粵滬版八年級(jí)下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件word教案1-在線瀏覽

【摘要】物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)1．教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能⑴知道二力平衡的條件。知道二力平衡時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。⑵了解物體在非平衡力作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的。過程與方法⑶通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生自己得出二力平衡的條件。⑷通過實(shí)驗(yàn)、觀察、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，感性認(rèn)識(shí)物體受非平衡力作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀的改變。情感態(tài)度與價(jià)值觀⑸在逐步深入探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的過程，

2025-02-07 11:13

滬科版物理八年級(jí)91杠桿的平衡條件2-在線瀏覽

【摘要】授課內(nèi)容杠桿的平衡條件原創(chuàng)王湘勁復(fù)案補(bǔ)改與教學(xué)反思教材分析與教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生自帶的工具。2、分組實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、杠桿、鉤碼等知識(shí)與技能：1、知道什么是杠桿；理解支點(diǎn)、阻力、阻力臂、動(dòng)力、動(dòng)力臂；2、知道杠桿平衡的條件；3、能根據(jù)實(shí)際需要正確選擇和使用杠桿策略、過程、方法：

2025-02-10 01:57

滬科版物理八年級(jí)91杠桿的平衡條件4-在線瀏覽

【摘要】第九章《機(jī)械和人》第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能從生活生產(chǎn)勞動(dòng)中識(shí)別杠桿，并能在杠桿上確認(rèn)動(dòng)力阻力、支點(diǎn)、動(dòng)力臂、阻力臂。2、能根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)杠桿進(jìn)行分類。3、通過參與科學(xué)探究活動(dòng)，能對(duì)杠桿的平衡條件進(jìn)行猜想和假設(shè)，并設(shè)計(jì)出驗(yàn)證方案，能對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理得出杠桿的平衡條件。4、培養(yǎng)探索杠桿在日

2025-01-23 02:25

20xx年八年級(jí)物理下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)杠桿及其平衡條件課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)杠桿及其平衡條件定義:物理學(xué)中,把能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠桿。力臂:從支點(diǎn)到力作用線的距離L1和L2叫做力臂。動(dòng)力的力臂叫做動(dòng)力臂,阻力的力臂叫做阻力臂。杠桿平衡:杠桿在動(dòng)力和阻力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),叫做杠桿平衡。文字表述:杠桿

2024-07-29 22:03

滬科版物理八年級(jí)91杠桿的平衡條件2-在線瀏覽

【摘要】2、探究蹺蹺板的平衡條件1、認(rèn)識(shí)杠桿只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能移動(dòng)地球！美好的回憶什么是杠桿杠桿：在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒F2阻力o支點(diǎn)支點(diǎn)(o)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)動(dòng)力(F1)：促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力(F2)：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力動(dòng)力F1o

2025-02-02 06:37

八年級(jí)物理全冊(cè)101科學(xué)探究杠桿的平衡條件習(xí)題課件新版滬科版-在線瀏覽

【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件1.杠桿(1)定義:在下能繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。(2)五要素①支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),如圖中。②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。④動(dòng)力臂:

2024-07-23 01:56

物理91科學(xué)探究：杠桿的平衡條件課件2滬科版-在線瀏覽

【摘要】杠桿的平衡條件機(jī)械與人今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市！一、認(rèn)識(shí)杠桿?觀察下列工具，思考并討論其共同特征。杠桿定義：杠桿定義：共同特征：共同特征：1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)3、比較堅(jiān)硬在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，叫做杠桿。力固定點(diǎn)硬棒

2025-03-05 08:28

八年級(jí)物理杠桿平衡條件-在線瀏覽

【摘要】第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿？2、歸納結(jié)論:在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，

2025-01-12 07:01

20xx春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件ppt課件-在線瀏覽

【摘要】一、杠桿這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)一、杠桿這些用具是杠桿嗎？鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨(dú)輪車二、杠桿模型影響杠桿使用效果的因素?！咎骄俊緼、支點(diǎn)（O）B、動(dòng)力（F1）

2025-01-21 19:31

八年級(jí)物理--杠桿的平衡條件-在線瀏覽

【摘要】杠桿的平衡條件杠桿的平衡條件 機(jī)械與人 今天我們用塔 吊建成現(xiàn)代化 城市！ 一、認(rèn)識(shí)杠桿 l觀察下列工具，思考并討論其共同特征。 1、受力的作用 2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng) 3、比較堅(jiān)硬 在...

2024-11-18 22:07

八年級(jí)物理杠桿平衡條件-在線瀏覽

【摘要】1第九章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件2阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。3一.認(rèn)識(shí)杠桿1.什么是杠桿？42、歸納結(jié)論:在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)

2025-01-14 07:32

八年級(jí)物理全冊(cè)101科學(xué)探究杠桿的平衡條件習(xí)題課件新版滬科版-在線瀏覽

【摘要】第十章機(jī)械與人第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件1.杠桿(1)定義:在下能繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。(2)五要素①支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),如圖中。②動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,如圖中。④動(dòng)力臂:

2024-07-23 01:59

20xx春八年級(jí)物理下冊(cè)65探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)杠桿及其平衡條件習(xí)題課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】探究杠桿的平衡條件第1課時(shí)杠桿及其平衡條件

2024-07-29 12:30

滬科版物理八年級(jí)91杠桿的平衡條件同步試題2-在線瀏覽

【摘要】杠桿的平衡條件同步測(cè)試古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能舉起地球．”阿基米德真能舉起地球嗎？問：怎樣正確理解力臂的概念？答：關(guān)于力臂的概念，要注意以下幾點(diǎn)：（1）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，從幾何上來看，是“點(diǎn)”到“直線”的距離。其中“點(diǎn)”為杠桿的支點(diǎn)；“線”為力的作用線，即通過力

2025-01-18 12:50

20xx滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)1012杠桿的平衡條件及其分類ppt課件-在線瀏覽

【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力

2025-01-22 05:06

20xx滬科版物理八年級(jí)111科學(xué)探究：杠桿的平衡條件隨堂練習(xí)1(參考版)

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