【摘要】太陽(yáng)與動(dòng)植物萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)太陽(yáng)是距離地球最近的一顆恒星,它雖然距離我們很遠(yuǎn),卻和地球上所有的生物有著十分密切的關(guān)系。太陽(yáng)與植物的一生對(duì)照?qǐng)D片,說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)在植物一生各個(gè)階段所起的作用。植物發(fā)芽需要適宜的溫度、水分、光照。太陽(yáng)提供了兩個(gè)基本條件。根
2025-02-15 18:31
【摘要】《巧改廢棄物》A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、填空題(共4題;共4...
2024-10-10 14:34
【摘要】能量的一個(gè)重要特點(diǎn)是:?它可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。舉例?打開(kāi)電視機(jī),電能就轉(zhuǎn)換成光能和聲能。?搓一搓手,化學(xué)能就轉(zhuǎn)換成了聲能和熱能。點(diǎn)燃火柴和花生米,說(shuō)說(shuō)能量是如何轉(zhuǎn)換的。?或橡皮泥上。?,加熱適量的水。?,測(cè)一測(cè)水溫。?下面的圖是能量從一種形式轉(zhuǎn)換成其他形式的實(shí)例。試
2025-02-15 11:14
【摘要】第一篇:粵教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 一、教學(xué)目標(biāo) (1)了解休漁期設(shè)立的意義。 (2)了解地球上的海洋為人類生存提供了生物、礦產(chǎn)能源等多種資源。 (1)通過(guò)討論交流設(shè)立休漁期的意義,了解需要合理...
2024-11-05 01:48
【摘要】(冀教版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件人們?cè)谏钪袨榱烁玫陌l(fā)揮能量的作用,減少不必要的浪費(fèi),需要利用某種裝置或材料對(duì)使用能量的時(shí)間長(zhǎng)短和大小進(jìn)行控制.讓我們來(lái)找一找能量控制裝置吧.它是怎樣控制能量的?百葉窗的作用?控制光線進(jìn)入
2025-02-15 19:48
【摘要】怎樣更容易把蓋子打開(kāi)?研究罐子凸起邊緣的作用試一試用螺絲刀按下面的方法打開(kāi)罐蓋想一想,如果沒(méi)有螺絲刀,沒(méi)有罐子凸起的邊緣,罐蓋容易撬開(kāi)嗎?杠桿視頻動(dòng)力作用點(diǎn)杠桿上有三個(gè)重要的位置在杠桿上
2024-09-15 15:28
【摘要】第一篇:粵教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教案 六年級(jí)《科學(xué)》教案杠桿 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn): 。 ,了解一些簡(jiǎn)單機(jī)械的使用。教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí)目標(biāo) ,知道使用撬桿打開(kāi)罐蓋最容易;,還有動(dòng)力點(diǎn)、阻力點(diǎn)和支點(diǎn);了解省力...
2024-10-21 02:51
【摘要】月球思考與討論每當(dāng)晴朗的夜晚,天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無(wú)限的遐想。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道的有關(guān)月亮的詩(shī)詞、神話。有關(guān)月亮的傳說(shuō)故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關(guān)的詩(shī)詞?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。?人有悲歡離合,月有陰晴圓
2025-02-14 18:05
【摘要】課前補(bǔ)充?人類的家園——地球,已經(jīng)有46億年的歷史了,而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬(wàn)年,相當(dāng)整個(gè)生命史的千分之一。思考與討論:看課本第二頁(yè)的資料,回答和討論下面的問(wèn)題。?人類如何了解遠(yuǎn)古時(shí)期的生物??找到課本中化石的概念。?簡(jiǎn)單了解化石的形成過(guò)程。
2025-02-13 06:33
【摘要】太陽(yáng)靠什么發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生能量?4HHe+能量核聚變反應(yīng):太陽(yáng)以電磁波的形式向四周放射能量,稱為太陽(yáng)輻射。數(shù)據(jù):(400萬(wàn)噸/秒×50億年)÷太陽(yáng)本體=%結(jié)論:太陽(yáng)能是取之不盡,用之不竭的潔凈能源。太陽(yáng)表面溫度6000K高溫高壓()約太陽(yáng)
2025-02-13 06:31
【摘要】河北版《科學(xué)》六年級(jí)(下冊(cè))教案1、常見(jiàn)的建筑一、目的要求:1、能設(shè)法收集不同歷史時(shí)期關(guān)于房屋的資料。2、能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。3、能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑物進(jìn)行分類,能大膽進(jìn)行推測(cè).敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4、能分析出建筑材料和技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步對(duì)房屋變化的作用,與其他同學(xué)一起分析研究各種問(wèn)題。
2025-02-14 21:57
【摘要】太陽(yáng)系的奧秘冀教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)地心說(shuō)埃及天文學(xué)家托勒密埃及天文學(xué)家托勒密,在亞歷山大進(jìn)行天文觀測(cè)后提出了“地心說(shuō)”。(當(dāng)時(shí)望遠(yuǎn)鏡還沒(méi)有發(fā)明,主要是用肉眼來(lái)進(jìn)行一些天文的觀測(cè)。)觀察到太陽(yáng)、月亮還有一些非常亮的行星,像水星、金星、火星、還有木星,每天都在東升西
【摘要】太陽(yáng)與地球物質(zhì)變化太陽(yáng)與地球在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道了太陽(yáng)與地球上的生物有密切關(guān)系。那么請(qǐng)回答下列問(wèn)題:?沒(méi)有了太陽(yáng),植物能夠生存下去嗎?為什么??假如太陽(yáng)突然消失,地球上的生物會(huì)變成什么樣子?物質(zhì)變化現(xiàn)象物體是由物質(zhì)組成的,而物質(zhì)可以發(fā)生變化,這種變化主要分兩種,一種是物質(zhì)的
2025-02-14 19:37
【摘要】第6課月相的成因月相:月球的各種圓缺形態(tài)。討論21頁(yè)的三個(gè)問(wèn)題得出結(jié)論:月相的成因(1)月球本身不發(fā)光也不透明,但能反射太陽(yáng)光而發(fā)亮。(2)月相的形成主要與日、地、月三者的位置有關(guān)。歌訣:月相變化歌。初一新月不可見(jiàn),只緣月在日地間。初
2025-02-13 15:17