【摘要】金字塔埃及金字塔是世界七大奇跡之一。其中法老胡夫的陵墓最大,建于公元前二十七世紀,高40層高的摩天大廈,由230萬塊重約的大石塊疊成,最大的一塊重約16噸!全部工程歷時30余年。今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市!科學探究:杠桿的平衡條件(一)一、認識杠桿?觀察下列工具,思考并討論其共同特征。
2024-11-19 10:13
【摘要】第四節(jié)來自地球的力學習目標1.知識與技能:知道重力是如何產(chǎn)生的;知道重力的大小和方向;知道重心的概念。2.過程與方法:通過觀察和實驗,感知重力的彈簧彈簧通過探究,了解重力與質量的關系。3.情感、態(tài)度和價值觀:了解實際生活中提高穩(wěn)度的方法,認識到物理是有用的。智能訓練A組:1.重力是由于地球對物
2024-11-30 06:36
【摘要】第三節(jié)快與慢一、溫故知新1.在國際單位制中,長度的基本單位為______,其他單位還有______、______、______、______、______等(答案:米千米分米厘米毫米微米)2.=________m=______dm=_______mm(答案:×10-3×
2024-11-19 18:35
【摘要】第二節(jié)樂音與噪聲同步練習一、基礎演練1.音調是指聲音的_________________,它是由發(fā)聲體的_________________決定的,_________________越高,音調越高;女同學聲音比男同學聲音尖細一些,就是因為女同學的聲帶比較_________________,造成她們的聲音
2024-11-16 15:08
【摘要】機械效率練習題A組一、填充題1.使用滑輪組提起20牛的重物,使它上升,作用在繩子自由端的拉力為8牛,拉力的作用點上升了,拉力對滑輪所做的功為____焦,這個功叫____功?;喛朔矬w重力所做的功為____焦,這個功叫____功。用來克服滑輪重力和摩擦力所做的功是____焦,這個功叫____功,這個滑輪組的機械效率是____。
2024-11-15 08:15
【摘要】第二節(jié)怎樣描述力學習目標1.知識與技能:知道力的三要素;能用示意圖表示力。2.過程與方法:通過生活經(jīng)驗感受影響力的效果的三個要素;學會用圖形描述物理問題的方法。3.情感、態(tài)度和價值觀:樂于探究身邊的力現(xiàn)象。智能訓練A組:1.小孩力氣小,一根彈簧也拉不開,運動員力氣大,很容易拉開三根彈簧,這說明力的
2024-11-30 01:13
【摘要】第二節(jié)滑輪及其的應用一、課前知識準備1.杠桿可以分為、、三類。2.杠桿可以是彎曲的嗎?答案:、費力杠桿、等臂杠桿二、名師解讀點撥知識點1:定滑輪滑輪是一個周邊有槽,能繞軸轉動的小輪。使用時,滑輪的軸的叫做定滑輪。
2024-11-30 01:12
【摘要】一、杠桿這三個用具有什么共同特點一、杠桿這些用具是杠桿嗎?鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨輪車二、杠桿模型影響杠桿使用效果的因素?!咎骄俊緼、支點(O)B、動力(F1)
2024-11-18 19:31
【摘要】力的平衡暑期節(jié)節(jié)練一、選擇題1.下列各組的三個點力,可能平衡的有[]A.3N,4N,8NB.3N,5N,7NC.1N,2N,4ND.7N,6N,13N2.n個共點力作用在一個質點上,使質點處于平衡狀態(tài)。當其中的F1逐漸減小時,物體所受的合力[]A.逐漸增大
2024-12-05 05:25
【摘要】6.5探究杠桿的平衡條件【學習目標】1.知道什么是杠桿,能從常見的工具中辨認出杠桿。2.能夠辨認出支點、動力、阻力,會確定動力臂、阻力臂。3.通過觀察與實驗,探究并理解杠桿的平衡條件,并能進行簡單計算。4.會對杠桿分類,并能根據(jù)實際需求選擇合適的杠桿。5.會畫杠桿的示意圖?!?/span>
2024-12-09 15:35
【摘要】探究杠桿的平衡條件第1課時杠桿及其平衡條件
2025-06-18 12:30
【摘要】第二課時杠桿的運用,第一頁,編輯于星期六:八點十二分。,體驗三種杠桿活動:用手抓住杠桿的不同點撬石頭。,第二頁,編輯于星期六:八點十二分。,(1)木棒在使用過程中(選填“是”或“不是”)杠桿。(2)甲...
2024-10-25 06:15
【摘要】第三節(jié)力的平衡同步練習一、基礎演練1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說__________。2.作用在________的兩個力,如果它們_______、________、____________,這兩個力就是__________的。3.靜止在水平桌面上的一本書,質量為千克,受到
【摘要】八年級物理測試卷(浮力)班級姓名成績溫馨提示:本試卷中g值均取10N/kg.一、填空題。(共46分),這是由于______________的緣故。原理來測量
2024-11-15 20:14
【摘要】物理第二章測試題(二)2020-9-25一、單選題1.下列估測中,最接近實際的是()A.人步行的速度10m/sB.課本每張紙的厚度約mmC.人走兩步的距離約D.短跑運動員速度可達72km/h