八年級(jí)物理--杠桿的平衡條件-在線瀏覽

【摘要】杠桿的平衡條件杠桿的平衡條件 機(jī)械與人 今天我們用塔 吊建成現(xiàn)代化 城市！ 一、認(rèn)識(shí)杠桿 l觀察下列工具，思考并討論其共同特征。 1、受力的作用 2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng) 3、比較堅(jiān)硬 在...

2024-11-18 22:07

八年級(jí)物理杠桿平衡條件-在線瀏覽

【摘要】1第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件2阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。3一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿？42、歸納結(jié)論:在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)

2025-01-14 07:32

滬科版八年91杠桿的平衡條件-在線瀏覽

【摘要】第九章：機(jī)械與人§：杠桿的平衡條件想一想?1.什么是杠桿？這些都是生活中的杠桿現(xiàn)在你能發(fā)現(xiàn)這些杠桿有哪些共同特征了嗎？???一根硬棒?結(jié)論：在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，物理學(xué)中叫做杠桿我來(lái)想一想在現(xiàn)實(shí)生活中，你還能舉出哪些杠桿的

2025-02-10 05:38

滬科版物理八年科學(xué)探究：杠桿的平衡條件3-在線瀏覽

【摘要】杠桿的平衡條件機(jī)械與人今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市！一、認(rèn)識(shí)杠桿?觀察下列工具，思考并討論其共同特征。杠桿定義：杠桿定義：共同特征：共同特征：1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)3、比較堅(jiān)硬在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿。力固定點(diǎn)硬棒

2025-02-02 06:41

物理91科學(xué)探究：杠桿的平衡條件課件2滬科版-在線瀏覽

【摘要】杠桿的平衡條件機(jī)械與人今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市！一、認(rèn)識(shí)杠桿?觀察下列工具，思考并討論其共同特征。杠桿定義：杠桿定義：共同特征：共同特征：1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)3、比較堅(jiān)硬在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿。力固定點(diǎn)硬棒

2025-03-05 08:28

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件同步試題2-在線瀏覽

【摘要】探究杠桿的平衡條件1．動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿一定是杠桿，例如、。2．杠桿的平衡條件是__________________________________。3．省力杠桿的動(dòng)力臂______阻力臂，費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂_____阻力臂；若動(dòng)力臂的長(zhǎng)度是阻力臂長(zhǎng)度的三倍，則動(dòng)力是阻力的______

2025-02-07 11:12

滬科版物理八年級(jí)63力的平衡同步試題3-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個(gè)力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力的共同作用效果______，這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車，甲的拉力為600牛，乙的拉力為300牛，兩人用力方向都朝東。如果讓一個(gè)人來(lái)拉，作用效果與兩個(gè)人拉相同，那么這個(gè)人一定要用力______牛，方向______。3.一輛汽車裝

2025-02-02 06:36

滬科版物理八年科學(xué)探究：杠桿的平衡條件1-在線瀏覽

【摘要】聊城東昌中學(xué)：許長(zhǎng)賀第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件第九章機(jī)械與人OFOABBAF2阻力F1動(dòng)力支點(diǎn)古代杠桿的巧妙應(yīng)用桔槔桿秤扁擔(dān)探究活動(dòng)?哪些因素會(huì)影響杠桿的平衡

2025-02-02 06:41

20xx滬科版物理八年級(jí)101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件隨堂練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】科學(xué)探究：杠桿的平衡條件跟蹤練習(xí)：1、使用杠桿時(shí)，若L動(dòng)L阻，杠桿為，如；若L動(dòng)=L阻，杠桿為，如；若L動(dòng)L阻，杠桿為，如。2、釣

2025-01-31 12:32

滬科版物理八年科學(xué)探究：杠桿的平衡條件ppt說(shuō)課課件-在線瀏覽

【摘要】科學(xué)探究：杠桿的平衡條件聊城市東昌完全中學(xué)許長(zhǎng)賀上?？茖W(xué)技術(shù)出版社八年級(jí)物理第九章第一節(jié)1、教材分析2、學(xué)情分析3、教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)重、難點(diǎn)5、教學(xué)方法6、教學(xué)工具7、教學(xué)過(guò)程說(shuō)課提綱日常生活聯(lián)系密切已有知識(shí)的拓展教材分析本章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

2025-02-10 10:17

20xx滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)1012杠桿的平衡條件及其分類ppt課件-在線瀏覽

【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力

2025-01-22 05:06

八年級(jí)物理全冊(cè)101科學(xué)探究杠桿的平衡條件習(xí)題課件新版滬科版-在線瀏覽

【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件1.杠桿(1)定義:在下能繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。(2)五要素①支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),如圖中。②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。④動(dòng)力臂:

2025-07-30 01:56

八年級(jí)物理科學(xué)探究：杠桿的平衡條件教學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能：1、知道什么是杠桿及其五要素。2、會(huì)畫動(dòng)力臂和阻力臂。3、會(huì)對(duì)杠桿進(jìn)行分類。 二、過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究并了解杠桿的平衡條件。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)估能力，有評(píng)估探究過(guò)程和探究結(jié)果的意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生探索杠桿在日常生活中應(yīng)用的興趣。結(jié)合我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)杠桿的

2025-07-27 22:55

八年級(jí)物理全冊(cè)第十章機(jī)械與人101科學(xué)探究：杠桿的平衡條件1011杠桿及平衡條件導(dǎo)學(xué)課件滬科版-在線瀏覽

【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第一課時(shí)杠桿及平衡條件【新課導(dǎo)思】古希臘科學(xué)家阿基米德有句名言“給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)地球”。他只需要一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的桿,在遠(yuǎn)處就可以將地球撬起。他這是利用什么原理呢?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】,能在杠桿上確認(rèn)支點(diǎn)、動(dòng)力、

2025-07-31 14:45

20xx滬科版物理八年級(jí)111科學(xué)探究：杠桿的平衡條件隨堂練習(xí)1-在線瀏覽

【摘要】科學(xué)探究：杠桿的平衡條件跟蹤練習(xí)：1、使用杠桿時(shí)，若L動(dòng)L阻，杠桿為，如；若L動(dòng)=L阻，杠桿為，如；若L動(dòng)L阻，杠桿為，如。2、釣

2025-01-31 12:32

滬科版物理八年級(jí)91杠桿的平衡條件同步試題3(文件)

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