(yán)格 要求自己，好好學(xué)習(xí)不放松。匯報(bào)人:敬愛的黨組織： 通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)和本質(zhì)都有了進(jìn)一步的理解，這一切都 得感謝黨支部全體同志一直以來對(duì)我的關(guān)心和幫助，以下是我 12 月份的思想?yún)R 報(bào)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí) 是中國人民和整個(gè)兒中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持人民利益高于一切，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的指導(dǎo)思想，中國共產(chǎn)黨員無論在戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代各個(gè)時(shí)期，都起到了模范帶頭的先鋒作用。此時(shí)此刻，更 明確顯示出只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能更好的抓住機(jī)遇，才能夠頑強(qiáng)的面對(duì) 挑戰(zhàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)代賦予的崇高使命。入黨動(dòng)機(jī)是爭取入黨的一種精神力量，是指一 個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。爭取 入黨的過程，實(shí)際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟、以實(shí)際行動(dòng)使自己具 備黨員條件和素質(zhì)的過程。三、更加深入理解十七大的重要論述。落實(shí)好十七大精神，就是要與當(dāng)前的各項(xiàng)工作 緊密結(jié)合起來，與我們本職工作緊密結(jié)合起來，讓十七大精神在點(diǎn)滴中不斷閃光、凝聚和體現(xiàn)。就是要在各自的實(shí)際工作中，上下一心，同心同德，努力做好本職，以實(shí)際成效，在各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐中展示十七大的精神和力量，為確 保黨和國家在新時(shí)期新階段宏偉奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而奉獻(xiàn)我們的綿薄之力。必將以更純凈的思想境 界不斷深入學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法和思想方法，積極進(jìn)取、持之以恒，轉(zhuǎn)變作 風(fēng)，苦干實(shí)干，主動(dòng)靠擾黨組織，以實(shí)際行動(dòng)來爭取早日入黨。20113 月 敬愛的黨組織： 每年的兩會(huì)是我國政治生活的盛事，代表委員縱談國是，各地民眾積極參與。今年的特點(diǎn)是政府工作報(bào)告將會(huì)把年度工 作與“十二五”規(guī)劃綱要一起合并報(bào)告?！比舜蟠韥碜杂谌嗣瘢褪且缲?fù)責(zé) 任感和使命感，情為民系、利為民謀，認(rèn)真履行人大代表職責(zé)，積極參政、議政、主政。十一屆全國人大四次會(huì)議主要有七項(xiàng)議程：聽取和審議政府工作報(bào)告、審查 和批準(zhǔn)“十二五”規(guī)劃綱要、審查和批準(zhǔn)計(jì)劃報(bào)告、審查和批準(zhǔn)預(yù)算報(bào)告、聽取和 審議全國人大常委會(huì)工作報(bào)告、聽取和審議最高人民法院工作報(bào)告、聽取和審議 最高人民檢察院工作報(bào)告。今年大會(huì)審 議的“十二五”規(guī)劃綱要（草案）將提出今后五年我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)、戰(zhàn)略重點(diǎn)、重大舉措等任務(wù)，綱要在指導(dǎo)思想上堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，明確提出發(fā)展的政策導(dǎo)向，在發(fā)展目標(biāo)上突出了科技 教育、資源環(huán)境、人民生活等指標(biāo)，在主要任務(wù)上細(xì)化了政策舉措、公共項(xiàng)目安 排，使發(fā)展重點(diǎn)進(jìn)一步落到實(shí)處，增強(qiáng)了針對(duì)性和可操作性。國家高度重視穩(wěn)定消費(fèi)價(jià)格總體水平，保證群眾基本生活問題。目前 看，去年價(jià)格上漲對(duì)今年物價(jià)水平有較大的翹尾影響，同時(shí)還要考慮理順資源環(huán) 境價(jià)格關(guān)系的要求。我們堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，實(shí)行防御 性的國防政策。一是學(xué)習(xí)要著眼長遠(yuǎn)。這就要求我們努力做到學(xué)習(xí)的時(shí)候視野更寬廣一些，看到的差距更大一些，從而壓力也更大一些，學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)更高一些，學(xué)習(xí)的針對(duì)性就會(huì)更強(qiáng)一些，促使學(xué)習(xí)更加深入一些。當(dāng)今世界知識(shí)繁多、學(xué)科迭出，由于一個(gè)人的時(shí)間、精力畢竟有限，因此，要善于從自己的工作領(lǐng)域、工作實(shí)際和知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平出發(fā)，選擇性地豐富做好本職工作所必要的知識(shí)儲(chǔ)備和理論素養(yǎng)。三是學(xué)習(xí)后要不斷思考。四是學(xué)習(xí)要能夠堅(jiān)持。一個(gè)人不學(xué)習(xí)短時(shí)期看起來似乎是沒有什么的，但很快將會(huì)落伍而被時(shí)代發(fā)展淘汰出局。由于科學(xué)發(fā)展觀是和現(xiàn)實(shí)的具體工作緊密地聯(lián)系在一起的，在學(xué)習(xí)的過程中，既要深刻掌握好科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和實(shí)踐要求，又要堅(jiān)持不斷地拓展專業(yè)理論知識(shí)的必要儲(chǔ)備，更要持之以恒地積極增強(qiáng)駕馭復(fù)雜多變的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)本領(lǐng)。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，最終要靠推動(dòng)發(fā)展的成效來衡量。學(xué)習(xí)的時(shí)候，既要不拘于形式，又要不流于形式，更要著重在提高學(xué)習(xí)效率上下功夫。衡量學(xué)習(xí)的最終標(biāo)準(zhǔn)，就是看在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、和諧發(fā)展、綠色發(fā)展、跨越發(fā)展上有沒有取得實(shí)實(shí)在在的成效。第三篇：大學(xué)新生思想?yún)R報(bào)更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索大學(xué)新生思想?yún)R報(bào)一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育面臨的新問題當(dāng)我們的大學(xué)生們正以積極的姿態(tài)迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)時(shí)，高校思想政治教育如果仍然緊抱固有的模式不放，不加思考，不加證實(shí)，不求突破的話，必然無法適應(yīng)新的時(shí)代對(duì)我們的要求。這主要表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)環(huán)境影響的敏銳度1更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索不夠，不能對(duì)大學(xué)生指出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行深層次研究。2．大學(xué)生自主、平等意識(shí)的增強(qiáng)，導(dǎo)致傳統(tǒng)的社會(huì)調(diào)控系統(tǒng)的失靈虛擬條件下網(wǎng)民的交往角色是虛擬的，不存在上下級(jí)、長晚輩、地位尊卑的垂直型關(guān)系，交往變得平面化，屬典型的模式交往。我們?cè)诰W(wǎng)上下載到這樣一份《電子空間的獨(dú)立宣言》：“我們沒有一個(gè)選舉出來的政府，我們也不愿意要這樣的一個(gè)政府?！薄拔覀冋谥圃斓氖澜?，是一個(gè)任何人都可以進(jìn)入的世界，它沒有特權(quán)，沒有因?yàn)榉N族、經(jīng)濟(jì)權(quán)利、軍事力量或出身而形成的偏見，在這個(gè)世界2更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索中，任何人無論在什么地方都可以表達(dá)他的信仰?！边@樣的宣言對(duì)大學(xué)生的影響是相當(dāng)大的，因此高校思想政治教育所面臨的困境是信息系統(tǒng)不再被教育者全部掌控，不能對(duì)大學(xué)生的思想言行進(jìn)行干預(yù)，更多地要靠大學(xué)生的自我判斷、自我選擇。在這一過程中，教育者傳遞信息的手段主要是以上課宣講、座談?dòng)懻摗€(gè)別談心、開展主題活動(dòng)等，而以報(bào)紙、廣播、電視、電影等大眾傳媒作為輔助工具。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)思想領(lǐng)域的入侵，單向的教育模式越來越不能滿足大學(xué)生的心理需求，其有3更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索效性不可避免地受到削弱。這將改變教育者的關(guān)系和位置，信息傳播的內(nèi)容和途徑也不為教育者所掌控，對(duì)此傳統(tǒng)的思想政治教育顯然還沒有充分的準(zhǔn)備。據(jù)統(tǒng)計(jì)，教師中經(jīng)常上網(wǎng)的主要是35歲以下的年輕教師。因而也就有可能缺乏大學(xué)生所崇拜的科學(xué)文化